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​让人工智能融入课堂,而不是取代它

现在看来,一些将科技融入课堂,而不是彻底取代传统课堂形式的尝试是有益的。 联想提供了一个“智慧课堂解决方案”,借助人工智能技术,帮助老师对每一个学生的学习进度和面临的问题,进行精确的分析和判断,甚至为不同的学生设计不同的学习方法、学习思路和学习内容,大幅提升了教学、学习效率。 从2018年发布8款智慧教育解决方案时,联想就开始在教育领域展示其在人工智能领域的积累,以及将人工智能注入教育行业的努力。 不过,人工智能可以为教育做的事情,远不止于此。 校长和教师们参观应用AI技术的联想智慧课堂解决方案 中央电视台此前已经报道了“联想智慧教育课情分析解决方案”在教学中有趣的应用,借助表情识别和动作识别,教师可以了解到一个学生的课堂表现。

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让AR融入了中小学课本,同济大学研发出了“魔法课本”

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    上海徐汇区教育局与腾讯教育达成战略合作 联手打造国家级教育信息化实验区

    10月28日,上海徐汇区教育局与腾讯教育签署战略合作框架协议,依托腾讯在云计算、大数据、5G、人工智能等信息技术领域的优势,共同建设国家级教育信息化实验区。 按照实验区建设方案,徐汇教育局联手腾讯教育、华东师范大学两大战略合作伙伴,将围绕推动信息技术与教育教学实践深度融合,实施国家教育信息化2.0行动计划,创建融入大数据和人工智能等技术的智能化课程教学支持环境 在3年时间里,徐汇区计划形成教师现代教育技术应用能力评估标准、课堂转型优质课评价标准2个评估标准,打造5所教育信息化应用标杆校,10个课堂转型典型应用场景,100间支撑课堂转型的智慧教室,100节课堂转型优质课 据了解,首批合作的项目校包括上海市南洋模范中学、上海市位育中学、上海市第二中学、上海市徐汇中学、上海市徐汇区教育学院附属中学、上海市紫阳中学、上海市南洋初级中学、上海市徐汇区高安路第一小学、上海市徐汇区汇师小学 、上海市徐汇区上海小学、上海市徐汇区园南小学、复旦大学附属徐汇实验学校等共12所学校。

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    腾讯教育免费开放“在线课堂” 助力湖北中小学“不停学”

    利用自身产品能力和技术优势,腾讯教育积极参与湖北省教育厅网络教学行动,助力湖北广大中小学校“不停学”工作。 今日,湖北省教育厅发出关于疫情期间开展网络教学的指导意见,意见指出,将全面统筹各方力量,整合调集教育资源,通过网络、电视、移动终端等方式开展网上教学、自主学习和在线辅导答疑等工作,努力保障各中小学校(含中等职业学校 腾讯教育将与多家厂商一起,为湖北全省中小学在疫情防控期间开展网络教学提供解决方案,免费提供包括腾讯空中课堂、在线远程会议、联络呼叫中心、防控即时通讯平台等多项产品能力,满足疫情期间教学和教务工作的多种需求 腾讯教育相关负责人表示,腾讯希望利用自身技术优势和服务能力,用互联网科技产品为教育领域防控疫情构筑起“科技防线”,配合湖北省教育厅,为湖北广大中小学校“不停学”工作保驾护航。 ?

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    “三点半课堂”走出“小小产品经理”

    类似作品在天津市和平区万全第二小学(以下简称“万全二小”)的人工智能课堂上还有很多,一群十岁左右的“小小产品经理”们,基于AI技术分别“开发”出了提醒佩戴口罩的口罩检测程序、预防近视的坐姿矫正桌等一系列创意设计 构建人工智能多层次教育体系,在中小学阶段引入人工智能普及教育”。 “腾讯青少年人工智能教育相关负责人赵天哲指出,人工智能是一个交叉学科,本身具有一定的复杂程度,腾讯通过联合课表组专家、企业专家及一线名师,将人工智能技术降维封装处理并且融入了腾讯前沿的人工智能案例,提供完善的课程体系及课程资源包 ,可以覆盖小学到中学。 腾讯课堂发布程序员数据报告 新生代女性程序员比例飙升 1024程序员节来袭,腾讯课堂六大“霸符”助力程序员轻松迎战职场

