Scratch是MIT面向少年儿童设计的一款搭积木式的编程软件。对零基础的少年儿童（尤其针对8-16岁）及零基础的成年人普及编程、编程入门具有重大意义。 对于教育者来说更多的应该思考学习Scratch对学习其他编程语言（指敲代码的编程语言）具有多大的帮助、具有什么意义。 经过思索，我发现Scratch很多方面体现了当下很火的"面向对象"编程思想。 这个功能极大地丰富了Scrarh的创造性，使这个软件变得强大，为使用者学习其他语言提供更多的准备工作。 当编辑好新的代码块之后，直接像其他积木块一样拖拽即可使用，体现了“”封装的特性。 ? 图1 更多积木/制作新的积木 如下图添加并定义了一个积木块“沿着正方形跑”，并设置了一边长参数，将这个代码块加到角色身上，如图2所示，角色就会沿着给定边长的正方形路径跑步。 ? 图11 自定义代码块实例化举例 综上，Scratch在封装、继承、多态、实例化等方面体现了"面向对象"编程思想，能为使用者过度到其他语言学习（如Python）提供极大的帮助。
前言 Scratch作为少儿编程的首选编程语言，这几年发展的如火如荼，当然，这主要还是因为它简单易学，不用掌握太多概念即可编程，这意味着你不用认识英文单词，编程照样行云流水，是不是很激动？ 勾选下面的三个选项即可显示当前角色的坐标和方向，如图： 2.外观 这个模块可以设置角色的形状和语言还有显示隐藏以及各种特效，如图： 我们可以看到这几个动作不像刚才那样连接起来了，我们将它镶嵌起来了 8.变量 这个可以说是一门编程语言必备的东西了，Scratch也是，有了它，你可以做很多事情并实现它们。 9.自制积木 这个模块我们在编写程序时完全可以不使用它，但是如果你的逻辑变得十分冗长的时候，你可以使用它来讲逻辑给包裹起来，也就是面向对象中的封装技术了。 三、总结 Scratch是儿童智力开发的首选编程语言，它把编程变得简单，而且可以提升孩子们 的想象力，如果可以做到亲子互动的话那么将更加有趣。 看完本文有收获？
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前言 Scratch作为少儿编程的首选编程语言，这几年发展的如火如荼，当然，这主要还是因为它简单易学，不用掌握太多概念即可编程，这意味着你不用认识英文单词，编程照样行云流水，是不是很激动？ 勾选下面的三个选项即可显示当前角色的坐标和方向，如图： 2.外观 这个模块可以设置角色的形状和语言还有显示隐藏以及各种特效，如图： 我们可以看到这几个动作不像刚才那样连接起来了，我们将它镶嵌起来了 8.变量 这个可以说是一门编程语言必备的东西了，Scratch也是，有了它，你可以做很多事情并实现它们。 9.自制积木 这个模块我们在编写程序时完全可以不使用它，但是如果你的逻辑变得十分冗长的时候，你可以使用它来讲逻辑给包裹起来，也就是面向对象中的封装技术了。 三、总结 Scratch是儿童智力开发的首选编程语言，它把编程变得简单，而且可以提升孩子们 的想象力，如果可以做到亲子互动的话那么将更加有趣。
Scratch软件是一款非常有趣和实用的编程软件，它可以帮助用户轻松地学习编程，创作自己的动画、游戏和交互式媒体。无论是孩子还是成年人，都可以通过Scratch软件来开启自己的编程之旅。 Scratch软件的编程思想非常有趣，它采用了积木式编程思想，让用户通过拼接不同的编程块来完成程序，而不需要编写复杂的代码。用户可以通过简单的拖拽和组合来完成编程任务，而不需要关注底层的代码实现。 Scratch软件加编程课程 souyun.work/20230324Scratch少儿编程中文安装.htmlScratch如何用于5岁儿童教育Scratch软件是一款非常适合5岁儿童教育的编程软件，它采用了积木式编程思想 ，让儿童通过拖拽和组合各种编程块来完成程序，而不需要编写复杂的代码。 建立孩子的编程思维。Scratch软件采用了积木式编程思想，让孩子通过拖拽和组合各种编程块来完成程序，可以帮助孩子逐步建立编程思维，培养他们的逻辑思维和创造力。教授孩子基本的编程概念。
一、概要 Scratch是麻省理工学院开发的供儿童或者初学者学习编程的开发平台。其通过点击并拖拽的方式，完成编程，可以使儿童或者成人编程初学者学习编程基础概念等。 Scratch是一款积木式图形编程软件。 ? 授权协议：GPLv2 开发语言：C/C++ 官网地址：https://scratch.mit.edu/ 支持系统：Windows、macOS 10.13+、ChromeOS、Android 6.0+(平板 Scratch 已翻译成60种以上的语言，在超过 150 个国家被使用。 二、开发环境 截止到2021年已有1.4版、2.0版本（增加克隆积木，视频侦测，Lego拓展积木）、3.0版本（增加文字朗读、翻译和Makey makey等选择性下载扩展积木，并增加micro:bit
概念 函数式编程VS函数指针 函数是一等公民：参数、变量、返回值都可以是函数 高阶函数 函数->闭包
