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linux基本指令(上)

作者头像
lovevivi
发布于 2022-11-10 15:13:54
7.6K0
发布于 2022-11-10 15:13:54
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文章被收录于专栏：萌新的日常

1.whomai指令

代码语言：javascript
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[root@VM-8-8-centos ~]# whoami
root

用于查询当前用户名 若此时只有root现，说明当前只有一个超级权限用户root

2. pwd指令

显示当前所处的目录

代码语言：javascript
复制
[root@VM-8-8-centos 9.9]# pwd
/root/9.9

此时说明 我在 root下的9.9目录

3. ls 指令

1. ls指令

用来显示当前命令下的所有文件(只会显示一般文件的文件名/目录)

代码语言：javascript
复制
[root@VM-8-8-centos 9.9]# ls
666.txt  lesson2

在 根目录root下的9.9目录中，有一个666.txt的文件 ，一个 lesson2的目录

2. ls -l指令

除文件名之外的更详细的属性信息

代码语言：javascript
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[root@VM-8-8-centos 9.9]# ls -l
total 4
-rw-r--r-- 1 root root    0 Sep 27 09:48 666.txt
drwxr-xr-x 2 root root 4096 Sep 26 19:03 lesson2

这里需要注意的是，以r开头 的就为一般文件，以d开头的就为目录 sep为日期 显示 666.txt的文件在 27日的9点48分被创建 ， 显示lesson2的目录在26日的 19点3分被创建

3.ls -la指令

这里是在 ls-l指令的基础上 ，会显示出隐藏文件

代码语言：javascript
复制
[root@VM-8-8-centos 9.9]# ls -la
total 12
drwxr-xr-x  3 root root 4096 Sep 27 09:48 .
dr-xr-x---. 8 root root 4096 Sep 26 17:52 ..
-rw-r--r--  1 root root    0 Sep 27 09:48 666.txt
drwxr-xr-x  2 root root 4096 Sep 26 19:03 lesson2

相比于ls-l指令的显示，我们不难发现 多出了二行 .和 . . 这两个东西 很多时候跟cd指令一起使用

1. cd .

代码语言：javascript
复制
[root@VM-8-8-centos 9.9]#  pwd
/root/9.9
[root@VM-8-8-centos 9.9]#  cd .
[root@VM-8-8-centos 9.9]# pwd
/root/9.9

cd .前后目录没有变化，依旧在root下的9.9目录上 所以 cd .的作用是 进入当前目录

2. cd . .

代码语言：javascript
复制
[root@VM-8-8-centos 9.9]# pwd
/root/9.9
[root@VM-8-8-centos 9.9]# cd ..
[root@VM-8-8-centos ~]# pwd
/root

此时我们发现，使用cd .. 后 从根目录下的9.9目录 返回到了 root 所以 cd . .的作用是 返回上一级目录

4. ls -ld指令

不进入当前目录内部，而是将当前目录本身打印

代码语言：javascript
复制
[root@VM-8-8-centos lesson2]#  pwd
/root/9.9/lesson2
[root@VM-8-8-centos lesson2]#  ls -la
total 12
drwxr-xr-x 3 root root 4096 Sep 27 14:56 .
drwxr-xr-x 3 root root 4096 Sep 27 09:48 ..
drwxr-xr-x 2 root root 4096 Sep 27 14:55 dir
[root@VM-8-8-centos lesson2]# ls -ld dir
drwxr-xr-x 2 root root 4096 Sep 27 14:55 dir
[root@VM-8-8-centos lesson2]# pwd
/root/9.9/lesson2

首先 ，处于 root下的 9.9目录下的 lesson2目录 通过 ls - la指令， 了解到 lesson2目录下有一个 dir目录 再通过 ls -ld指令 ，找到dir目录本身，当再次pwd时，发现目录依旧处于lesson2 说明使用 ls -ld指令不是真正进入

5. ls -i指令

该指令主要能够寻找到文件所对应的inode编号

代码语言：javascript
复制
[root@VM-8-8-centos lesson2]# pwd
/root/9.9/lesson2
[root@VM-8-8-centos lesson2]#  ls -la -i
total 12
657683 drwxr-xr-x 3 root root 4096 Sep 27 14:56 .
657678 drwxr-xr-x 3 root root 4096 Sep 27 09:48 ..
657694 drwxr-xr- 2 root root 4096 Sep 27 14:55 dir

