智慧校园整体方案

到现在我们没有可靠的软件操作系统，不论是电脑端还是移动端，这是很可怕的。国家顶着压力做北斗项目，为什么？关键时刻被卡脖子是很可怕的。格物斯坦表示：小孩子能通过机器人教育打开思路，产生对创新对编程的兴趣，就很宝贵。人才培养任重道远，十年树木、百年树人。在我看来孩子们减轻点课业压力，玩玩机器人是很有意义的。兴趣是最好的老师，早期的兴趣会影响他们的职业生涯。

起码能对科技、创新有个概念，不至于像我们这一代，高考通知书拿到了都不知道自己学的专业是干嘛的，学完了以后又不知道从事什么跟专业不相干的工作去了。早立志是好事，省的浪费生命、浪费社会资源。人穷尽一生才能略有小成，真的不容易。

在学习机器人编程中非常重要的一点就是逻辑编程。机器人是通过一整套严密的程序来实现设计者的要求。因此，只有经过严谨而周密的思考，编写出一套合适的执行程序才能达到自己的设想，让机器人按照自己的意愿来行动。这种逻辑思维能力对孩子的智力发展非常重要，是机器人编程教育中最重要的一种能力培养。学习型机器人的逻辑编程软件不是生涩难懂的各种代码，而是形象生动的图形化界面，使得对孩子的逻辑思维训练变得更加容易。

人与人日常沟通需要语言，计算机也一样，计算机的语言就是编程。业内人士普遍认为，小学高年级开始接触编程是恰当的时机。编程会用到一些数学知识，年纪太小的孩子没有基础难以理解和表达。　学编程是很好的选择，但过早学习有可能是揠苗助长，适得其反。数据显示：意识超前的家庭，仍主要集中在经济发达省市。

综上所述，以联系现实生活的综合性主题来整合学科教学内容，是在学科课堂中渗透机器人教育的切入点。培养健康生活的意识与能力，而不是单纯地获取科学或数学知识；再其次，发展问题解决和综合运用多学科知识的能力，锻炼理性思维、科学探究以及技术运用等能力。