信息化与学校管理融合——且看眉山职业技术学院如何“上台阶”

学校办学规模日益扩大，在校师生人数日益增多，学生日常管理工作日趋繁重，但随之而来的矛盾却是各种资源却不能共享？重复劳动在不同部门间经常出现？学院数据冗杂难解？信息孤岛现象严重？

不可避免的，类似的高职高校在管理学校的过程中产生的疑难杂症，眉山职业技术学院也同样遇到过。那么眉山职业技术学院是如何“治病”的呢？

12月12日，眉山职业技术学院与成都知用科技联手打造的教育管理信息平台已验收完毕。该项目完成了数据的对接整合，同时利用现代化的信息技术来解决学校管理过程中棘手的问题、提高学校管理效率和水平，这显然也是在信息化时代背景下的顺趋应势之举。

验收过程中，知用团队展示了包括学工管理系统、人事管理系统、预算管理系统等系统在内的8个业务子系统，并对各个业务系统的功能作出了详细地介绍和演示。

在观看系统演示后，专家们就业务自身和延伸的方向提出了疑问，知用团队也详细全面地进行了解答。同时，专家还为信息管理建设提出了两点建设性建议，一是数据库的数据安全和数据维护的问题，专家建议可以通过数据库的主服务器和从服务器相互关联，主从之间数据备份来解决；二是网络安全的问题，数据安全保护级别的确定主要根据业务系统中应用的重要程度、敏感程度以及信息资产的客观条件，信息系统的安全保护等级分为五级，通过提高数据保护等级到三级——“信息系统受到破坏后，会对社会秩序和公共利益造成严重损害，或者对国家安全造成损害。国家信息安全监管部门对该级信息系统安全等级保护工作进行监督、检查”来保证网络安全。

在双方互相研讨交流后，专家对验收结果进行了投票，投票结果一致通过，验收成功。另外，专家也对项目作出了能满足学校信息管理要求的评价，对业务表示了肯定及赞赏。

信息化技术与校园管理的融合碰撞，解决了学校在管理学校工作时的难与痛，减轻了管理人员的劳动强度，提高了学校管理的质量和水平，推动了教育现代化进程。知用人也期待将信息化成果惠及到更多高校。