美国教育委员会发布区块链调查结果

12月10日消息，日前，美国教育委员会发布区块链调查结果，报告认为，随着大学开发区块链解决方案，他们“必须优先使用学习和就业记录 (LER)、可验证凭证和分散的数字身份”，并创建包括互操作性的设计。报告称，区块链的长期成功将需要可互操作的基础设施、自主身份和数据一致性，考虑到最终用户的需求也至关重要。“解决方案必须易于使用且直观，否则目标用户不会接受它们，”报告称。“虽然区块链可以推动经济流动和社会公平，如果不是单方面的，积极的影响不会惠及那些最需要帮助的人。”该报告同时指出，政策必须不断发展，以确保服务不足的人群能够参与并受益于“区块链和 LER 的全部潜力”。