Scratch是一种非常流行的少儿编程语言，它由麻省理工学院媒体实验室开发，旨在帮助儿童学习计算机科学基础知识和编程技能。 它采用了可视化编程的方法，用户可以通过拖放图形块来构建程序，而不需要编写复杂的代码。 Scratch的界面非常友好，适合儿童使用。它提供了各种各样的图形块，可以用于创建动画、游戏和交互式故事等。 id=7SmPb2FWHgyFIRKL Scratch是一种非常有趣和富有挑战性的少儿编程语言。 它提供了一个友好的编程环境，帮助儿童学习计算机科学基础知识和编程技能，并发展他们的创造力、解决问题的能力和其他技能。如果你想让你的孩子学习编程，Scratch是一个非常不错的选择。 Scratch 3.0不仅仅是重构，也增加了一些功能，比如字符串包含判断、移至最下层积木等。编辑器的外形看起来更加柔美，拖拽积木还有音效，支持多次撤回和恢复。
@TOC 第一课 1.软件的认识 Scratch是由MIT(美国麻省理工学院)针对5至16岁的儿童和青少年设计的可视化程序设计语言与开发环境，专注于用编程实现简单的动画效果。 相比其他传统的编程语言，例如VB, Java, Pascal等相比，Scratch语言创建的目的不是为了培养少年程序员，它的宗旨是“创作和分享你自己的交互故事、游戏、音乐和艺术”，培养青少年的创造性思维 Scratch软件交互性强，其素材表现力较好，它不需要像传统编程软件那样逐行地“敲”代码，而是通过拖曳已定义好的程序模块，采用搭积木的方式快速实现程序的编写，简单易学，使用Scratch制作动画具有明显的优势 利用Scratch中形象、直观的积木式指令，学生们可以发挥自己的想象力和创造力，制作出属于自己的动画和游戏等小程序。 这里是我们的舞台区，也就是我们的运行展示页面 4.代码库和代码编辑区 由于这款软件主要是针对少儿的编程开发环境，所有的代码都是选择使用积木的形式来进行编写的，我们从代码库中选择我们需要的代码进行编辑
[1240] Jerry距离寄生式生物最近的一次，就是前年全家去西岭雪山泡温泉，当时看到有一个室外游泳池，马上跳下去游起来。 平时大家提起SAP的Netweaver，总是习惯称之为“SAP ABAP Netweaver”，然而Netweaver内部也存在一些寄生式的编程语言——绝大多数ABAP编程人员可能从未意识到它们的存在。 原因在于，尽管大多数的这些寄生式编程语言的名称早已为大众所熟知，但它们实际上仅仅是ABAP Netweaver内核里用C/C++实现的精简版的语言编译和运行环境，并未直接开发给ABAP开发人员使用，或者已经被标注为 Language(领域特定语言). [1240] Wikipedia对领域特定语言的定义是“为了解决某一类任务而专门设计的计算机语言”，Martin Fowler则认为， “DSL通过在表达能力上做的妥协换取在某一领域内的高效 这一点在Jerry之前的文章 聊聊C语言和ABAP里已经阐述清楚了。
函数式编程与面向对象编程[2]: 静态类型语言的表达力 静态类型语言与动态类型语言 之剑 2016.5.3 21:43:20 ---- 像Java或者C＃这样强类型的准静态语言在实现复杂的业务逻辑、开发大型商业系统 另外一个答案是，动态类型解除了程序员的束缚，可以最大的 发挥程序员的编程技能，能最有效的利用编程语言里的各种特征和模式。 其实我个人认为： 动态类型语言，特别是高级动态类型语言，反而能够让人们不需要分心去考虑程序编程问题，而集中精力思考业务逻辑实现，即思考过程即实现过程，用DSL描述问题的过程就是编程的过程，这方面像Unix ，如果要学习一种新的写代码的思路，面向函数式的语言是目前最好的选择了，而Haskell有是函数式语言的先驱和集大成者，很多函数式语言的语法都是从Haskell借鉴来的。 Scala从一开始就是一门设计良好的语言，几乎完美的集合了函数式的特性和面向对象的特性，虽然他的函数式不是纯函数式。
译文按设计用于命令式编程的 C 语言家族，以及设计用于响应式编程的 ML 语言家族，分为上下两篇提供。本文是上篇。 如何了解某种编程语言的优缺点？某种编程语言是否适用于我的项目？ 面向对象语言 和 Java 一样，C# 主要针对面向对象编程。面向对象编程的缺点如上所列，在此不再详述。下面列出一些知名人士的观点。 我认为相比函数式语言，面向对象语言中缺失可重用性。 —— Erlang 的创建者 Joe Armstrong 我完全同意这个说法，相比函数式编程，命令式编程非常难以重用面向对象代码。 多范式（Multi-paradigm） C# 声称是一种多范式语言，尤其是声称支持函数式编程，但我并不同意。 评判 很不幸，Python 并不提供对函数式编程的支持。函数式编程非常适合处理数据科学所面对的问题。即便是在 Python 擅长的 Web 爬虫领域，Elixir 等函数式语言表现更好。
