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基地,推动计算集约化(下)

image.png 图7 IDC布局模型演进 3、基地布局应该以能源为中心 计算对于基地(IDC群)的主要诉求: 充足的、可持续的电力保障下的超大规模,单体可以支撑百万或更高数量的服务器 ; 多个基地间要有数T级别的高带宽互联专线; 基地同Internet具有单独的流量路径和网络平面互联,可以更扁平的触达任何区域的用户; 基地的资源(机架、带宽、专线)等低成本、高效率供给; IDC 计算的通信模式表明,服务器间的通信流量(东西向)远远大于服务器到用户端的流量(南北向)。 图10 基地间大带宽互联 基地的服务器规模从数十万台到数百万台,不可能只服务于特定区域、特定类型的用户,更不可能只托管特定模式的应用,所以我们需要假设任何一个基地都是部署全部类型的互联网应用以及计算服务的 基地的出现与发展,可以使得计算更集约化,有利于行业分工的更有机高效,有利于从机架、带宽到电力等资源的高效利用,有利于行业上从业务模式到应用服务的高效互联互通,对于整个计算行业的发展是一个坚实的支撑和推动

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基地,推动计算集约化(上)

IDC(互联网数据中心),是计算的主要载体和最主要支点,IDC布局是否合理,规模化程度大小,不仅影响计算是否能够持续发展,也影响着使用计算服务的用户体验,更决定着计算的成本是否合理。 传统的IDC布局,以网络为中心,造成IDC散、碎、小,阻碍大时代的发展;采用IDC群的基地模式,承载的服务器规模宏大,资源效率高,总体成本低,可以更高效的支撑计算的发展与集约化。 一次极端的高温天气,就足以表明整个华东地区在电力供应上存在着极大的缺口,更不用说后续大规模计算所需要的更多的IDC的电力供应的问题。 ? ,这对于IDC布局的挑战更大,传统的以网络为中心的IDC布局已远远支撑不了计算的持续发展,需要探索新的模式。 因此,多IDC群集的大型基地模式便应运而生。(未完待续) 版权声明:本文为腾讯数据中心原创,版权均属“深圳市腾讯计算机系统有限公司”所有,未经官方授权,不得使用。

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    腾讯与深信院签署战略合作协议 共同制定行业人才技能标准

    根据协议,双方将在党建、人才培养体系建设、师资队伍与课程建设、智慧校园建设、校企工作室共建、校外学生基地群建设等六大方面展开合作,联手探索更多校企合作新模式,为区域经济发展提供人才和智力支持。 在课程建设实践上,共建工程实验室,合作完成科研课题、开发工学结合的课程、指导书、特色教材、课件等教学资源,腾讯教育为其提供技术保障、资源支撑和专家支持等。 同时,双方还将共建校内企业工作室和校外学生基地群,通过为深信院在校学生提供实习、就业岗位和协助学生参加挑战杯、互联网+创新创业大赛等,提升学生职业素养,提升就业质量。 产业互联网时代,大数据、人工智能、计算、物联网为代表的新一代信息技术,正带动各产业快速前行,与之相匹配的复合型产业人才需求也因技术革新而进一步扩大。 近年来,双方已合作共建人工智能与软件开发方向人才培养方案;共建高职与应用型本科开发与人工智能方向“弹性协同”人才培养课程体系;共同开展计算系列相关认证和大数据师资培训;合作举办人工智能应用软件开发比赛

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    深职院联合腾讯教育为教师打造企业级课 培养创新应用型人才

    、大数据、计算、信息安全、小程序开发等相关领域的教师开放报名。 基于此,腾研班课程即日起面向全国各大高职院校管理者和人工智能、大数据、计算等专业领域的教师群体免费开放。 本期腾研班的课程由腾讯的技术专家、课程开发专家及合作伙伴专家讲师团联合打造,包括项目实战演示和案例讲解两大部分,涉及小程序开发、大数据、人工智能、网络安全、计算五大专题。 (腾研班周5日课程安排) 以“AI应用综合实战”为例,其通过腾讯云图像分析、人脸识别、智聆口语评测、智能对话平台等AI产品的案例演示,让老师了解到人工智能模型从训练、调优、成功上线到场景应用的全流程 此外,教师通过体验腾讯在AI应用场景项目实战,能够更好地实现信息化技术手段与课堂教学的深度融合。 再比如,项目“小程序开发”则是针对移动开发方向的移动应用实践。

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    刚刚,南大AI学院正式揭牌,京东确定落户南京开发区 | 镁客网独家