此时在 前面显的 数字 如 657683、657678、657694 都是文件的inode编号 linux一切皆文件

1. windows 与linux标识文件之间的区别

windows: 用文件名 +后缀来标识文件 linux ：使用inode编号来标识文件

6. ls -R指令

当前目录所处下的子目录与文件 以及子目录下包含的文件

代码语言：javascript
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[root@VM-8-8-centos 9.9]# pwd
/root/9.9
[root@VM-8-8-centos 9.9]#  ls -R
.:
666.txt  lesson2  touch

./lesson2:
dir  test.c

当前目录在 /root/9.9 在当前目录中 有 文件 test.c与 touch ，目录 lesson2 在lesson2 目录下 有 目录dir 与 文件test.c

4. cd指令

1.cd 指令

一般的cd指令+想要进入的目录内容

代码语言：javascript
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[root@VM-8-8-centos lesson2]# pwd
/root/9.9/lesson2[root@VM-8-8-centos lesson2]# ls -l
total 12
drwxr-xr-x 2 root root 4096 Sep 27 14:55 dir
-rw-r--r-- 1 root root   13 Sep 27 15:29 test.c
-rw-r--r-- 1 root root   15 Sep 27 15:29 touch
[root@VM-8-8-centos lesson2]#  cd dir
[root@VM-8-8-centos dir]# pwd
/root/9.9/lesson2/dir

刚开始在 /root/9.9/lesson2的目录下 通过 cd dir ,目录变成 /root/9.9/lesson2/dir中

2. cd ~ 指令

进入当前目录的主工作目录

代码语言：javascript
复制
[root@VM-8-8-centos dir]# pwd
/root/9.9/lesson2/dir
[root@VM-8-8-centos dir]# cd ~
[root@VM-8-8-centos ~]# pwd
/root

使用 cd ~ 后 ，使目录 从 /root/9.9/lesson2/dir 到 /root目录中

3.cd -指令

cd 到当前所处的路径的上一次所处的路径

代码语言：javascript
复制
[root@VM-8-8-centos lesson2]# pwd
/root/9.9/lesson2
[root@VM-8-8-centos lesson2]# cd ~
[root@VM-8-8-centos ~]# pwd
/root
[root@VM-8-8-centos ~]# cd -
/root/9.9/lesson2

原目录处于 /root/9.9/lesson2中 通过 cd ~ 处于 /root目录中 在 通过 cd - 回到 /root/9.9/lesson2 中

5. 根目录

代码语言：javascript
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[root@VM-8-8-centos 9.9]# pwd
/root/9.9
[root@VM-8-8-centos 9.9]#  ls -la
total 16
drwxr-xr-x  3 root root 4096 Sep 27 16:38 .
dr-xr-x---. 8 root root 4096 Sep 27 17:58 ..
-rw-r--r--  1 root root    0 Sep 27 09:48 666.txt
drwxr-xr-x  3 root root 4096 Sep 28 07:24 lesson2
-rw-r--r--  1 root root   13 Sep 27 16:36 touch
[root@VM-8-8-centos 9.9]# cd ..
[root@VM-8-8-centos ~]# pwd
/root
[root@VM-8-8-centos ~]# cd ..
[root@VM-8-8-centos /]# pwd
/
[root@VM-8-8-centos /]#  cd ..
[root@VM-8-8-centos /]# pwd
/

在 /root/9.9目录下，通过 cd . . 不停的返回上一级目录 ，发现当返回到 / 时，再次cd . .依旧在/位置处，

在linux中 /有两种身份 1.** 一串路径的分隔符，linux为 /，在windows中为\ ** 2. /作为根目录的标识

1.绝对路径

操作系统 组织文件的方式，都是树形结构，即多叉树

在这里插入图片描述
在这里插入图片描述

此时 /home/bit/test.c 可以称之为路径

在这里插入图片描述
在这里插入图片描述

此时 test.c想上找 ，有且仅有一条路可以出去 ，即有唯一性 就可以称作绝对路径

在这里插入图片描述
在这里插入图片描述

此时在dir目录位置，找到 lesson2目录位置

代码语言：javascript
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[root@VM-8-8-centos dir]#  pwd
/root/9.9/lesson1/dir
[root@VM-8-8-centos dir]# ls -ld /root/9.9/lesson2
drwxr-xr-x 2 root root 4096 Sep 28 08:13 /root/9.9/lesson2

