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    时在中春,阳和方起——机器之心 AI 科技年会本月见

    时在中春,阳和方起。原指一派春意融融、到处孕育着希望的新气象。 而用它来形容目前的人工智能好像也很合适,相信绝大部分人工智能从业者会有同感。 于是,我们选择了这句话来作为机器之心 3 月份一场重要人工智能活动的主题,一场久违的活动 —— 机器之心已经几年没有举办完全自主品牌的综合性线下大会,有客观原因,但更多还是因为身为一家创业公司常见的疲于奔命。 尽管已经创立 6 年半,但机器之心依然是一家创业公司。可悲的是,我们还在创业;可喜的是,我们还在创业。 但在劳形工作同时,我们依然坚守自己的内容原则和价值观;

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    人工智能技术运用与司法创新

    人工智能技术应用下的司法审判现代化,就是互联网、云计算、大数据在司法审判中的深度应用,就是推进数据共享,最终实现司法人工智能系统的创新和构建。 党的十九大报告提出,“推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合”。人工智能的关键技术之深度学习是在互联网、云计算和大数据日趋成熟的基础上得以长足发展的。正因如此,“云计算为深度学习提供了平台,大数据为深度学习提供了矿石,深度学习因此才得以在云平台、在大数据中淘出黄金。”人工智能是互联网技术、云计算、大数据发展成熟后的深度结合和应用,是前述技术的集大成者和现代科

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    专访黄铁军:以落实国家「新一代人工智能发展规划」为己任的战略联盟,成立8个月做了哪些事?

    了解政策,将促进研究、产业和政策规划的健康发展。 AI 科技评论按:2017 年 7 月 20 日,国务院发布《关于印发新一代人工智能发展规划的通知(国发〔2017〕35 号)》,这可以认为是我国人工智能发展史上一个重要的里程碑,《新一代人工智能发展规划》(以下简称《规划》)的发布表明了我国正式将人工智能的发展提升到国家层面。 为了配合《规划》的实施和落地,2017 年 7 月 23 日,由高文院士、潘云鹤院士、黄铁军教授等带头,上百家单位发起,成立了「新一代人工智能产业技术创新战略联盟」(以下简称「联盟」

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    昇腾 AI:“把开发者放在心上,把产业发展放在心上” | Q推荐

    作者 | 鲁冬雪 昇腾 AI 开发者创享日是面向开发者的全国巡回活动,旨在汇聚区域伙伴、科研院所及高校人才,通过最前沿的技术思考、最纯粹的技术分享、最真实的动手体验,为其提供一个深度探讨与交流的平台。过去一年里,昇腾 AI 开发者创享日先后在西安、成都、南京等城市成功举办。每次活动都会引发 AI 圈内及当地众多开发者的追捧,活动现场热闹非凡,众多媒体争相报道。 那么,这个活动的魅力究竟在哪?相同类型的活动很多,为什么单单“昇腾 AI 开发者创享日”的活动可以场场爆满?为什么能够吸引来那么多媒体进行报道?当

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    重磅:《中小学人工智能教师能力标准(试行)》发布

    3月24日,中国教育科学研究院、华东师范大学、腾讯三方联手,在北京举办了“人工智能教育研讨会暨《人工智能教师能力标准(试行)》、《2022年人工智能教育蓝皮书》成果发布会”。 其中,《人工智能教师能力标准(试行)》(以下简称《标准》)明确了中小学人工智能教师应具备的18项基本技能标准,为各地开展人工智能教师培训、评价等提供了参考依据;《2022年人工智能教育蓝皮书》(以下简称《蓝皮书》)是基于对全国25个省市的中小学校长、教师和学生问卷抽样调查权威推出,旨在为未来中小学人工智能教育落地提供有效路径参考。

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    腾讯与NOC达成战略合作 联合举办“扣叮创意编程”“AI创想家”两大赛事

    12月20日,腾讯与全国中小学信息技术创新与实践大赛组委会在腾讯北京总部举办战略签约,自2022年起将联手举办全国性中小学编程及人工智能赛事,共同助力青少年人工智能教育发展。 NOC大赛主办单位城乡统筹发展研究中心主任谢华平,NOC大赛主办单位中国人工智能学会副理事长、中国科学院自动化研究所副所长、研究员刘成林,NOC大赛全国组委会副主任、中国信息技术教育杂志社社长李维福,NOC大赛全国组委会秘书长、中国信息技术教育杂志社常务副社长任晓姮,腾讯教育副总裁王涛,腾讯互娱用户平台部总经理、腾讯未成年人保护

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    腾讯与NOC达成战略合作 联合举办“扣叮创意编程”“AI创想家”两大赛事

