且歌且行，未来可期，升学e网通开启国际化新格局

2017年末，教育部副部长杜占元指出，我国将推动实施教育信息化2.0计划，在硬件设施基本完备的基础上，借助大数据、远程通信、人工智能等技术变革传统学习方式，实现智能化的优质资源推送和个性化学习支持，达成随时、随地、随需学习。

这与升学e网通在1月23日2017年产品总结表彰大会上归纳提出的战略变革不谋而合。

此次会上，董事长赵华锋、产品事业部负责人杨一鼎、产品总监周迎红等公司高层领导，以教育信息化2.0的五大关键词——体验、数据、联接、开放、智能，述说了升学e网通在2017年绘出的宏伟画卷。

升学e网通以“体验”为依归

杨一鼎指出，教育信息化1.0注重“三通两平台”的硬件铺设，而无论是新高考抑或教育信息化2.0，都将“人的体验”作为最终归宿。升学e网通一直坚持认为，优质资源是教育的核心所在。坚持从“体验”出发打磨质量，是升学e网通从一而终的坚守。

来看看2017年升学e网通赢得的这些数据：

在全国形成了21所样板校

全国付费用户突破400万大关

月均访客突破123万

单节视频课程最高播放量超过300万

心晴FM累计点播量逾3400万次，人均收听29.7次

江苏淮北中学、江南中学、龙港二中等校应用案例数据显示，观看时长排名前200位的学生，平均进步了64名……

对5000位学生的抽样调研反映，“升学e网通专业、有趣，用了就有效，使用时间越长，效果就越好”！

有理由相信，所有的匠心终将被用户感知。

升学e网通以“数据”为基础

每一次学生感受到“有效”，皆因平台“大数据”在默默支持。

《教育信息化“十三五”规划》提出，要逐步实现对学生日常学习情况的大数据采集和分析，让学校从传统“经验式教学”过渡到“数据化教学”。升学e网通沉淀近十年用户数据与行业数据，如今在大数据技术引领下，正将教学过程行为数据作为产品基础核心，通过数据提供个性化服务。

2017年，升学e网通发布《铭师堂教育升学规划大数据分析报告》，对近五年升学规划数据进行了系统梳理与前瞻分析，填补了新高考背景下智能化志愿填报领域的数据空白。

升学e网通以“联接”为要义

升学e网通也在凭依企业的力量，推动学校、家庭、社会、行业等多方力量的有机联接。

2017年，升学e网通已陆续入驻全国各大新华书店，相继与国家资源平台、各省市资源平台建立合作关系，并与教育部中小学心理健康教育专家指导委员会签订战略合作协议，多方协同共建优质教育资源。而与中国最好的题库资源菁优网达成合作也成功的向更广阔的资源联接迈进了一大步。

同时，升学e网通不断联合社会专家，如记忆大师吕超、生涯规划专家李萍，共同打造“吕超英语记忆”等学生热烈追捧的在线课程，让优质教育顺着“互联网”走进千家万户。

升学e网通以“开放”为视野

坚持知识开放与共享的心态促成了一次次“跨界联接”，也为升学e网通打开了国际视野。

2017年，升学e网通以多年经验和专业视角，在全国各地举办新高考改革论坛50余场，志愿填报讲座数十场，持续推动着“新高考”在执行层面的落地，被师生亲切地称为——“新高考专家”。

而以12月举办的“中学生心理健康与生涯规划发展高峰论坛”为标志，升学e网通也与黄天中教授、俞国良教授等国际知名的教育专家达成联合，为开创国际新格局打开局面。

升学e网通以“智能”为目标

要成就“新高考专家”，更重要是推动学习方式的变革。人工智能和大数据是面向未来的指挥棒，亦是升学e网通进军的目标。

升学e网通正从“资源超市”变身为“资源管家”。原本是学生有什么需要，就自己去“超市货架”上搜索什么；现在是学生需要什么，“智能管家”就给学生送上什么。目前，升学e网通已完成细分知识点的梳理，并将结合大数据技术，构建自适应学习模式，为学习高效赋能。

2017年的所有变革，都昭示着升学e网通已然蓄势待发，2018年，在良好的国家政策引领下，有三大立体式解决方案的全面护航，升学e网通的发展将更加水到渠成。正如赵华锋董事长的慷慨陈词：“怀抱理想，我们且歌且行。勇往直前，我们未来可期！2018，我们要开启一个新的篇章，开创一个新的时代，一切，都还是刚刚开始！”