当“人工智能”进入校园体育课，会带来哪些改变

随着高科技产品在专业运动员身上的不断运用，教练员可以通过训练的实时监控和数据分析，得到更加全面的训练资料。

还可以为运动员改进训练计划，制定更加合理科学的提升方案。

正是高科技产品的飞速发展，成就了人工智能科技在运动健康、专业训练、竞技比赛等领域的风生水起。

但令人感到遗憾的是：高科技人工智能设备在校园体育课中的处境则略显“尴尬”。

目前，我国校园体育课最凸显的问题是：

1、专业体育师资力量的缺乏，难以制定专业的体育课训练项目。

2、体育教师很难检测每名学生是否按质按量完成运动任务。

3、缺乏缺乏高效的手段去提升学生的身体素质。

4、传统的体育训练项目过于枯燥，难以激发学生的运动兴趣。

这些问题导致最直接的结果就是学生们运动的时间被大大压缩。

越来越多的学生选择“宅”在室内，中国学生体质健康问题仍然“突出”。

虽然国家不断升级校园体育的重要性，还将体育测试的成绩引入到中考选拔中。

甚至今年两会上已经有了将体育成绩纳入高考的提案。但现实结果“收效甚微”。

以体育中考测试为例，大多数学校在学生备考阶段的测试，通常只能得到学生的大体成绩是否达标。

老师很难知道成绩不好的学生的问题出在哪里，无法制定出具有针对性的训练计划，很难在短时间内高效提高学生的成绩。

另外大多数学校在考试前采用“突击”式训练，导致训练内容枯燥，学生兴趣性不高，容易产生抵触情绪。

传统的大型监测设备笨重且数量少，人工统计的成本和精力太大，难以实现班班日常高频率检测。

难道上述体育教学中的出现的问题就没有办法解决了吗？

当然有办法。

TROPS 人工智能科技，解决绝大多数体育教师的烦恼！

根据我国体育课的教学情况，TROPS科研团队结合实际进行研发升级。

升级后的TROPS在原有只提供有关校园足球训练数据的基础上，对于日常体育课同样可以提供可靠的数据支持和专业的解决方案。

学生仅需在日常训练或比赛时将人工智能穿戴设备TROPS运动脚环佩戴于脚踝处即可，穿戴方便。

脚环可以采集学生课堂和课后的运动数据科学记录学生的运动表现与运动量完成情况。

所有数据皆上传云端保存，校长和老师都可以在相应的数据系统上查看。

自动化测试系统：

课堂评估体系可满足60人同时测试，无需人力，自动录入和统计测试成绩。

课堂评估体系：

获知体育教师课堂内容的完成度以及完成质量。

严格采用国家测试标准，系统评分公正客观并按学校所需形成阶段性的汇总报告。

学生的运动生涯电子档案：

TROPS数据来源于全校学生日常的体育训练、体测，体育考试，运动会等。

通过运动数据分析，我们不仅可以诊断出学生的问题所在，提供具有针对性的科学课程去提升学生的身体素质。

还能及早发现人才，客观、全面地去挖掘潜力新星，科学地选拔、培养、输送优秀人才。

以体育中考项目1000米为例。

我们会提供给每一位测试者一份《1000米跑专项数据分析报告》。

数据涵盖速度、步幅、步频、前程、中程、后程等六大维度数据，以及学生的运动成绩和参考分数数据。

运动成绩分析结果会以直观曲线图的形式呈现出学生每一百米的速度、步频、步幅的变化情况。

并对学生的前程、途中、后程的速度、步频、步幅的控制能力和稳定性进行5个等级评分。

让老师和学生都能科学还原自己的跑步全程，高效地发现问题点所在。

从而根据系统推荐的专业课程进行针对性训练，在短时间内去提高考试成绩。

升级后的TROPS可应用的场景更加丰富。

不止在日常教学中可以发挥作用，也会为教练选拔体育特长生提供全面的数据参考。

日常教学：高质高效的体育课堂，提高学生身体素质。

测试与考试：适用多种运动场景，形成“采集数据-分析问题- 解决问题”的闭环。

选拔体育特长生：综合评估选材，根据学生的特长能力匹配运动项目，防止人为干预。

培养体育特长生：可视化学生的特长和潜质，用数据打通体育人才流通渠道。

您是不是动心了呢？

是不是也想让您的体育课更加科学、系统呢？

那就在本篇文章留言“试用”或点击“迈思博体育”主页的免费试用抢先体验吧！

（TROPS最新教学硬件、最新系统正在更新中）

文章图片来源于网络，若有侵权，立即删除。