多任务学习——【RecSys 2020】【腾讯视频】PLE

当不同的学习任务之间较为相关时，多任务学习可以通过任务之间的信息共享，来提升学习的效率。但任务之间的相关性并不强，多任务学习可能带来负迁移（negative transfer）跷跷板现象，相关性不强的任务之间的信息共享会影响网络的表现。

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腾讯视频提出CGC，其实就是在MMOE（参阅：《多任务学习——【KDD 2018】MMoE》）的基础上加上Customized Sharing：

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每个任务除了有共享的Experts，还有独有的Experts，这样就很好的降低了相关性不强的任务之间的信息共享带来的问题。如第k个任务的控制门公式为：

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Sk(x)则是第k个任务的Experts的输出，包含了 Experts k和Experts Shared。

PLE就是多层的CGC。多层堆叠共享的Experts也是基于同样的控制门机制往后输出：

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