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萌新学习C++容易漏掉的知识点,看看你中招了没有(一)

很多人,包括我,看书,看完一章怎么怎么的,然后不管是作业,还是考试出现这一章的内容,总有些地方跟我们脑袋里面理解的不一样,自己明明学习过,但机器给出的答案和自己的完全相反,或者完全不正确,这就是为什么书读百遍,其义自见,可能夸张了,不知道你们是怎样的,一本书多读,确实能带给我不同的知识,这也是我为什么想起来写总结,我加了一个群,看到萌新们问的问题大多是他们看书漏掉的知识,这些人一定是只看了一遍或者没看,他们的程序刚好需要那么一点小小的知识去解决,可是他们不知道这一点小小的知识。        为什么会漏掉知识,我个人认为是这样的,最起码我是,比如这一章讲for,一看语法,我去,就怎么简单?上机一敲,啪啦啪啦啪啦,循环正确,嗯,for循环我学会了,然后沉浸在自我喜悦中顺利进入了下一章,应该就是这样吧? 哈哈,然后后期写复杂程序的时候就出了问题,于是再次翻开了那久违的for循环。(手动狗头)好了,好了,下面的总结可能不是一块知识点的,而是我目前以来感觉会漏掉的知识点,有可能是提高程序效率的,为了查找方便,我都列了标题,或许我的整篇文章只有一处帮到了你,那么也是有意义的,下面我们进入正题。

01

Java基础知识2-Java基本语法

A:+的用法              a:加法              b:正号              c:字符串连接符 (对+进行了重载)          B:/和%的区别              a: /     整数之间的相除,结果是整数。                  向0取整                  如果想得到小数,*1.0即可。              b: %                     判断一个数是否是奇数                  a % b = a - (a / b) *b                  取余运算是一个很耗时的操作,在性能比较关键的时候最好不要使用           D:++和--的用法              a:他们的作用是自增或者自减              b:使用                  **单独使用                      放在操作数据的前面和后面效果一样。                      a++或者++a效果一样。                  **参与操作使用                      放在操作数的前面:先自增或者自减,再参与操作                         放在操作数的后面:先参与操作,再自增或者自减              c:底层原理:                  a = a++;                     int temp = a;                  a++;                  a = temp;

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