适合幼儿的扑克牌玩法～数字、符号和加法游戏

扑克牌同时拥有数字和符号，是帮助孩子从具体的实物运算，慢慢进展到符号表征的一像利器︰将10以上的牌拿掉，孩子不但可以数数儿、认字还能检验数得对不对；把2张数字牌任意组合，孩子可以方便地练习加法运算。

而更重要的是，扑克牌的许多游戏，可以让这些学习生动有趣。最简单的就是随便抽一张牌，直接和孩子玩比大小；「抓鬼」和「记忆力」则是让孩子学习配对的良方；待孩子会基本运算以后，和孩子玩捡红点，将手上的牌和桌上的配成10，更是练习加法的好机会！

适合3～4岁的扑克牌游戏准备：找出数字1～5，四种花色的牌（若孩子年龄较小，可选取数字1～3的牌）●对对乐：将所有的牌牌面向下散开摆放在桌面上，每人轮流翻牌，每次翻两张。当翻开的两张牌数字相同时，可将牌收回；若数字不同，则将牌翻回原状，换下一位翻牌。最后数算手中的牌，看谁收回的牌最多。

●比大小：将所有的牌平均发给游戏的人，每人每次出一张牌，牌面向下放在桌上，大家一起喊「1、2、3」并同时翻牌，牌面数字最大者可收回其他人的牌，当出牌数字相同时，可与孩子一起讨论解决的办法，如：猜拳、再比一次……等。最后数算手中的牌，看谁收回的牌最多。适合4岁以上的扑克牌游戏准备：找出数字1～10，四种花色的牌（可依孩子年龄，增减数字牌）●数字接龙：先将各种花色，数字5（中间数字）的牌放在桌面上，相同花色以5的牌为起始向前或向后顺序接牌（例如：34567），若手中无牌可接，可先跳过不出牌，等下次再出，看谁先出完手中的牌。

●凑10（捡红点）：将牌依序发给每人（2人玩，各9张；3人，各6张；4人玩，各4张），另外翻取4张牌当作配对牌，其余牌堆成一叠当作抽牌。游戏时，每人依手中的牌与桌上的配对牌凑成10后收回，如：5+5或7+3，10则和10配对，若无可与之配对的牌，则任意从手中出一张牌。出牌后，即可抽牌一张，所抽的牌若可与桌上牌凑成10，则可取回，若无法凑10，则放在桌上当配对牌，依此方式继续游戏，看谁凑成最多对牌。