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    这一次,我们要为100所乡村小学打造“AI课堂

    据悉,首批志愿者完成培训后,将通过在线双师课堂的方式,分别为山东、河南、山西、河北、甘肃、贵州等地区的10所乡村小学的孩子,讲授人工智能课程。 “乡村AI课堂”项目由腾讯教育联合国内NGO组织“童年一课”于2021年8月共同发起,目标是在未来的一年内,为全国100所乡村小学提供优质的人工智能课程资源。 红星小学不是个例。 基于此,腾讯教育联手童年一课启动了“乡村AI课堂”项目,发挥双方各自的优势,帮助志愿者建构面向乡村小学支教人工智能相关课程的能力,希望让更多乡村学校的孩子获得接触和学习人工智能教育的机会。 一张A4纸激活大凉山课堂 腾讯课堂携手中公教育发布人工智能薪选课,助力创新型人才培养

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    腾讯教育携手行业名师共聚厦门,研讨中小学人工智能教育发展

    人工智能来了,如何向广大青少年普及和推广?”“各大中小学校如何开展人工智能普及的有效模式?”“在人工智能教育方面,中小学校的老师们如何取得新的突破与成绩?” 首都师范大学教授,教育部高中信息技术课程标准专家组成员、教育部义务教育信息科技课程标准专家组成员樊磊、资深教研员、广东教师继续再教育专委会常务理事严玉庆、首次将平板电脑,VR引入厦门中小学课堂的信息老师刘志东 人工智能教育需要不断摸索与完善 刘志东(首次将平板电脑,VR引入厦门中小学课堂的信息老师) ? 我认为,除了学校常规的教育方式,我们还可以尝试在线教育。 我觉得平板电脑是可以引进课堂的,如果老师只是在课堂中讲知识,那机器人可能会讲得更好。 人工智能教育与之前的创客、机器人是有交集的,侧重点不同。 还有AI实验室、AI实训平台,通过这样的方式将AI成果逐步融入到课程中。平台方面,首先是智启平台,提供丰富的教学资源,里面有丰富的课程。

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    10个方法,把人工智能融入到网页设计中

    人工智能(AI)正在成为中心舞台,并有可能彻底改变网页设计师的工作方式。通过人工智能,网站可以变得非常敏感,并能够理解和响应网页访问者的需求。 出于这个原因,网页设计师必须了解如何最大限度地利用人工智能。以下有十种在网页设计中使用人工智能的方法。 1.探索参数 在组织决定在其网页设计中使用人工智能之前,请先做一些研究,然后发现人工智能作为设计师必须为组织提供什么。 2.找到一个网页设计平台 使用人工智能可以让各种技能水平的设计人员都可以创建网站。这是因为人工智能使组织能实施数字助理的工作。 7.采用语音对话 人工智能能够以有趣的方式使网站变得生动有趣,这可以使目标受众更加关注。例如,使用人工智能可以将语音纳入到网站中。

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    人工智能加速融入艺术领域,除创作外还能鉴别真伪

    人工智能技术的突飞猛进,为诸多领域带来的全新改变。如今,人工智能的应用范围正不断拓宽,此前被认为最不受“威胁”的艺术领域现在也“难逃宿命”。 人工智能不仅开始涉及艺术作品的创作,还参与起了艺术品的鉴定工作。 随着科技变革加速,人工智能迎来了全面爆发。 从技术层面上讲,人工智能将科学和技术变得同人一样智能化,而人工智能的持续发展将必然会给我们的日常生活带来巨大改变,影响更多领域的未来进程。 人工智能向艺术领域渗透 技术与艺术一向被视为光谱的两端。 人工智能的可解释性、可迁移性、可靠性在艺术领域的应用重要性正不断提升,不仅可以提升人对艺术的理解,甚至影响对艺术品的评价和估价等。 人工智能将威胁艺术职业? 人工智能在艺术领域的拓展正在持续深入,并开始“创作”一系列“艺术作品”。此前,罗格斯大学的艺术与人工智能实验室制作出一套名为CAN(创造性对抗网络)的人工智能

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    “三点半课堂”走出“小小产品经理”

    类似作品在天津市和平区万全第二小学(以下简称“万全二小”)的人工智能课堂上还有很多,一群十岁左右的“小小产品经理”们,基于AI技术分别“开发”出了提醒佩戴口罩的口罩检测程序、预防近视的坐姿矫正桌等一系列创意设计 万全二小人工智能课堂 活动期间,“小产品经理们”针对日常观察到的生活场景,开发出了许多创意十足的作品:比如,针对同学们容易忘记戴口罩的情况,设计了一套人脸识别的口罩检测程序,可以提醒没戴口罩的人佩戴好口罩 构建人工智能多层次教育体系,在中小学阶段引入人工智能普及教育”。 “腾讯青少年人工智能教育相关负责人赵天哲指出,人工智能是一个交叉学科,本身具有一定的复杂程度,腾讯通过联合课表组专家、企业专家及一线名师,将人工智能技术降维封装处理并且融入了腾讯前沿的人工智能案例,提供完善的课程体系及课程资源包 截止目前,腾讯AI教育课程已被引入全国10多个省市、地区近千所学校的课堂,在广大学生中普及和推广人工智能与编程教育。 “双减”的目的,在于减轻过重的学业负担,更好地帮助学生健康成长、全面发展。

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    Salesforce将人工智能平台“爱因斯坦”融入Service Cloud中

    Einstein是Salesforce去年在Dreamforce大会上宣布推出的人工智能项目。 ?

