关于我们，来自他们

侦知棒

上想上的课，见想见的人。

为了再度为大家诚心安利这套课程，我们将为大家展示一些小朋友们的课程反馈（让我们恰！），你心中的种种疑问也将在这里得到无声解答。

问卷结果拉出的表格里，不少小朋友给这套课10星，且留言的落脚点一致得有趣。

“希望以后老板公布自己的歌单”

“希望每节课都留下歌单（残念”

“如果可以，讲讲地理。增开课程，皆大欢喜。希望以后老板公布自己的歌单，樱酱控住上课时间。祝两位老板前程似锦，应有尽有。”

但我们诚实面对不同的声音，围绕着相同的问题，也有人给这套课不留情面地评了4星。

“感觉老师不是很专业，不是很负责，动不动放些乱七八糟的歌，很虚。”

听不听歌倒是无伤大雅，那么，至于你最想要知道的具体课程内容以及两位老板（林老板、常老板）的授课风格，可供参考的是，有小同学给出了9星：

“老板和林子讲课风格差别还挺大的..建议林子上课期间可以稍微开开玩笑什么的，要不然听直播会听得挺累的。嗯..留一星怕你骄傲。”

但是也有小朋友留下如下评价：

“希望boss可以把课件弄的更详细一点，像林子学习嘎嘎嘎。上课说到一个不太知名的东西可以打下它的名称。撒花撒花！”

“希望老板可以少说一点“太简单了”这几个字，呜呜呜呜呜呜太打击我了。”

你好亲亲，媒体组这边的建议是以上这几位同学可以打一架呢（x）。

两位老板各有优点，但很明显众口难调，但无论如何，既然要恰饭就要要好好恰饭，侦探学园的网络课程会不断听取大家的意见并尽可能改进的。

当然，在回收到的评价中，最引人注目的便是小朋友们无限量供应的夸夸自来水，为了谢谢各位观众姥爷的支持，本恰饭文案随机抽取几位带文豪的彩虹小论文进行展示，并为所有认真填写问卷的小朋友送上“隔空鞠躬”*N。

“啊，真的很喜欢贵司，这种思维上的点拨正是我们最缺乏也最难以得到的东西，boss和林子都很温柔～就是，想要ppt。课程内容上是很充实的，超喜欢boss的「废话」。反正就是听完贼拉想看书（？）。”

“除了时间排得比较密之外都很棒！（其实是觉得课程很完美了没什么可以说的噜）谢谢贵司，这几天上课非常快乐，希望自己也能不断进步，确确实实掌握这些知识。”

“超棒超棒超棒!(感觉到两位老师真的非常努力的幼儿园化想让高三的小可爱们听懂啦，当然也更能接受了。)樱酱真的超级超级认真呐，也好喜欢老板的鬼扯hhh。谢谢两位呀。”

“真的太棒了！非常喜欢这样兼具宏观指导意义和实践细节示范作用的课程！建议的话，果然还是希望老板能不能把嗓子养好qvq语速快+沙哑确实有点为难……另外就是希望老板和林子学长知道你们的努力绝对不是没有意义的！支持你们~新的一年也请多多指教！”

“谢谢你们传达的。老板所讲的东西里，个人觉得最重要的是客观场域分析。让我对将所有错误归结到自己身上的行为有了比较正确的认识。当然啦，具体的学习工具推荐也很有用。最喜欢的是老板的ppt.其实加入圈子已经快两年了，但是一直没能对我司的观念有一个全面的了解，这次全是有比较深入的理解了。当然以我的理解力，课程都必须听两遍，算是比较麻烦的一点。老板的前两节理论课很厉害，是之前没接触过的东西，不过很有意思。林子的第一节课让我对之前比较困惑的东西终于有了了解。好题坏题，刷题积累等。当然他的热情也感染到了我。对于题目的解读也让我终于对nvn有了正确了解。对于你们总结的模板，我会好好使用，并尝试做出思考和修改的。具体真题讲解的部分我还没有看完，因为我连十年高考题都没有完整地做过一遍。所以只做了老板的几百个历史选择题。林子讲的东西也需要我慢慢地研究才可以。客观分析，目前我的情况不算太好。阅读能力不足，基础的东西都掌握地不算太好。但是我会改变观念，去查证，动脑，阅读。或许有点难，未来的一百多天可能也改变，但我认为接下来的尝试一定是有意义的，或许也能寻找但点什么真正想要的呢。”

“兩位學長都超棒啊！課程圓滿結束撒花！我想唯一不足的地方可能就是直播平臺了……體驗感真的很差了，極其不穩定……糟心。其他的就沒什麽了，最後十分感謝學長開這門課！”

看完这些评价，你，心动了吗？

当然，你也可能心梗了。

“为什么我没有参与直播为什么我没有赶上这趟末班车为什么为什么为什么”

为什么，是人生逆旅的永恒天问，虽然你已经和那趟“末班车”擦肩而过，所以你确实无法体验直播带来的即时互动感，但这不意味着没有另一辆XX打车或者一车面包人在等你——虽然那就会是另一种心境以及另一种体验。

因为我们终点一致，所以即使直播课已结束，录播也仍然有购买价值。

在反馈评价中，不少小朋友表示，直播课信息量较大（是的，我们不卖水货），所以仍然需要使用录播进行温故知新；同时，一些我们难以处理的技术问题依然存在（直播平台不够稳定之类），导致部分小朋友直播体验感有些不大愉快（正如小朋友所说，直播平台大概是我们的唯一不足）……

并非说过河拆桥，只是硬币有两面，而在抛下的那一瞬，两面都拥有着地的可能。

上想上的课，见想见的人；错过了末班车，就不要放过这车面包人。别再让心动延迟成心梗。