竟然有这样有趣又有料的编程课！

编程课要让孩子有兴趣，需要充分调动学生的好奇心，多个维度地融入科技是一种方式。下面是土拨鼠创客空间的一堂编程课的安排。它绝对是融知识性和趣味性于一体，整个课堂都是孩子在借助编程探索一个新的科技知识。

教学目标

Scratch当中列表的使用，简单的动画，消息的广播和接收，变量

通过全局变量，实现简单的同步

数据的表现层和存储层

摩尔斯码的基本知识，SOS呼救的莫尔斯码，摩尔斯码现实当中的使用：SOS，影片

文本到摩尔斯的转换

摩尔斯码到声音的转换

整个教学要紧紧围绕摩尔斯码的介绍，采用多种形式，把计算机科学的知识融合到介绍当中去，让学生在不同维度上思考问题。既了解了一种编码规则，又把这些知识应用到编程当中，然后还要上升到实际应用当中。

教学准备

没有参加过业余无线电活动的小学生很可能没有接触过摩尔斯码，因此需要准备图片和视频来讲解摩尔斯码。另外就是摩尔斯码程序。

教学过程

先提出问题，看学生是否听说过摩尔斯码。然后简单介绍莫尔斯码。展示发送摩尔斯码的按键。学生们是不是在电影里面看到过这个设备呢？

然后播放摩尔斯码视频简介，视频如下：

把数字和英语字母转换成摩尔斯码的规则：

结构分析

程序的结构化分析

程序展示

程序的展示：

分析程序当中列表使用，循环变量的使用，转换成摩尔斯码的过程，摩尔斯是如何存储在列表中的，又是如何转换成声音播放出来的。

要求学生一边看程序，一边回答问题。

播放影片，展现特工采用亮光传递摩尔斯码，发布信息，解救了整架飞机上所有人的生命。

给学生指出：莫尔斯码规则是制定好的，但是传递形式有多种变化。

国产电视剧里面也有不少特工使用摩尔斯码的剧情，也可以让孩子找找看。

问题

摩尔斯码是如何转换成声音的？怎么变换语调？

除了使用列表，还可以怎么存储摩尔斯码？

让学生输入SOS，看看转换成的摩尔斯码是什么？

我们是谁

我们是土拨鼠创客学院， 地点在朝阳区锐庭中心。

寒假了，如果您也想让孩子尝试一下这样的编程课，请加扫码微信