2.相对路径

相对路径是相对于自己当前所处的目录的

在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
代码语言：javascript
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[root@VM-8-8-centos dir]# pwd
/root/9.9/lesson1/dir
[root@VM-8-8-centos dir]# ls -ld ../../lesson2
drwxr-xr-x 2 root root 4096 Sep 28 08:13 ../../lesson2

../ 回到 lesson1 ../../回到9.9 ../../lesson2 来到9.9目录下的lesson2

判断相对路径是否唯一

当想从lesson进入dir目录中时

1.从当前的 lesson1进入dir

代码语言：javascript
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[root@VM-8-8-centos lesson1]# pwd
/root/9.9/lesson1
[root@VM-8-8-centos lesson1]#  cd ./dir
[root@VM-8-8-centos dir]# pwd
/root/9.9/lesson1/dir

2.返回上一级 9.9 ，再进入lesson1，再进入dir

代码语言：javascript
复制
[root@VM-8-8-centos lesson1]# pwd
/root/9.9/lesson1
[root@VM-8-8-centos lesson1]#  cd ../lesson1/dir
[root@VM-8-8-centos dir]# pwd
/root/9.9/lesson1/dir

3.返回到root ，然后再进入dir

代码语言：javascript
复制
[root@VM-8-8-centos dir]# pwd
/root/9.9/lesson1/dir
[root@VM-8-8-centos dir]# cd ../../../9.9/lesson1/dir
[root@VM-8-8-centos dir]# pwd
/root/9.9/lesson1/dir

说明相对路径不唯一，即不具有唯一性

6. touch 指令

1.创建文件

touch +文件名 即可创建一个文件

代码语言：javascript
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[root@VM-8-8-centos 9.9]#  ls -l
total 4
-rw-r--r-- 1 root root    0 Sep 27 09:48 666.txt
drwxr-xr-x 3 root root 4096 Sep 27 15:31 lesson2
[root@VM-8-8-centos 9.9]#  touch bin.c
[root@VM-8-8-centos 9.9]# ls -l
total 4
-rw-r--r-- 1 root root    0 Sep 27 09:48 666.txt
-rw-r--r-- 1 root root    0 Sep 27 15:50 bin.c
drwxr-xr-x 3 root root 4096 Sep 27 15:31 lesson2

观察即可发现 使用touch bin.c后，下面多了个 bin.c的文件

2. 修改文件的时间信息

代码语言：javascript
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[root@VM-8-8-centos 9.9]#  stat bin.c
  File: ‘bin.c’
  Size: 0         	Blocks: 0          IO Block: 4096   regular empty file
Device: fd01h/64769d	Inode: 657954      Links: 1
Access: (0644/-rw-r--r--)  Uid: (    0/    root)   Gid: (    0/    root)
Access: 2022-09-27 15:50:13.648196751 +0800
Modify: 2022-09-27 15:50:13.648196751 +0800
Change: 2022-09-27 15:50:13.648196751 +0800
 Birth: -

使用 stat 打开 bin.c文件时，发现 共有三个 即 Access (读取) 、Modify((对内容的修改时间) 、Change(对属性的修改时间)

在解答这三个 之前 想几个问题 1.创建一个大小为0的文件时，会在硬盘中占据空间么？ 会的

在这里插入图片描述
在这里插入图片描述

虽然此时文件中没有内容，但是此时文件的名字 、大小 、日期会占据空间

2.文件的名字 、大小、 修改日期等属于文件的内容？ 不是 文件的名字 、大小、日期属于 属性 所以 文件 =内容 +属性

3.属性(名字 、大小、日期)是数据么? 是的

4.文件(内容+属性)会被保留么？ 是的

代码语言：javascript
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[root@VM-8-8-centos 9.9]# stat file.txt
  File: ‘file.txt’
  Size: 0         	Blocks: 0          IO Block: 4096   regular empty file
Device: fd01h/64769d	Inode: 657693      Links: 1
Access: (0644/-rw-r--r--)  Uid: (    0/    root)   Gid: (    0/    root)
Access: 2022-09-27 16:16:54.301985090 +0800
Modify: 2022-09-27 16:16:54.301985090 +0800
Change: 2022-09-27 16:16:54.301985090 +0800
 Birth: -
[root@VM-8-8-centos 9.9]# 
[root@VM-8-8-centos 9.9]# nano touch file.txt
[root@VM-8-8-centos 9.9]#  stat file.txt
  File: ‘file.txt’
  Size: 0         	Blocks: 0          IO Block: 4096   regular empty file
Device: fd01h/64769d	Inode: 657693      Links: 1
Access: (0644/-rw-r--r--)  Uid: (    0/    root)   Gid: (    0/    root)
Access: 2022-09-27 16:17:12.902075733 +0800
Modify: 2022-09-27 16:17:31.310165425 +0800
Change: 2022-09-27 16:17:31.310165425 +0800
 Birth: -