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    撒花!腾讯青少年科技学院与北大附中牵手成功

    项目活动倡导课堂上学生的产出与成果在校园内外能够切实存在、投入使用并产生价值,从而增强学生服务社会的意识与实践创新的能力。 腾讯青少年科技学院成立于2019年,是腾讯教育在人力资源体系下,与多个人才识别与培养的内外合作伙伴、人工智能实验室、产品研发团队共同发起的联合项目。 学院联手北大等顶尖学府,融入腾讯研发人才培养体系,自研更适合中国青少年的编程课系,已经在部分合作学校落地实践。 同时,一批资深业界工程师还通过腾讯青少年科技学院走进中小学,将大量真实,生动的技术案例带到课堂,拓宽学生的眼界和兴趣,并为学校教师量身打造一系列科技拓展课,协助教师多元化的开展教研活动。 此次,腾讯与北大附中将尝试摸索适合中国本土教育的科技课程与编程教育体系,助力国家人工智能和大数据战略的教育推广与实践行动。 ? “在看”我的你真好看 ?

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    湛江市数学学会联手腾讯教育,打造小学数学在线速算智慧课堂

    为有效激发学生学习数学的兴趣,近日,湛江市数学学会联合腾讯教育面向全湛江市小学各年级学生发起“第一届小学生在线速算练习活动”。活动持续时间为10月15日至12月15日,采用线上的形式进行。 湛江市第十八小学,是此次活动的“首席体验学校”。据悉,十八小是湛江市小学里面奥数氛围最为浓厚的学校之一。 此前,腾讯智慧校园为帮助老师提升学生计算能力,针对小学学段推出了免费的“速算活动”解决方案,今后,腾讯智慧校园将深入更多学校,组织速算活动场景,为学生开启有趣的数学世界。

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    演示反应:实时教育人工智能课堂工具

    我们展示了REACT,一个新的实时教育AI驱动的课堂工具,它使用EDM技术来支持教育者的决策过程。REACT是一个数据驱动的工具,具有用户友好的图形界面。 本示范以学生在课堂活动中的表现(即错误的回答和使用的提示)为基础,将学生聚类。 演示反映 实时教育人工智能课堂工具.pdf

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    这是一份腾讯给全国青少年的人工智能课程大礼包 请收好!

    课堂包括《人工智能科普课-中学及教师定制版》、《人工智能科普课-小学版》、《创想编程&中小学电脑制作活动培训》三大系列。 2月10-18日,腾讯教育将在腾讯课堂全新上线《创想编程&电脑制作活动专项培训》,通过腾讯扣叮编程平台,让孩子们充分发挥想象力,在寓教于乐中了解人工智能、编程技术和开源硬件等前沿科技。 ? No.2 _ 针对学生和老师 推出不同科普内容 在普及编程课的同时,为了让孩子们更好的理解人工智能,腾讯教育采用科普与实践相结合的方式,分别面向小学、中学以及教师,针对性地为师生普及人工智能知识,提供体验机会 同时,针对广大中小学教师在人工智能教师领域培训资料相对较少的现状,腾讯教育还推出了《人工智能与未来学习变革》(教师定制版),通过这堂人工智能科普课,让老师们充分了解人工智能与教学技术的结合,将会引起哪些学习的变革 核心目的只有一个:为广大中小学生带来一场科技与智慧碰撞的知识盛宴,希望能为对人工智能技术感兴趣的青少年们打开一扇探索的大门。

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    AI编程进中小学课程:教育部今年起评测2万学生信息素养

    《新一代人工智能规划》发布后,AI进中小学怎么样了? 学AI,从娃娃抓起。 实施学生信息素养培育行动,完成义务教育阶段学生信息素养评价指标体系,建立评估模型,启动中小学生信息素养测评。推动在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。 国务院在2017年发布的《新一代人工智能发展规划》中提到: 在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。 新智元对国内2018年出现的一批中小学AI教材进行了初步统计,见下图: ? 教材编了之后,能否进入课堂是另一回事。 先来看高中课堂。 初中课堂。 综合目前的国内新闻报道,国内首次在中小学生群体中系统开设的人工智能课程的学校是南京师范大学附属中学树人学校,第一次把“人工智能课堂”带给了初一学生。

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