我看到这个问题把信息安全教学作为一门必修课,重点是计算机科学。
我手头有一个不同的挑战。我想创建一个信息安全课程,可以作为一个“开放课程”在我的大学任何来自科学或工程的学生。
这门课程的原则目标是对这一领域做一个温和的介绍,并提高信息安全意识。然而,IP、Crypto、IDS等的技术细节并不适合我的受众.
所以,我的问题是:
这门课应该教什么题目?我需要14个单元(每周1个模块,每个模块3次讲座(每个单元1小时))。
如何向非计算机专业学生教授安全技术课程?或者根本不教他们,只是简单地了解术语?
发布于 2018-10-09 16:12:35
轻松地使用术语是没有帮助的,他们可能很难回忆起所有的术语,而且如果没有看到实际的例子,他们可能无法真正理解这些术语的重要性。如果这是第一次这样做的话,我想它应该进行得很好,有良好的审查和成绩。如果他们不是CS学生,我会说你需要保持简单。我会做一些基本的工作,例如:
但是对于这些主题中的每一个,我都不会停留在术语上,我会尝试用图像/演示来展示它们的例子。
如果这是有意义的,让我知道,也许我可以提供帮助或在线资源,在那里你可以寻找这类主题。
有一个安全认证旨在涵盖基础,它被称为CompTIA Security+。当然,你不必参加认证。但是,如果您寻找它的需求,您将发现一个可能对您感兴趣的主题列表。它有广泛的模块,从绝对零知识到基本的CS人员。为了你的目的,你不需要涵盖那些看起来更技术性的东西。要学习此证书的资源肯定包含您所需的内容。我可以推荐您的最佳资源如下:
你不需要把他们都包括进去。我发现这些视频更容易使用,而Pluralsight的视频更有条理、更简洁。如果你喜欢读一本书,那本应该是有帮助的。
发布于 2018-10-10 10:28:03
如果您的学习目标是“信息介绍”和“安全意识”,那么将这些主题细分为它们的组成部分。
“安全意识”是“威胁意识”和“数字能力”(如何安全使用工具)的结合。
“infosec”可能涵盖围绕有组织的防御方法和研究/测试的职业领域。
将这些主题应用于影响普通学生的实际领域:
然后添加一些核心概念的封面: CIA、AAA、OSI (我喜欢向新用户教授技术栈)、备份、加密、风险。
这是12个模块(4个主题领域x3实际领域),加上2个模块以涵盖核心概念。
https://security.stackexchange.com/questions/195299
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