大桂说育儿：我的孩子对学习感兴趣，并帮助他打开了大门

每天，我的孩子都督促我看看他的作品，把他的疯狂想法付诸实践，并吸引他主动去学习指导。非常感谢开发这门课程的人，使我的孩子对学习感兴趣，并帮助他打开了编程的大门。

在5-6岁的儿童，主要发展他们的主动性和目的性。如果孩子顺利通过这个阶段，他将以这种方式发展自己的能力。在学习Scratch Jr编程的过程中，通过对课程的兴趣和项目的步骤规划，他培养了主动思维和目标规划的能力。

当孩子还小的时候，告诉他编程的知识，他会忘记；告诉他，他可能会记住；只有让他参与，他才能真正理解、学习和应用。多亏了Sabjjr编程，我们实现了一个允许5岁孩子编程的小梦想。

儿童：

我创造了一项允许公共汽车沿着道路行驶的工作。当公共汽车停下来时，我和母亲按顺序开始了。当我们上了公共汽车，它又沿着路走了。

我听了妈妈关于兔子和乌龟赛跑的故事。现在我让它看起来像一部动画片。看着我！

最后，我遇到了一个我真正喜欢的班级。这是有趣的，我自己的故事。我和我的朋友们分享了这一课，我们经常一起讨论我们的创作。

老师：

PrasChjr允许孩子们创建他们自己的互动故事和游戏。在这个过程中，他们学会解决问题，在计算机上设计项目，并创造性地表达自己。

有了Scratch Jr，孩子们可以通过连接代码块来移动、跳跃、跳舞和唱歌来将他们的故事和想法融入他们的生活。

学习使用ScratchJr，孩子不仅可以学习编程，而且代码可以帮助学生，在创建编程作品时，其他科目或其他方面的内容可以集成、集成。能在程序设计中学习，如计算思维、逻辑思维和课程整合。