什么时候课程太大或太小？

课程的大小通常是根据学习目标和学习内容来确定的。当课程内容过多或过少时，都可能会影响学习效果和学习体验。

当课程内容过大时，可能会导致学习者感到压力过大，难以掌握和消化所有的知识点。这可能会导致学习者的学习动力下降，学习效果不佳。此时，可以考虑将课程内容进行拆分，分成更小的模块或单元，以便学习者更好地理解和吸收知识。另外，可以提供额外的学习资源和辅导材料，帮助学习者深入学习感兴趣的领域。

当课程内容过小时，可能无法满足学习者的学习需求，学习者可能会感到不够挑战或没有获得足够的知识。此时，可以考虑增加一些扩展内容或深入讨论，以提供更多的学习机会和挑战。另外，可以引导学习者进行自主学习，提供相关的参考资料和学习资源，帮助他们进一步探索和学习感兴趣的领域。

总之，课程的大小应该根据学习者的需求和学习目标来确定，既要避免内容过多导致学习压力过大，也要避免内容过小导致学习不够充实。灵活的课程设计和个性化的学习支持可以帮助学习者更好地进行学习。