编码时的大脑活动不同于处理语言或做数学

麻省理工学院的神经科学家发现，编码时的大脑活动不同于处理语言或做数学。

人们常把编程比作学习一门新的外语——当然，二者之间有许多相似之处。然而，对于大脑本身来说，这似乎是完全不同的。

研究人员对参加一项编程小挑战的年轻人进行了功能磁共振成像(fMRI)大脑扫描，观察他们大脑的哪个部分亮了起来。这些年轻人使用Python和可视化编程语言ScratchJr编写代码。

在大脑的语言处理部分几乎看不到任何反应。

相反，编码激活了我们大脑的“多元需求网络”，该网络“也被用于解决数学问题或填字游戏等复杂的认知任务”。

然而，当直接解决数学问题时，大脑活动模式略有不同。

多重需求网络遍布整个大脑的额叶和顶叶。先前的研究发现，数学和逻辑问题主导着左脑的多个需求区域，而涉及空间导航的任务则更倾向于右半球。

编码激活了多需求网络的左右两边(ScratchJr激活的右端略多于左端)，这反驳了编码导致的大脑活动与数学相同的观点。

所以，虽然在大脑活动方面，编码比语言更接近数学，但它确实只是它自己的东西。