    12月20日,腾讯与全国中小学信息技术创新与实践大赛组委会在腾讯北京总部举办战略签约,自2022年起将联手举办全国性中小学编程及人工智能赛事,共同助力青少年人工智能教育发展。 NOC大赛主办单位城乡统筹发展研究中心主任谢华平,NOC大赛主办单位中国人工智能学会副理事长、中国科学院自动化研究所副所长、研究员刘成林,NOC大赛全国组委会副主任、中国信息技术教育杂志社社长李维福,NOC大赛全国组委会秘书长、中国信息技术教育杂志社常务副社长任晓姮,腾讯教育副总裁王涛,腾讯互娱用户平台部总经理、腾讯未成年人

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    3月24日,中国教育科学研究院、华东师范大学、腾讯三方联手,在北京举办了“人工智能教育研讨会暨《人工智能教师能力标准(试行)》、《2022年人工智能教育蓝皮书》成果发布会”。 其中,《人工智能教师能力标准(试行)》(以下简称《标准》)明确了中小学人工智能教师应具备的18项基本技能标准,为各地开展人工智能教师培训、评价等提供了参考依据;《2022年人工智能教育蓝皮书》(以下简称《蓝皮书》)是基于对全国25个省市的中小学校长、教师和学生问卷抽样调查权威推出,旨在为未来中小学人工智能教育落地提供有效路径参考。

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    “三点半课堂”走出“小小产品经理”

    “嘀”的一声,塑料瓶在摄像头前轻轻一扫,对应的垃圾桶盖便会自动打开。这样一款垃圾分类的“神器”出自几个三四年级的小学生之手。类似作品在天津市和平区万全第二小学(以下简称“万全二小”)的人工智能课堂上还有很多,一群十岁左右的“小小产品经理”们,基于AI技术分别“开发”出了提醒佩戴口罩的口罩检测程序、预防近视的坐姿矫正桌等一系列创意设计。 “小小产品经理”设计的智能垃圾桶 作为素质教育实施的关键一环,科学素养教育是培养创新型人才的重要途径之一。在全国各地加速落地“课后三点半”的大背景下,万全二小将人工智能

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    人工智能对法治的影响力不可高估也不可幻想

    上个世纪90年代,法学界曾热议过克隆人对法治的挑战问题。本人时任《法学》杂志总编,和时任副总编、已故的傳鼎生教授曾经热情满怀地在《法学》上开辟专栏予以讨论,我们当时天真地以为克隆人将会在民事法律关系主体、婚姻伦理关系、刑事犯罪和侦查等许多法律领域发生颠覆性的革命作用。但后来的事实却无情地告诉我们,克隆人欺骗了我们,它昙花一现,一场乌龙而去。一个做了多年克隆人实验的日本医学博士告诉我,克隆人不现实,“多利羊”是伪造。我和鼎生兄事后总结办刊教训,觉得今后要坚守法律的保守、求稳性特点,对新出现的、主要是其它专业制造的、我们对它仅仅一知半解的问题,不要自作多情、迫不及待地去拥抱接吻。虽然某个后发、落后地区可以借鉴先进地区而超前立法,但就立法总量而言,它具有滞后性,因为它只调整那些清晰、成熟、稳定的法律关系,它不会因为出现了一个被人拟制的机器人“公民”,就急急忙忙去修改公民的已有法定概念;也不会因为出现一个被拟制的民事主体,就去修改民法关于民事活动主体的基本理论。

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    开放报名 | 2020年全国人工智能普及教育微视频大赛等你挑战!

    一起来做AI科普君吧,全国人工智能普及教育微视频大赛开始报名! 人工智能技术在自动驾驶、安防、医疗健康、金融、零售、AR、VR等领域的广泛应用,当之无愧地成为第四次工业革命的主要推动力之一。人工智能作为新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力,已逐渐渗透到各行各业,并在教育领域占有一席之地,对青少年科学思维和科学精神培养发挥着重要作用。 中国科协青少年科技中心、中国青少年科技辅导员协会联合举办“2020年全国人工智能普及教育微视频大赛”,从即日开放报名。 本次大赛面向中小学科技教师,高校科研院所、科技场馆

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    “三点半课堂”走出“小小产品经理”

    “嘀”的一声,塑料瓶在摄像头前轻轻一扫,对应的垃圾桶盖便会自动打开。这样一款垃圾分类的“神器”出自几个三四年级的小学生之手。类似作品在天津市和平区万全第二小学(以下简称“万全二小”)的人工智能课堂上还有很多,一群十岁左右的“小小产品经理”们,基于AI技术分别“开发”出了提醒佩戴口罩的口罩检测程序、预防近视的坐姿矫正桌等一系列创意设计。 “小小产品经理”设计的智能垃圾桶 作为素质教育实施的关键一环,科学素养教育是培养创新型人才的重要途径之一。在全国各地加速落地“课后三点半”的大背景下,万全二小将人工智能

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