但是，越来越多的人开始使用一种叫做 Rust 的语言来编写软件，因为这种代码在一个重要方面是绝对安全的（goof-proof）。 编程语言中有流行趋势，新的语言来来去去，往往没有持久的影响。现年已经 12 岁的 Rust 花了很长一段时间从 Mozilla 研究院的辅助项目成长为一个强大的生态系统。 与此同时，至今仍被广泛使用的其前身语言 C，今年已经 50 岁了。 Rust 被称为是一种“内存安全”的语言，因为它的设计目的是使程序不能意外地从计算机内存中提取非预期数据。 因此，尽管在使用 Rust 编程时仍然会出错并产生安全漏洞，但它能消除内存安全漏洞这一点是至关重要的。
6-18岁的少年儿童开展的编程教育，现在，最常见的形式是线上和线下模式相结合的课外培训。 根据先易后难的学习进程，少儿编程教学可以大致分为两类： 一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学，以培养兴趣、锻炼思维为主，趣味性较强。 另一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学，目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事，如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等，或为后续的专业学习和职业技能打下基础。 在这里，可以熟悉编程原理，执行代码操作，适合有一定数学基础、英语基础和逻辑思维的孩子。 1、菜单栏 编辑器左上边的区域是程序菜单栏，主要是修改语言，创建新程序，上传程序，保存程序的操作面板。 2、功能栏 编辑器的最左边的区域是操控区（我叫做功能栏）。
3、代码区 4、舞台区 5、角色列表区 自制积木 总结 ---- 前言 一般来说，针对6-18岁的少年儿童开展的编程教育，现在，最常见的形式是线上和线下模式相结合的课外培训。 根据先易后难的学习进程，少儿编程教学可以大致分为两类： 一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学，以培养兴趣、锻炼思维为主，趣味性较强。 另一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学，目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事，如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等，或为后续的专业学习和职业技能打下基础。 在这里，可以熟悉编程原理，执行代码操作，适合有一定数学基础、英语基础和逻辑思维的孩子。 1、菜单栏 编辑器左上边的区域是程序菜单栏，主要是修改语言，创建新程序，上传程序，保存程序的操作面板。 2、功能栏 编辑器的最左边的区域是操控区（我叫做功能栏）。
因此，拥有技术知识，特别是在机器人和编程方面，将在未来帮助学习机器人的儿童和青少年学生找到更好的工作。 此外，掌握未来机器人技术的能力可以帮助他们选择适合自己理想和规划的企业。 我们填补了从儿童乐高积木到儿童机器人的空白。 似乎没有人在乐高和大学之间教授自主机器人。 我们使用Cozmo机器人套件和Anki Cozmo SDK。 在儿童和青少年机器人学中，学生将学习伺服系统、螺母和螺栓、微控制器、螺纹等。学生不遵循教程，并将部分和代码拼凑在一起。 他们建立了一个带有大学水平部件的机器人并用C语言编写代码。 工业级编程语言 Coding in Industry Level Programming Languages 当地的比赛已经使用了很长时间的图形化编程（Scratch），并且试图模仿我们的时候并没有赶上 Cozmo课程为6岁儿童教学的第一天涉及机器人课程的C和Python，并同步开展教学。 在儿童和青少年机器人学中，学生学习他们可以在（C）中找到工作的语言，而竞赛则在他们的乐高课程中教授图形化编程。
Scratch3.0——助力新进程序员理解程序(案例七、音乐舞蹈) ---- 前言 一般来说，针对6-18岁的少年儿童开展的编程教育，现在，最常见的形式是线上和线下模式相结合的课外培训 另一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学，目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事，如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等，或为后续的专业学习和职业技能打下基础。 1、菜单栏 编辑器左上边的区域是程序菜单栏，主要是修改语言，创建新程序，上传程序，保存程序的操作面板。 2、功能栏 编辑器的最左边的区域是操控区（我叫做功能栏）。 操控区的 “代码”标签页中，提供了“运动”“外观”“声音”“事件”“控制”“侦测”“运算”“变量”和“自制积木”9个大类、100多个积木供我们使用。这些不同类型的积木用不同的颜色表示。 我们可以把这些积木拖放到脚本区，组合成各种形式，从而完成想要实现的程序。 3、代码区 编辑器的中间部分是代码区，我们就是在这里对积木进行各种组合，使用和操控角色的造型、舞台背景以及声音等。
