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006 | 我是如何写作的

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Keegan小钢
发布2018-08-10 18:33:06
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发布2018-08-10 18:33:06
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文章被收录于专栏:Keegan小钢Keegan小钢

今天再免费放出一篇专栏文章,因为我想推荐更多人开始写作。另外,多点下文后的广告吧,就当是给我的稿费。

我在上一篇文章就说过,写作是我最推荐的输出倒逼输入的学习方式。本篇文章我就专门来讲讲如何写作。

为什么写作

写作的目的,已经有一大堆人列出了一大堆理由。但那些都只是别人的理由,你自己写作就要找到属于你自己的目的。就说我自己,曾经,我写私密日记是为了记录心情,写现代诗是为了抒发情感,将自己的真实故事用连载的方式写在QQ空间里是为了记录自己年轻时候的一些人生经历。这些写作都可以归因成一个目的:自我表达。而这几年写博客则是为了打造个人品牌,目前写专栏则是打造个人的第一个产品,也算是自己的第一个自主创业项目。这类写作无非就是为了传播个人影响力,是一种传递价值的写作。另外,像工作中的会议记录、工作流程和文档、邮件公文等这类记录性的写作,则是为了忠实地、结构化地反应事实

不同的写作目的,需要用不同的文体来写。请注意,不要用错文体。不少人用“自我表达”的方式来写“传递价值”的文章,想要增粉就很难。就说我的博客中几篇写自身经历和总结的文章,阅读量也是普遍比较低。传递价值的写作,可以是传递知识、观点或价值观等,主要还是要对读者有价值。这种写作一般使用的文体应该是议论文,而不是记叙文或散文。

那么,说回输出倒逼输入,最有效的输出方式还是为了传递价值而写博客或公众号文章。原因有二,一是因为这种写作本质上就是以教为学,按照学习金字塔理论,是最高效率的学习方式。二是因为写作是认知的逆向工程,有助于升级思维的方式。按照史蒂芬·平克对写作的定义,写作是将网状的思考,变成树状的结构,用线性的语言表达出来。而我们的认知过程则是反过来的,我们是读到线性语言,然后在脑子里形成树状的知识晶体,最后再储存为网状知识。当完成这种逆向思维的操作之后,思想深度自然会有明显的提升。

下面我就聊聊我是如何进行这种传播个人影响力的写作的。

写什么

写作的第一步,自然就是要确定一个对读者有价值的主题。那么,如何才算有价值呢?我喜欢一个概念叫知识型写作,这是知乎的一位叫采铜的大神提出来的,他指出,知识型写作不是以吸引眼球为主要目标,而是为了传递知识传播新知启发人的心智。写作时想的不是如何迎合大众,而是怎样引领大众。这种知识型写作就是有价值的写作。但这种写作输出的文章,一般不会是那种快餐式干货文章,因为知识型写作一般都有一定思想深度,不是看一遍就能理解的,一般都需要看多几遍,还要经过深度思考或实践才有可能理解到精髓。我大部分的写作就是属于知识型写作,不管是以前写的那些关于架构的文章,还是现在所写的专栏文章。

另外,我写作时每次选定的主题基本不会只是一个个孤立的知识点,而是一条线,力求传递成体系的知识。因为我知道,传递孤立的知识点对读者的价值是普遍比较低的,因为缺乏体系,难以形成知识网络,很容易让读者陷入碎片化知识的陷阱。所以,我写作的大部分都是系列文章。

还有,有价值的写作也不是说一定要写别人没写过的话题。我们都是普通人,我们所掌握的知识大部分也是从其他人那里学来的。所以,我们的写作,主要还是对现有知识的整理总结,将一个个知识点整理成知识体系,这就是价值所在。就说现在所写的专栏文章,我也没有原创什么新的概念或思想,我只是将已有的知识进行了一番整理,让它形成知识体系。

写作目标

想好写什么之后,就要确定下写作的目标。请注意,写作目标不同于写作目的,不要混淆。写作目的是指引我们写作的方向,而写作目标是具体要达成的要求。我每次写作的目标一般会设置以下几个:

  1. 文章数量:因为我大部分是写系列文章,所以我一般会将要写的大主题先拆解为几个分主题,每个分主题写一篇文章;
  2. 完成时间:每篇文章我一般给自己设定一个星期内完成;
  3. 字数控制:有时候,对每篇文章的字数也会有所控制,比如专栏文章我一般要求自己不少于3500字;
  4. 错别字:我对错别字的容忍度也是比较低的,所以我会尽量避免在我的文中出现错别字;
  5. 信达雅:信,即准确表达你的观点;达,即将你的观点准确传达给读者;雅,即表达要优雅。

关于信达雅,我再展开说说。信达雅,可以说是写作的三个层次,最低层次是「信」,最高层次是「雅」。「信」是相对容易达到的,只要不出现用词错误、词不达意,结构也正确,基本就能准备表达出你的观点了。想达到「达」的水平,则还必须进行换位思考,站在读者角度来读你的文章,如果能够将你的观点准确传达给读者则算过关。不过,很多时候,我们写出来的文字,以为是能准确传达我们的意思的,但读者读完之后却难免会有一些不同的理解。可见,想完全达到「达」的水平,其实并不容易。「雅」则更难达到了,尤其是缺乏文采的写作者。不过,有文采也并不是说要使用一堆高级的词藻、华丽的文字,只有适度的华丽才是一种文采,而适度的素朴也是一种文采。其实,对文章做好适当的排版加粗,给一些词作些润色等,也是一种文采。

