IFree青少年编程课堂小结（五）

今天终于迈入了另一个阶段，因为我们学习了变量的使用。

如果没有变量，世界将会怎样？实际上，这不是个问题，有世界存在，就有变量。今天的天气，白菜的价格，你的身高，我的体重，有意义的数据，都隶属于变量。

在Scratch里，如果没有变量,程序将会怎样？

如果没有变量，我们绘制输出不同大小的的正多边形,只能按照“停止－编辑－修改边长－重新启动”这样的流程来实现，不许例外，回回如此。

如果没有变量，我们只能笨拙地一次次点选色彩落下画笔来绘制渐变色彩的花朵，效率堪比蜗牛。

如果没有变量，即便我们控制鼠标或键盘去反弹下落的小球，但也无法记录我们的成绩，无法获得与现实世界中相近的运动体验和情绪体验。

如果没有变量，我们无法甄别我们是否完成了摘苹果的任务指标，也无法与同伴展开劳动竞赛。

变量是存放数据的地方的标签，是门牌；

变量可以代数完成计算，代字符实现交互应答；

变量可以在程序里改变，可以作为程序分支的标志；

变量的值可以输入，也可以输出…

变量还有什么用途？

看看这些心切的孩子们，早早发掘了变量的潜力，偷偷将它作为了过关升级的标志，开始切换场景；还有人已经在琢磨，一次只有一个值的变量似乎不太够用，怎么办呢？

好吧！Free老师只能望表兴叹，你们这么好学，你们妈妈知道么？！