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《中国小学生数学作业大数据分析报告》发布,人工智能批改300亿道小学数学题

用人工批改数学作业,每位老师平均每天要花1.5小时至3小时......日前,一份关于中国小学生数学作业的大数据分析报告由大拿科技发布。

大拿科技开发的“爱作业”手机软件,其利用人工智能技术,帮助小学一至六年级学生家长和老师批改数学题。用户可通过APP拍摄作业本,1秒后,人工智能检测出错误答案,准确率为99%。

2019年,“爱作业”利用人工智能技术,创立一个新功能:“错题本”。家长或者老师在批改小学生的数学作业后,可以建立专属于学生个人的“错题库”,据此对孩子进行有针对性的个性化教育。此外,按照学校为单位,爱作业还首创且目前独有的“高频错题”功能。

上海师范大学教育学院党委副书记兼初教系主任王健直言,对学生个体来说,提取个人的错题数据,可以进行反思和针对性的练习,达到精准巩固的效果。

《小学生数学报》副主编殷英表示,对学习过程中发生的错误,要正确对待,不必要焦虑。之所以会发生错误,是因为各种各样的原因导致,首先要做的是将错误进行分类,比如是粗心,还是某个知识点未能掌握。

报告显示,用人工批改数学作业,每位老师平均每天要花1.5小时至3小时。如果用“爱作业”作为帮手, 每位老师每天批改作业时间可缩短至 10分钟,如果使用爱作业中的“班级圈”功能,5分钟就可以完成。

家长是“爱作业”的主力用户,目前占比96%。

2019年,家长每天利用“爱作业”批改作业约1.89页。这个数字少于去年同期——每位家长平均每天批改2页作业。2019年每位家长平均每天批改数学作业题约127道,也少于去年的每位家长每天批改165道。

和2018年相比,2019年的家长用户中,妈妈依旧是批改作业的主力军,占比逾70%。和2018年相比,2019年,上海爸爸参与批改数学作业明显增加,2018年“爱作业”的上海母亲用户比例是62.71%,2019年的比例是56.67%,降幅达6.04%。

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  • 原文链接https://kuaibao.qq.com/s/20190905A0IUKH00?refer=cp_1026
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