Scratch3.0——助力新进程序员理解程序(案例三、折返走) ---- 前言 一般来说，针对6-18岁的少年儿童开展的编程教育，现在，最常见的形式是线上和线下模式相结合的课外培训 另一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学，目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事，如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等，或为后续的专业学习和职业技能打下基础。 1、菜单栏 编辑器左上边的区域是程序菜单栏，主要是修改语言，创建新程序，上传程序，保存程序的操作面板。 2、功能栏 编辑器的最左边的区域是操控区（我叫做功能栏）。 操控区的 “代码”标签页中，提供了“运动”“外观”“声音”“事件”“控制”“侦测”“运算”“变量”和“自制积木”9个大类、100多个积木供我们使用。这些不同类型的积木用不同的颜色表示。 我们可以把这些积木拖放到脚本区，组合成各种形式，从而完成想要实现的程序。 3、代码区 编辑器的中间部分是代码区，我们就是在这里对积木进行各种组合，使用和操控角色的造型、舞台背景以及声音等。
Scratch3.0——助力新进程序员理解程序(案例八、等差数列计算1) ---- 前言 一般来说，针对6-18岁的少年儿童开展的编程教育，现在，最常见的形式是线上和线下模式相结合的课外培训 另一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学，目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事，如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等，或为后续的专业学习和职业技能打下基础。 1、菜单栏 编辑器左上边的区域是程序菜单栏，主要是修改语言，创建新程序，上传程序，保存程序的操作面板。 2、功能栏 编辑器的最左边的区域是操控区（我叫做功能栏）。 操控区的 “代码”标签页中，提供了“运动”“外观”“声音”“事件”“控制”“侦测”“运算”“变量”和“自制积木”9个大类、100多个积木供我们使用。这些不同类型的积木用不同的颜色表示。 我们可以把这些积木拖放到脚本区，组合成各种形式，从而完成想要实现的程序。 3、代码区 编辑器的中间部分是代码区，我们就是在这里对积木进行各种组合，使用和操控角色的造型、舞台背景以及声音等。
MyCobot六轴机械臂（五）--Myblockly拖拽式编程Myblockly是一个完全可视化的模块化编程软件，通过拖拽代码构建块或者其他视觉线索，而不是手动编写基于文本的代码。 如此一来，复杂又抽象的编程语言就变得容易理解。属于图形化编程语言。Myblockly在功能/设计上和MIT的儿童编程语言Scratch类似。用户可以通过拖曳模块，来构建代码逻辑，过程很像搭积木。 8，点击加载，可将已经编写好的 Myblockly程序加载到当前软件里，点击“保存”，可将已经编写好的 Myblockly程序保存起来，点击“设置”，出现图9的提示框，可进行 Myblockly界面的语言设置
下载地址 安装说明 1、菜单栏 2、功能栏 3、代码区 4、舞台区 5、角色列表区 绝对值 向下取整 向上取整 三角函数 其它常数 总结 ---- 前言 一般来说，针对6-18岁的少年儿童开展的编程教育 另一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学，目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事，如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等，或为后续的专业学习和职业技能打下基础。 1、菜单栏 编辑器左上边的区域是程序菜单栏，主要是修改语言，创建新程序，上传程序，保存程序的操作面板。 2、功能栏 编辑器的最左边的区域是操控区（我叫做功能栏）。 操控区的 “代码”标签页中，提供了“运动”“外观”“声音”“事件”“控制”“侦测”“运算”“变量”和“自制积木”9个大类、100多个积木供我们使用。这些不同类型的积木用不同的颜色表示。 我们可以把这些积木拖放到脚本区，组合成各种形式，从而完成想要实现的程序。 3、代码区 编辑器的中间部分是代码区，我们就是在这里对积木进行各种组合，使用和操控角色的造型、舞台背景以及声音等。
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