直播侮辱女生 当事男生被留校察看

最近，高校对学生言行公开处罚时有见诸网络，简单谈三点看法，不同意见可以探讨：

1、从教育心理学角度来看。可以深入了解一下，该生在其个人生活、学习和感情经历等方面是否受过有关女生的什么刺激？再针对性地进行相关的引导或心理辅导，从根本上解决问题，扬汤止沸，不如釜底抽薪。

2、从教育机构的本职来看。我们天天喊学校以学生为本，教育为本。年轻学子正在学习成长，可塑性强，给孩子一个成长的机会，给孩子一次纠错的机遇，也许比一纸处罚来的效果要好很多倍。感受到人性的温暖，自然也会心生感激，让他贴心体验原来这个世界并非自己想象的冰凉，原有的冰凉认知得以触动，才有可能彻底改变自己。

3、从事件处理本身来看。教育管理不同于行政管理，所以，行政处罚自然不难照搬照抄了。当然，处罚的效果可以瞬间安抚大众化情绪，表明立场，保住面子，理所当然，起到立竿见影的效果，可以省去很多具体麻烦的细节管理，“成本低，效果好”。但是，作为一个专业高等教育机构，是不是就一纸处罚，一了百了呢？最后，一切问题和后果都让一个正在成长的孩子去承担，这样做真的好吗？似乎也有违现代素质教育的最起码要求吧？