微信编辑器 96编辑器
学习机器人可以培养孩子的各种能力,包括动手、想象、创造、观察、分析、判断、归纳、理解、决策、组织、实验、计划性、条理性等。游戏与玩相结合更好的发挥自我的个性可以轻松的学习枯燥的初、高中理科知识,在以后学习更轻松,更有兴趣从实践中体会自我成就感锻炼意志、韧性等持续力的提升更好的激发孩子兴趣和学习能力等。
通过对机器人的设计、搭建、编程、调试和创新的过程中,提升幼少儿及青少年在机械学、工程学、电学、计算机科学、程序设计、自动控制等领域的科普知识,以达到培养孩子们的观察能力、专注力、动手能力、想象能力、创新能力、创造能力、逻辑思维能力、主动探究能力、抗挫折能力、沟通能力、自主分析解决问题能力、总结归纳能力、团队协作能力的目的。
一、活动主题:我是小小发明家
二、活动内容:旋转木马、弹力小车、加速小车、避障小车
三、活动时间与课程安排
四、活动要求
1、27日课程年龄要求6岁至8岁,每节课6人
2、28日课程年龄要求8岁至10岁,每节课6人
3、由于制作机器人材料非常昂贵,希望同学们爱惜制作机器人材料,认真对待,按时上课
4、最终解释权归伊川县图书馆所有
领取专属 10元无门槛券
私享最新 技术干货