我们不难发现 ，上面为空的file.txt文件 与 下面有内容的file.txt文件三个的时间发生改变 读取了两次，所以时间不相同 此时因为内容改变 ，并且字节大小改变，所以内容和属性都改变，所以后两者时间都改变了。

7.mkidr 指令

1.创建目录

代码语言：javascript
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[root@VM-8-8-centos lesson1]#  mkdir lesson1
[root@VM-8-8-centos lesson1]# ls -la
total 16
drwxr-xr-x 3 root root 4096 Sep 30 15:39 .
drwxr-xr-x 6 root root 4096 Sep 30 14:49 ..
-rw-r--r-- 1 root root   12 Sep 30 13:49 file.c
drwxr-xr-x 2 root root 4096 Sep 30 15:39 lesson1

创建 lesson1目录

2.创建一串路径

代码语言：javascript
复制
[root@VM-8-8-centos lesson1]#  mkdir -p dir1/dir2/dir3/dir4
代码语言：javascript
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[root@VM-8-8-centos lesson1]#  ls
dir1  file.c
[root@VM-8-8-centos lesson1]#  ls dir1
dir2
[root@VM-8-8-centos lesson1]#  ls dir1/dir2
dir3
[root@VM-8-8-centos lesson1]#  ls dir1/dir2/dir3
dir4

dir1目录下面有dir2目录 dir2目录下面有dir3目录 dir3目录下面有dir4目录

3. tree

1. 安装

使用之前要先安装

代码语言：javascript
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[root@VM-8-8-centos lesson1]#  yum -y install tree

此时输入dir1，就会输出 dir1下面的子目录

代码语言：javascript
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[root@VM-8-8-centos lesson1]#  tree dir1
dir1
`-- dir2
    `-- dir3
        `-- dir4

3 directories, 0 files

以树状形式展现当前结构，将 dir1的子目录全部打印出来

2. tree .

查看当前路径

代码语言：javascript
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[root@VM-8-8-centos lesson1]#  ls 
dir1  file.c
[root@VM-8-8-centos lesson1]# tree .
.
|-- dir1
|   `-- dir2
|       `-- dir3
|           `-- dir4
`-- file.c

4 directories, 1 file

打印出 dir的子目录，以及 file.c文件

8.rm指令

1.rmdir指令

rmdir 只能删除空目录 此时dir目录内部无任何文件与子目录

代码语言：javascript
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[root@VM-8-8-centos lesson1]# ls
dir1  file.c  touch
[root@VM-8-8-centos lesson1]#  rmdir touch
[root@VM-8-8-centos lesson1]# ls
dir1  file.c

2. rm指令

删除文件

代码语言：javascript
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[root@VM-8-8-centos lesson1]#  ls 
file.c
[root@VM-8-8-centos lesson1]#  rm file.c

3. rm-r指令

递归方式进行删除—— rm-r

在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
代码语言：javascript
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[root@VM-8-8-centos lesson1]#  rm -r dir1
rm: descend into directory ‘dir1’? y
rm: descend into directory ‘dir1/dir2’? y
rm: descend into directory ‘dir1/dir2/dir3’? y
rm: remove directory ‘dir1/dir2/dir3/dir4’? y
rm: remove directory ‘dir1/dir2/dir3’? y
rm: remove directory ‘dir1/dir2’? y
rm: remove directory ‘dir1’? y

我们想要输出dir1， 就必须删除dir2 我们想要删除dir2，就必须删除dir3 我们想要删除dir3，就必须删除dir4 删除dir4后，就可以删除dir3 删除dir3后，就可以删除dir2 删除dir2后，才可以删除dir1

4. rm -rf指令

在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
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原始发表：2022-10-05，如有侵权请联系 cloudcommunity@tencent.com 删除
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                    • 2.相对路径
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                  • 6. touch 指令
                    • 1.创建文件
                      • 2. 修改文件的时间信息
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                        • 1.创建目录
                          • 2.创建一串路径
                            • 3. tree
                              • 1. 安装
                              • 2. tree .
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