在人工智能时代下，AI会给教育带来什么样的影响

20年前，没几个人知道机器人为何物！

10年前，大多数人觉得机器人存在于神秘的科幻电影之中！

现在，机器人正在以我们意想不到的速度融入生活！

在制作机器人的过程中，孩子动手实践锻炼思维逻辑能力，并且提升动手、思考能力。

从大方向来说，人工智能是全世界的重点竞争领域，机器人的发展水平在非常大的程度上代表了一个国家的科技发展水平，是一个国家综合实力的重要象征，因此人工智能的发展会成为未来世界科技发展的主流方向之一。

而与人工智能时代贴合最紧密的教育形式，无疑就是机器人教育。

机器人教育，就是经过组装搭建之后运行机器人，激发孩子学习兴趣、感受操作过程中的实践乐趣、汲取知识和智趣、培养孩子综合能力。

在这里，孩子制作的机器人模型主要是由马达、传感器、齿轮、零件、计算机软硬件等组成，培养孩子的空间想象能力和手眼协调能力，在机器人设计、组装、编程、调试过程中，学习数理知识、训练逻辑思维、培养专注性格、发展创新能力。

从而帮助孩子感悟工业设计、机械、电子、通信、人工智能、传感器、计算机软硬件等诸多领域的科学知识，培养了创造性思维，学到了科学而高效的思维方式，锻炼了交流与协作的技巧，大大增强了获得新知识的能力。

在现在这个网络游戏泛滥到几乎疯狂的时代，机器人教育可以说开拓了一个既有乐趣又收获知识的学习模式。

也给孩子们给予了更多的学习、交流、锻炼的平台。

乐思小工匠愿景是让每个孩子都有改变世界的能力，满足并激发孩子的好奇心，让科学成为乐趣，孩子们能够通过不同的方式达到目的，经过“动手做”来学习科技，激发他们探索知识的热情，从而获得知识、思维、能力各方面的进步。

美国的教育有一个最大的特点那就是释放孩子的潜力，让孩子在游戏体验中学到知识。

带有控制欲的爱是违反教育规律的，是阻碍孩子潜能正常发展的，它剥夺了孩子自主选择和亲身体验生活的权利，让孩子失去了锻炼的机遇。

这个相比孩子玩手机强非常多，能够锻炼孩子，提升孩子语音发育，在玩的过程中学习更多知识，能够更好培养孩子的专注力。

理查德-皮亚杰曾经说过「阅读之于思维来说就好像锻炼之于身体。

一部科幻剧表演下来，物理学家爱因斯坦说过想象力远比知识更重要，而且通过一次戏剧表演将孩子带进这个世界，用爱因斯坦的话来说，＂想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，是知识进步的源泉。

机器人编程便是孩子们为在未来游刃有余最重要的技能，还要具备数学思维、逻辑思维、想象力、创造力等各方面的能力，可以说八面玲珑，在即将到来的人工智能时代。

乐思小工匠，专注3-16周岁青少年机器人和编程教育

培养孩子的专注力、创造力、动手能力.......

全面提高孩子的素养

在未来更好地实现自身价值！