哈学帮：在线教育的金矿在哪里？李开复预言的时代一定会到来！

十年前，我们畅想不到十年后的今天可以拿着手机随手扫开路边的自行车，随意骑行到城市的任意一个地方然后停下。

十年前，我们也想象不到孩子可以面对这一台电脑就能和远端的老师沟通学习。

于是十年后的今天，我们开始大肆幻想之后的生活，如何如何的科技，如何如何的线上操作，甚至在教育这条路上，人们也开始幻想孩子们足不出户就能将教育的方方面面都在线上搞定。加之2020年开端的这场疫情，更让线下教育雪上加霜，在线教育突飞猛进，但两种形式的教育究竟是对立还是融合。这依然是未来教育发展路上的一个基本问题。

一 庞大的在线教育市场

不可否认，在线教育一直是风口，根据MobTech大数据，2019年在线教育用户规模接近4亿，而随着新一代80、90后父母教育意识的升级，对在线教育的认知与接受程度进一步提高，未来在线教育将成为行业发展必不可少的一环。

也就是说，在线教育是一块大蛋糕，不管是在以前、现在还是未来。

艾瑞咨询《2013-2014年中国在线教育行业发展报告》数据表明，2013年中国在线教育市场规模达到839.7亿元，同比增长19.9%。

二：在线教育的演变

互联网的兴起，对于行业的改变有两个：第一提高效率，第二精准打击。在线教育的场景也围绕这两个目的在不断变化。

2013～2018年是在线教育蓬勃发展的5年，许多体验端的应用都已被很好的在线化，我们可以在线上辅导班，在线做作业，在线答疑、拍照搜题等等。2019-2020年，我们已经实现了在线授课、在线智能测评、个性化学习反馈等等更为智能化的场景。

大数据的发展、人工智能的兴起等等一系列的技术，让在线教育在互联网上大放异彩。短短几年间孩子们体验到了前所未有便捷的教育服务。这是科技和人类思维的双重进步。

三：在线教育的未来

我们认为在线教育的未来绝不可能丢弃线下。李开复先生在《AI未来》一书认为：如今让孩子一年可以升一级，这种模式是有道理的，人工智能所倡导的在线教育更改作为消除屏障的工具。

OMO驱动下的教育更应该是提高效率的，我们应该利用人工智能更好的分析孩子学习的效果。比如通过最近作业和试题，直接反映出孩子的薄弱项，从而老师针对性教学；又比如通过根据各项数据对孩子整个学习做出定制化规划，让孩子可以再更为适合自己的环境下学习。

当把大量的测试、教学打磨成碎片化时间就能很好就收的线上教育之时，线下依然可以通过它的优势，从另外一个方面展现它的力量。我们设想，针对不同年龄段的孩子线下教育更应该看重心理健康、体能训练、实操能力、交际能力的培养。通过线上数据的反馈，定制线下孩子应该参加的内容。

教育的未来有无限的可能，但我们不得不说， 孩子需要线上也需要线下。只有相互给力、相互借力，才能让未来的教育越来越适合孩子们的需求！