怎么写

很多人写不下去,主要原因在于错以为写作就是像文学家一样,稍一思考就能落笔,并一气呵成写成文章。出现这种结果,大概也跟我们小时候写作文的糟糕训练模式有关。小时候写作文,就只是给我们一个固定的话题,又不让我们翻书、查资料,却要我们在课堂上写出来,所以我们只好绞尽脑汁堆砌文字。因为长期如此,所以很多人对写作的思维习惯就是和小时候写作文一样,要绞尽脑汁形成想法后才能落笔。

然而,正确的写作方式应该是像写科研论文一样——先列出大纲和分问题,然后搜集资料,再把所有素材堆到一起,最后一个个问题和板块拼接起来,将文章编写出来。

1. 列大纲

因此,怎么写的第一步就是列大纲,即要确定文章的结构。文章的结构也是文章的骨架,所以结构好不好直接影响你的文章的质量。最简单的一种结构就是回答好3W问题即可:What?Why?How?这种结构可以用于写传递概念的文章,比如我写《小钢聊全栈》时,就是采用这种结构,先回答什么是全栈,再解释为什么要发展全栈,最后再说明如何发展全栈。对这三个问题,要将重点放在解答「How」这个问题上,因为这个问题的答案是对读者最有价值的知识。

还有一种结构就是分步骤解答,第一步做什么、第二步做什么、第三步做什么等等。这种结构则适用于实践总结类的文章,你看我的专栏那几篇这一类的文章——包括《我是如何学习区块链》和《我是如何发展成全栈的》,基本就是采用这种结构。

其实,很多时候,是可以将一些简单的结构进行组合使用的。例如,整体上采用3W问题结构时,那在解答How这个问题上,也可以结合使用分步骤解答的结构;而以分步骤解答为主的结构,在具体讲解每一步时,也可以结合使用3W问题结构,说明每一步的核心是什么、为什么要做这一步、具体如何做。

当然,还有很多其他结构可以采用,但简而言之,无非就是将文章的总论点划分为几个分论点,再用论据来论证你的每个分论点。

在列大纲这一步可以花多点时间,尽量不要没列完提纲就开始写,否则很容易又陷入写不下去的境地。当你有了一个清晰的大纲,剩下的主要就是填补结构而已。

2. 编写文章

列大纲其实就是确定了输出物的结构,那接下来就要进行输入了,输入无非就是搜集大量资料后进行大量泛读。资料——即知识资源,主要也就是这三类:书籍官方文档网络上的零散文章。我在之前的文章也说过,搜集知识资源时,首选应该是书籍,然后是官方文档,最后才是网络上的零散文章。

之后进行大量泛读,带着每个具体的问题去寻找答案,并将答案编写出来,填补到文章的结构中去。比如,我要解答“什么是全栈?”这个问题时,我就从搜集回来的大量资料中,寻找别人对全栈的定义,然后梳理出来,整理编排到我的文章中,再加上自己的观点。这样,一个问题就解决了。其他问题也采用同样的方式,寻找答案,梳理并编排到文章中,再加上自己的观点。

说白了,编写文章就只是在填补结构而已。不过,需要注意的是,编写的内容不能空洞,要有血有肉。结构是骨架,内容是血肉,有血有肉才有灵魂。如何才算有血有肉呢?那就是有论点,也有论据;有理论,也有案例。

3. 修改文章

文章编写出来之后,只是完成了初稿,接下来就要对文章进行修改了。修改的目标是要达到信达雅,因此,一般需要经过至少三次修改。

第一次修改,是改错别字和错误的表达,力求文字能准确表达你的意思。

第二次修改,主要是改逻辑,改那些可能会存在歧义的描述,还有改那些会让读者难以理解的部分,以及有些说得太多或有些说得不够的内容。总之,有可能让读者产生理解上的错误的地方都要尽量避免,力求你的观点能准确传达给读者。

第三次修改,则是改排版,关键字要加粗,大小标题区分度要高,适当加个配图等,让文章看起来舒服。

经过这三轮修改之后,写作才算真正完成。完成之后就可以发布出去了。后续收到读者反馈,可能会发现依然存在需要完善的地方,但没关系,我们不需要追求完美,能够为更多读者提供到真实的价值并得到读者认同,我们的写作就已是成功。

总结

写作,首先要想明白为什么写作,再确定想写什么,还要给自己设定写作目标。至于怎么写,正确的写作方式应该是像写科研论文一样——先列出大纲和分问题,然后搜集资料,再把所有素材堆到一起,最后一个个问题和板块拼接起来,将文章编写出来。编写完初稿之后记得要进行修改,修改的目标是为了达到信达雅。

当你完成写作之后,你会明显发现自己对那些知识点的理解更深更透彻了,也开始形成知识体系了。

思考和实践

你为什么目的而写作?怎么写?如果还没开始写作,那就从今天开始,给自己一个星期,完成一篇文章吧。

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原始发表:2017-10-20,如有侵权请联系 cloudcommunity@tencent.com 删除

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