    正式揭牌后,南大与京东、旷视等企业代表签订协议,后者将为AI学院学生提供基地。 5月20日下午,南京大学人工智能学院正式在南大仙林揭牌。 ? 图 | 市委书记张敬华与南大校长吕建院士为南大AI学院揭牌 正式揭牌后,南大与京东、旷视等企业代表签订协议,后者将为AI学院学生提供基地。 “一些有远见的企业已经意识到人工智能人才培养的重要性。 今天签约为首批学生基地的京东、旷视等知名企业,就是其中优秀的代表,他们都已经或即将落户开发区,专门在我们人工智能学院附近建设研究院及产业化公司。” 我国首位AAAI Fellow、南京大学计算机科学与技术系系主任周志华教授在现场发言时表示。 ? 图 | 周志华 今年3月5日,南京大学决定组建成立人工智能学院,由周志华担任院长。 当前,京东已经形成了鲜明的ABC(人工智能、大数据、计算)技术发展战略。

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    Offer拿到手软,分分钟走上人生巅峰的秘密是......

    数据显示,到2020年,以大数据、人工智能、计算这些学科为代表的新一代信息技术产业,人才缺口将达到750万,到2025年将达到950万! 为了帮助高校小伙伴解决难题,腾实学院搭建了“五架天梯”,助力高校培养新工科人才,分别是: 人工智能、大数据、计算、移动应用开发、信息安全。 未来,腾实学院将与各大高校一起,从课程内容、实验、竞赛赛事、师资培训、职前培训、认证考试、创新创业、实习就业等方面,360度培养新工科人才。 ? Ø 教学管理与沙箱实验平台,是提供集教学、管理、评测、为一体的一站式教学练平台,满足大数据学院学生的理论学习和实践需求; Ø 智能钛机器学习平台,基于腾讯计算能力的机器学习平台,帮助用户方便地进行模型训练 其中既有长线的高校实验室、学院共建,产业基地共建,也有针对师生、政企人员的短期培训。既有课堂培训体系,也有竞赛赛事、科研双创活动…… ?

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    高校大数据人才及培养解决方案

    但作为人才培养基地的高校领域,大多依赖于现有的IT环境进行教学和科研工作,导致大数据教学创新性和实战能力不足,教学内容与社会需求脱节。 二、国数据解决方案 国数据凭借在大数据行业扎根多年的经验,懂得企业需要哪些大数据人才,从需求出发,从而建立国的大数据实验室方案和课程体系,相关配套服务帮助高校做好大数据时代的教育转型。 1.大数据实验室总技术架构 2.方案细节 a.大数据分析课程体系 从四个方面规划:师资培训、教学资源包、教材研发和课题申报 b.大数据魔镜平台 分析平台:从数据采集-处理-分析-挖掘-建模-展示 其中一些算法也可以应用到流数据上,例如使用普通最小二乘法或者K均值聚类(还有更多)来计算线性回归。 真实案列- 学生在课程上提交的应用案列 c.大数据培训课程认证体系 基于学校构建”大数据分析师”考证基地,国数据作为工信部唯一授权的大数据分析师证书单位,针对院校、社会开展大数据分析培训及考证事项

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    AI人才年薪80万,这些人竟来自新工科

    落地项目 双一流建设高校 打开学科的“围墙” 将科研成果转化为教学课程 天津大学腾讯新工科试验班开班仪式 ▽ 未标题-1.png 1.2017年秋季学期,开始上线腾讯平台 两门计算方向的课程采用腾讯平台进行教学实践部分的应用 ,满足分布式计算需求 2.软件学院开始使用科研平台 学院老师利用腾讯平台上的弹性计算服务从事科研工作 3.校园无卡化逐步落地 ? 腾讯沙箱实验平台:在实验室环节提供腾讯资源和镜像环境,在环节提供AI校园智能对战平台,基于多样算法,通过可视化界面进行实战,激发学生的学习兴趣,加深学生对算法知识的理解 腾讯教学管理平台:提供新工科相关的教学与管理功能 、金融等优势,提炼适合高校教学的典型项目案例,更具实践性 腾讯新工科实验室解决方案 包含课程内容、实验、竞赛赛事、师资培训、职前培训、认证考试、创新创业、实习就业和校园圈等完善的生态体系。 后续运营情况 天津大学与腾讯还共建了新工科师资培训基地 开展校企学术交流活动 学校派老师到腾讯进行实习培训 ?

