天冷不想看推送？外院的“高科技”你也不看吗？

科技立项

答

辩

Scientific and technological defense

1

谈到科技立项，

你的脑海里可能会浮现出美国大片里充斥着满满科技感的画面，

比如这样

或许，你也可能想起了人工智能，想起了Alphago与李世石、柯洁之间的围棋大战，

比如这样

又或者，你想起了航空母舰这样的科技项目，

比如这样

然而现实……

是这样

惊不惊喜

意不意外

什么是科技立项？

科技立项就是科技项目管理中项目确立，是科技管理部门中的一项工作。一般包括科研机构项目申报、专家考察、有一定科研价值，由科技管理部门进行指导、立项。

为培养我院学生思维能力及探索精神，12月12日下午，我院科技立项答辩在文科楼A503举行，共有七个小组参加，胡伟老师莅临指导。

此次科技立项，有六个小组项目为哲学社会科学类社会调查报告和学术论文类，一个小组项目为自然科学类学术论文。七个小组轮流用PPT进行项目介绍，每一个小组介绍完，胡伟老师给予点评提问及指导。

PRESENTATION

1

刘莎老师指导、张祥豪负责的项目《探析人工智能开启“互联网+教育”新模式》研究了探析人工智能开启“互联网+教育”新模式，即人工智能，互联网+，教育三者的有机融合。

2

曾成栋老师指导、肖莹负责的项目《从图腾看民族溯源---以侗族为例》研究了图腾起源、演变发展与影响，讲述了项目的应用与前景，对民族溯源与文化保存具有重要意义。

3

邹辉老师指导、梁海燕负责的项目《以多元智能理论角度解析BP制辩论作用下的综合英语学习模式的构建》提出在多元智能理论支持下的“以学生为中心”的综合英语自主学习模式。该组已在省级刊物上发表相关论文一篇。

4

付臻老师指导、朱若辰负责的项目《关于公共场所基础设施的维护与收费现象调查与反思》主要研究了公共场所基础设施的维护与收费问题，结构严谨，符合预期目标，具备现实意义。

5

刘彬老师指导、李希文负责的项目《基于互联网时代，智能机器翻译与人工翻译的发展的调查与研究》，对机器翻译与人工翻译的现状及在本院学生当中的运用进行了调查，并基于翻译专业学生的视角对于机器翻译的教学提出了建议。

6

张志武老师指导、曹芳芳负责的项目《“文化走出去”背景下的中国网络小说外翻研究》，通过问卷调查的手段，以“文化走出去”的视角，对中国网络小说外译展开研究。

7

何健老师指导、袁嘉诚负责的项目《基于高考改革背景下对未来英语教育趋势的研究》，主要研究了基于高考英语改革背景下，对于未来英语教育趋势的研究，取得了较好的研究成果。

此次科技立项答辩圆满结束，七个项目涉及各个方面，具有一定的研究意义、现实意义，有利于学生与时俱进、勇于探索挑战。

最后，小编说一句题外话~

祝大家明天四六级都考高分哟~~