创新人才与教育变革：互联网＋时代教育技术新征程引热议

2018年1月7日，为深入推进信息技术与教育教学深度融合，充分发挥教育信息化对教育现代化的影响，由福建省高等学校技术研究会主办的“福建省高等学校教育技术研究会2017年会”（以下简称“研究会”）正式在泉州市华侨大厦召开，福建省高等院校一百余名专家学者代表出席会议，编程猫受邀与会。

福建省高等学校教育技术研究会2017年会现场

福建省高等学校技术研究会是由福建省高等学校教育技术机构和相关单位自愿结成的全省性、学术性、群众性、非营利性的教育技术社会团体，现有会员单位45个。

研究会为期3天，以教育专家发表专题报告、技术沙龙、教育高新技术产品展示的形式展开，其中编程猫作为领先的少儿编程教育品牌参与研讨。

互联网+时代，大数据、3D打印、云计算等技术层出不穷，信息技术迅速发展迈进人工智能阶段，逐步深入到社会的方方面面。国务院将人工智能的发展提升到国家战略高度，要求完善人工智能教育体系，加强人工智能基础研究、应用研究、运行维护等多方面专业技术人才的培养，把高端人才队伍建设作为新时代人工智能发展的重中之重。国务院印发的《新一代人工智能发展规划》，明确提出了在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。

编程猫产品总监袁成路提到：“编程语言是人工智能世界的通行语言。”编程教育是迈向人工智能的第一步，而图形化编程正是当代适配少儿编程教育的最佳方式。

编程猫产品总监袁成路会上发言

编程猫采用PBL（Problem-Based Learning）问题驱动学习方式、游戏化学习方法和多维度的考核方式，有效激励学生进行编程学习。学生可以在编程猫多功能平台通过图形化编程创作游戏、软件、动画和故事等，在动手编程中全面锻炼逻辑思维能力，任务拆解能力，跨学科结合能力，审美能力和团队协作能力等综合素养，建立坚实的STEAM学科基础。

编程猫为学校班级教学独家研发了教师管理系统，可以同步设立线上班级，协助教师完成线上学生管理和学生激励工作，通过信息技术的应用多方面利好一线教师教学办公。

编程猫教师管理系统

此次研究会最后就新时代的课堂模式进行了专题报告，展示了融合信息技术的创新教学与慕课课程建设与教学实践效果两项标志性研究成果，从理论指导和技术应用等不同层面推动了福建省构建智慧教育新形态，加速教育现代化进程。同时，编程猫作为国内领先的少儿编程教育品牌也将竭诚为新人工智能时代的中小学编程教育助力。