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    深职院与腾讯教育联手 发力产业互联网创新人才培养

    希望充分发挥双方的技术和专业优势,实现人才培养和产业技术同步发展,加速计算产业人才规模化、有序化培养,为相关产业发展提供可持续的人力和智力支持。 ? 在此次与深职院的合作中,腾讯安全将进一步推动信息安全校企合作解决方案落地,重点聚焦高校云安全实验室的建立,为学子们提供云安全平台、课程、认证课程等模块内容。 构建“大平台、微应用”的架构 ? 双方将共建智慧校园混合计算合作。腾讯将为深职院提供一流的计算解决方案,助力实现未来智慧校园信息化平台的高扩展及高可用。 揭牌:联手打造“腾讯校企合作基地” ? ? 图:“腾讯校企合作基地”揭牌仪式 签约现场,在深职院方杨欣斌、马晓明、宋荣,腾讯方的邱跃鹏、王帅、付曼青等人的共同见证下,深圳职业技术学院与腾讯举行了“腾讯校企合作基地”揭牌仪式。

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    腾实学院发布人才培养解决方案 搭建产业人才生态深化产教融合

    围绕腾讯在社交媒体、游戏等领域的优势,将拳头产品的核心技术提炼成适合高校教学场景的项目案例,依据实案例中所需要的知识点梳理相应的课程、师质培训以及短期训练营。 除此之外,在计算领域,腾讯还打造了一套完整的行业职业能力认证体系,从最基础的从业者到开发、运维和架构三个维度的工程师、高级工程师以及专家工程师。 多个成果项目落地 持续输出创新人才 今年,腾实学院在产业互联网人才方面硕果累累:已交付粤澳人工智能人才培训基地和湖南长沙“湘智”项目等多个产业人才基地。 湖南长沙“湘智”项目则由腾讯教育及长沙市湘江新区联合打造。腾实学院以资源补贴形式,为符合扶持条件的校企提供计算、大数据、人工智能AI等各种产品和服务组成的系统服务。 在7月4日,腾实学院联手腾讯烟台新工科研究院举行了为期三个月的“数字经济腾讯新一代信息技术研修班”线下交流活动,针对烟台企事业单位技术人员开展的人工智能、大数据、计算等专业方向的高端技术人才培训,共计

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    2017安全周 | 带您了解网络安全人才与创新基地电子沙盘

    这是网络安全成就展区特别设立的 “国家网络安全人才创新基地”沙盘,用3D视频短片的方式向公众展示“国家网络安全人才与创新基地”整体布局及建设情况。 ? “国家网络安全人才与创新基地”是在中央网信办的指导和支持下,由武汉市承接的我国网络安全领域的重点布局项目。 基地分为八大功能区:网络安全创新基地、公共孵化中心、网络安全研究院、网络安全人才培训中心、网络安全学院、人才社区、超算中心及共享中心。 2017年8月23日,国家网络安全学院动工开建,标志着国家网络安全人才与创新基地进入实质性建设阶段。安恒信息是最早进驻基地的企业之一。 ,网络安全考试认证中心,攻防平台,网络安全综合基地,全国态势感知服务中心,工业控制系统安全研究基地,创新性研发基地、产学研综合实验基地

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    山东政法学院与安恒信息签署校企合作,助力网络空间安全专业建设

    双方将在建设区域性(市级)监测、防护与应急响应服务中心、校企合作基地、网络空间安全专业共建、网络安全和攻防演练平台、信息安全课程定制开发、安全应急响应和安全运维工程师订单班建设、重点课题申报等多个方面展开合作 会议开始由山东政法学院院长吕涛、济南市科学技术学会副主席路来良、山东省高教学会计算机教学研究专业委员会理事长石冰致欢迎词,热烈欢迎中国工程院沈昌祥院士、国防科技大学王宝生教授、济南市公安局网络警察黄振国支队长 ,发表了《服务四个中心建设助推智慧泉城提升以“四快”一体化机制保卫新旧动能转换网络安全》主题演讲,从完善五个中心、夯实实战保障,实现全市网络空间的一体化的安全态势感知、安全监管及通报预警,依托网警攻防对抗和攻防演习等创新平台等多个层面进行分享 网络空间学院副院长吴鸣旦发表了《网络安全人才培养实战》的主题演讲,从安恒信息这几年实践总结出发,结合多年来安恒在实战人才培养方面,探讨从校企合作,在校、毕业后的进一步深造等方向进行了实践分享,演讲获得了与会代表的一致认可

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