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乐高常用教具介绍

前面说了一下学前和WeDO2.0的详细教具介绍,那我们今天就来说一说学龄的吧,学龄的教具现在大多数机构用的无非也就是那么几种,科学与技术套装(9686)、气动力组合套装(9641)、乐高再生能源套件(9688)、乐高头脑风暴(EV3、45544、45560)等。

1.科学与技术套装(9686):

产品详细介绍:

产品编号:9686

产品大类:学龄产品

产品主题:科学与技术

产品原料:pvc

适用年龄:8+

零件数量:396

套件内附有12个不同模型的搭建指南和352个乐高积木件。学生通过模型来预测、观察、调整、记录各项指标,直接体验到力、能量、磁性等知识。与科学技术套装活动包配合使用,可提供给学生30个以上的科技的课程,以及额外的挑战任务及搭建的构想。

关键学习价值:

——力和运动:力、动能、动力和空气压力等

——测量:测量距离、齿轮比、校准等

——能量:能源再生、空气阻力、压力、势能等

——磁学:材质、磁铁、引力和斥力等

套件介绍:

详细的器材介绍:

一些简单机械和结构:

气动力组合套装(9641):

产品详细介绍:

产品名称:气体动力机械结构组合

产品编号:9641

适用年龄:10+

零件数量:31

气动力套装提供了5个基础模型和4个真实生活中的气动力模型。包装包含了全彩的搭建卡、气泵、气管、气缸、气阀、储气罐和气压计量表。

该气动原件套装能过实现物理的推拉抬升等功能,实现类似推土机,升降机的玩具模型。益智的同时能够帮助儿童了解工程类的基础知识。

套件介绍:

作品展示:

3.乐高再生能源套件(9688)

产品详细介绍:

产品名称:乐高再生能源套件

产品编号:9688

适用年龄:-14

零件数量:12

可再生能源附加套装被设计成一个除了配合LEGO9686 简单和机动套件使用外,其核心设计目的在配合机器及机械的范围。

学生可探索可再生能源2调查能源的供应,转移,积累,转换,消费, 测量和数据分析,通过动手活动,在现实生活模式下描述和解释成果, 过程令人兴奋的

套件还可配合LEGO 9797 的MINDSTORMS使用, 让学生透过实验认识三个主要能源 - 太阳能,风能,水能。

套件介绍:

作品展示:

4.乐高头脑风暴(45544、45560、2000426)

(1)45544

产品详细介绍:

产品名称:头脑风暴EV3

产品编号:45544(核心套装)

适用年龄:10+

零件数量:541

45544作为EV3的核心部分,共有541个零部件,其包含一系列梁,轴,销等连接部件,齿轮,大号转盘,个性化机器人不见以及多种结构独特的原件。除此之外,当然核心不能少:

EV3控制核心 X1

交互式内置旋转传感器的大伺服马达 X2

中号马达 X1

超声波传感器 X1

颜色传感器 X1

陀螺仪 X1

触动传感器 X2

可充电电池 X1(当然也可以不要这个,便宜好几百块钱,自己用5号和充电电池也可以为EV3主机提供动力)

下面是45544的元件总览:

核心套装模型:

(2)45560

产品详细介绍:

产品名称:头脑风暴EV3

产品编号:45560(延伸套装)

适用年龄:10+

零件数量:853

搭建更大更过功能的模型

下面是45560的元件总览:

模型拓展组合:

(3)2000426

产品详细介绍:

产品名称:9898的特殊备件库竞赛包

产品编号:2000426

适用年龄:8+

零件数量:108

下面是2000426的元件总览

当然,硬件只是其一,如果说EV3(45544+45560+2000426)硬件是EV3的肉体,那么LEGO MINDSTORMS EV3 EDUCATION EDITION电脑端和APP则是EV3的灵魂。用户搭建好模型之后,必须要依靠编程来实现模型的运动和功能。电脑版软件是比较复杂的教师版。从中可以直接找到部分模型的搭建图纸,搭建好以后,如果觉得编程复杂,可以直接将机器人连接电脑软件,把已经写好的程序输入到EV3主控即可。

而ipad里面的APP则简化了一些。app主要功能就是编程。让老师和学生通过简单的拖拽编程模块来组合程序。当然,诸如马达旋转时间长度和圈数,以及输出功率,触屏传感器状态,主控声音等这些,还是需要用户自己输入的。EV3教育版的编程还是通过系统的学习以后再来实际操作更合适。更适合教育机构使用。

45544+45560+2000426作为LEGO教育的教具,其主要还是在LEGO机器人教育课程中发挥作用。玩家也可以买来自己玩,但个人觉得可以优先考虑31313(家庭版)以及boost这两个型号。

  • 发表于:
  • 原文链接https://kuaibao.qq.com/s/20191010A0IFZB00?refer=cp_1026
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