编辑 / 赵巍 撰文 / 赵巍
本文出自明轩解读
麦肯锡全球研究院在发布的报告中称,随着科技的进步,未来全球大概有3.75亿人口将面临重新就业,其中中国占1亿。麦肯锡报告中分了11个行业大类,看不同国家未来在这些行业的岗位需求变化。其中涉及到创意工作、技术类工程师、管理类以及社会互动类的岗位需求增长明显,因为机器还无法在这些领域取代人类。另一方面,那些在可预测环境中进行物理活动的部分岗位需求将下降明显。
报告指出,按基本的市场供需关系,那些需求下降的岗位工资也将面临工资下降的窘境。与此同时,岗位学历要求将进一步提升,要求较低学历的岗位数将减少,大学乃至更高学历要求的岗位将增多。
注:在创意人员(艺术家、设计师、娱乐业从业者、媒体工作者)大类中,中国岗位需求将增长85%。(下列图片均来自麦肯锡,以下11张图中的柱形图从左至右代表的国家分别为中国、德国、印度、日本、墨西哥以及美国。)
注:在技术专家(计算机工程师、专家)大类中,中国岗位需求将增长50%。
注:在教师(学校教师、高等教育、其他教育业专业人士)大类中,中国岗位需求将增长119%。
注:在经理及管理人员大类中,中国岗位需求将增长40%。
注:在建筑人员(建筑工程师、建筑工人、安装及维修人员)大类中,中国岗位需求将增长9%。
注:在医护人员(医生、护士、医师助手、药剂师、理疗师、保健员、保育员以及保健技师)大类中,中国的岗位需求将增长122%。
注:在专业人士(客户经理、工程师、商业及金融专家、律师及法官、数学专家、科学家以及学者)大类中,中国岗位需求将增长26%。
注:在办公支持(IT工作者、问讯员、办公文员、部分金融从业者(采购、工资单等)、行政助理)大类中,中国岗位需求将增长14%。
注:在可预测环境中进行物理活动的工作(机器安装修理人员、安保服务、博彩业从业者、洗碗工、清洁人员、食物准备工人)大类中,中国岗位需求将下降4%。
注:在社会互动(包含餐饮服务人员、零售及线上销售人员、一对一理疗师、娱乐业服务员、造型师、酒店及旅行相关从业者)大类中,中国岗位需求将增长36%。
注:在难以预测环境中进行物理活动的工作(特别领域的机械工人、紧急应急人员、搬运工、机器安装及维修工人、农业从业者、交通维修人员、建筑清洁工人)大类中,中国岗位需求将增长12%。
另外值得注意的是,在不可预测环境下的一些相对低收入岗位,例如园艺工人、水管工、儿童和老人护理人员受自动化的程度也会较低。一方面由于他们的技能很难实现自动化,另一方面,由于这类岗位工资较低,而自动化成本又相对较高,因此推动这类劳动岗位自动化的动力较小。
我们可以看出未来行业的发展趋势,有很大一部分是无法预测的,而可以预测到的未来的行业大热,仔细来看,无非是细分为两种方式来服务社会。
1,拥有专业技术
十五年间我们可以明显的感受到,传统实体店铺受到了电子商务的强烈冲击,传统店主纷纷转战线上。
而随着竞争日趋激烈,有没有发现,大型互联网公司又悄然的走上了回归实体经营的路。与千禧年开端,所有公司大肆推广,又或者殊死拼杀的状况不同。
近几年,阿里开启了盒马鲜生,很低调。腾讯把logo塞进了京东的线下自营,很低调。京东和万达“密谋”了一些业务合作,很低调。苏宁烧钱把易购宣传到了天上,又悄悄的”摆平”了家乐福。小红书、良品铺子、三只松鼠,在大家马上对实体店铺彻底死心的前一刻,进入了各大商超。
我们在网络上疯狂浏览未来科技,却又对返璞归真的手工艺品心生向往。手作的食品、饰品、家具、艺术品。Vlog中的野外生活,海边赶海,不去探究真假,这些真真实实的可以吸引一大批粉丝。
一张建筑图纸,一个标准的心肺复苏抢救动作,一件精心雕刻的摆件,甚至是短视频中一个程序员的一串代码,我们喜欢的切实受到了时代的影响。我们见到的东西多了,不再只想了解一个行业的外貌了,开始喜欢专业、垂直领域的展示。而多数人的喜欢,便是社会需求。这些专业的技术将是一代人的生存资本。
2,把想法说出来
2017—2018年的时候,太多的人都知道做教育是一个风口。可是多数人都把教育这个事情看的狭隘了。想到教育想到的就是K12又或者成人英语教育。
其实这个风口一开,那些本身的行业巨头就已经疯狂的吃掉了市场份额的70%,甚至更多。再加上第一批商家蜂拥而至,K12这个品类红利几乎是瞬间被抢光,留下的也都是残羹冷炙。少儿英语、少儿日语、少儿法语、国学大讲堂、铺天盖地的数理化学习班,说是雨后春笋不如说是流星转瞬即逝。
教育只有K12吗?当然不是,如果说是对社会的价值与贡献,与其对儿童、学生的兴趣培养和成绩提升,不如对成人进行职业技能的培训。
做教育,不是自己创造想法,而是为更多的人提供思路。
你可以使用别人的思维,但你要有“好好说话”的能力。
抖音前期,你没团队,没技术。与你相似的人是多数。但是正是在这种情况下,会说话的人开创了全新的玩法,用语言吸取了大量粉丝。
《奇葩说》这个综艺节目大家都看过,这里比拼的真的是谁更奇葩吗?实则不然,多数是在看谁能更好的掌握语言艺术。
TED的演讲在比拼学识吗?一个在中东地区的志愿者要比美国斯坦福大学数学系的教授更受观众喜爱,不是因为他的学识积累,更多时候是因为他的一个眼神、一个动作和掌握现场的语态。
这些用话语创造价值的人,就是身处在教育行业。
每一个站在舞台上向下传递能量的人,都是无数次练习的结果。
作为专业技术人士你是否不知如何向客户介绍产品?
作为专业技术人士你是否因不善于表达,不知如何引导员工?
作为企业老板你是否因公司没有自己的培训师而烦恼?
作为企业老板你是否想提升公司内部培训师的水平?
你自己本就是专业的讲师,你本可以好好说话。
但是:
80%的人不懂得最基本的上台礼仪
80%的人不知道开台和退场的规范
80%的人不会调动现场的气氛
80%的人满腹经纶,讲得全场昏昏沉沉
80%的人不知道授课与聊天的区别
80%的人用错误的方式拿麦克风
80%的人用播《新闻联播》的方式在讲课
如何打破?如何解决?如何面对观众?登上舞台?
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