首页
学习
活动
专区
工具
TVP
发布
精选内容/技术社群/优惠产品,尽在小程序
立即前往

R语言广义线性混合模型(GLMM)bootstrap预测置信区间可视化

通过线性模型广义线性模型(GLM),预测函数可以返回观测数据或新数据上预测值的标准误差(点击文末“阅读原文”获取完整代码数据)。...) # 注意:这里假设随机效应只有一个,即随机截距,对于更复杂的模型需要调整 # newdat数据框中添加预测值、预测区间的下限上限、置信区间的下限上限 newdat...对于包含其他类型随机效应的模型,计算总方差需要相应地进行调整。此外,bootMer函数可能需要较长时间来执行,特别是当模型复杂或自助法抽样次数较多时。...R中,可以使用bootMer函数(来自lme4包)或predictInterval函数(来自merTools包)来近似计算这些区间。...01 02 03 04 predict.merMod函数的帮助页面中,lme4包的作者写道,bootMer应该是从广义线性混合模型(GLMM)推导置信区间的首选方法。

15010
您找到你想要的搜索结果了吗?
是的
没有找到

R语言建立可视化混合效应模型mixed effect model|附代码数据

本文的重点是如何建立_可视化_ 混合效应模型的结果设置本文使用数据集,用于探索草食动物种群对珊瑚覆盖的影响。...knitr::opts_chunk$set(echo = TRUE)library(tidyverse) # 数据处理library(lme4) # lmer glmer 模型me_data <-...我们还使用了因变量的对数。我正在根据这项特定研究对数据进行分组。...# 要查看效应大小p值,设置show.valuesshow.p= TRUE。只有当效应大小的值过大,才会显示P值。...mixed effect modelR语言LME4混合效应模型研究教师的受欢迎程度R语言 线性混合效应模型实战案例R语言用Rshiny探索lme4广义线性混合模型(GLMM)线性混合模型(LMM)R语言基于

1.5K00

R语言混合效应逻辑回归(mixed effects logistic)模型分析肺癌数据|附代码数据

混合效应逻辑回归下面我们使用glmer命令估计混合效应逻辑回归模型,Il6、CRP住院时间为患者水平的连续预测因素,癌症阶段为患者水平的分类预测因素(I、II、III或IV),经验为医生水平的连续预测因素...首先,让我们使用这里的符号来定义一般程序。我们通过获取 并将感兴趣的特定预测因子,比如说j列,设置为常数来创建 。如果我们只关心预测器的一个值,那就是。...然后我们创建不同的k个不同的Xi,其中,每种情况下,第j列被设置为某个常数。然后我们计算:这些是所有不同的线性预测因子。最后,我们采取,这就得到 ,这是原始尺度上的条件期望,我们的例子中是概率。...我们使用 ,只将我们感兴趣的预测因子保持一个常数,这使得所有其他预测因子都能在原始数据中取值。另外,我们把 留在我们的样本中,这意味着有些组的代表性比其他组要高或低。...glmer中,你不需要指定组是嵌套还是交叉分类,R可以根据数据计算出来。

78000

R语言混合效应逻辑回归(mixed effects logistic)模型分析肺癌数据|附代码数据

混合效应逻辑回归下面我们使用glmer命令估计混合效应逻辑回归模型,Il6、CRP住院时间为患者水平的连续预测因素,癌症阶段为患者水平的分类预测因素(I、II、III或IV),经验为医生水平的连续预测因素...首先,让我们使用这里的符号来定义一般程序。我们通过获取 并将感兴趣的特定预测因子,比如说j列,设置为常数来创建 。如果我们只关心预测器的一个值,那就是。...然后我们创建不同的k个不同的Xi,其中,每种情况下,第j列被设置为某个常数。然后我们计算:这些是所有不同的线性预测因子。最后,我们采取,这就得到 ,这是原始尺度上的条件期望,我们的例子中是概率。...我们使用 ,只将我们感兴趣的预测因子保持一个常数,这使得所有其他预测因子都能在原始数据中取值。另外,我们把 留在我们的样本中,这意味着有些组的代表性比其他组要高或低。...glmer中,你不需要指定组是嵌套还是交叉分类,R可以根据数据计算出来。

1.4K50

R语言如何解决线性混合模型中畸形拟合(Singular fit)的问题

处理该模型的一种方法是删除高阶随机效应(例如X:ConditionB),并查看在测试奇异性是否有区别另一种是使用贝叶斯方法,例如blme软件包以避免奇异性。 什么是首选方法,为什么?...我之所以这样问,是因为使用第一个或第二个会导致不同的结果-第一种情况下,我将删除X:ConditionB随机效应,并且无法估计XX:ConditionB随机效应之间的相关性。...如果希望使用最大随机效应结构来拟合模型,并且lme4获得奇异拟合,那么贝叶斯框架中拟合相同的模型可能很好地通过检查迹线图以及各种参数的好坏来告知lme4为什么会出现问题估计收敛。...但是,lmer中,当估计随机效应方差非常接近零并且(非常宽松地)数据不足以拖动,也可以非常简单的模型中触发该警告(或“边界(奇异)拟合”警告)。估计远离零起始值。 两种方法的正式答案大致相似。...例如,因为正在故意寻找可能存在较小差异的区间,或者可能正在进行多个类似实验,并且希望始终提取所有差异,可以通过lmerControl禁止显示这些警告,可以将其设置为不使用相关测试。

3.8K20

R语言 线性混合效应模型实战案例

通过学校我们看到学生紧密分组,但学校I学校的VI分散程度远远高于其他学校。我们的预测因子中的相同模式在学校之间就像在课堂之间一样。...我们lmerMod将更深入地研究拟合此模型生成的对象,以便了解如何使用R中的混合效果模型。...当我们要求lme4随机效应的条件方差,它被存储attribute那些数据帧的一个中作为方差 - 协方差矩阵的列表。 这种结构确实很复杂,但它很强大,因为它允许嵌套,分组跨级随机效果。...结论 lme4提供了一个非常强大的面向对象的工具集,用于处理R中的混合效果模型。理解lme4对象的模型拟合置信区间需要一些勤奋的研究使用各种函数扩展lme4本身。...在下一个教程中,我们将探索如何lme4为难以指定的模型确定随机效应模型的适当规范框架的贝叶斯扩展。我们还将探讨广义线性模型框架glmer多级广义线性建模的功能。

1.7K00

R语言用Rshiny探索lme4广义线性混合模型(GLMM)线性混合模型(LMM)|附代码数据

p=3138随着软件包的进步,使用广义线性混合模型(GLMM)线性混合模型(LMM)变得越来越容易最近我们被客户要求撰写关于广义线性混合模型的研究报告,包括一些图形统计输出。...由于我们发现自己在工作中越来越多地使用这些模型,我们开发了一套R shiny工具来简化和加速与对象交互的lme4常见任务。...shiny的应用程序演示演示此应用程序功能的最简单方法是使用Shiny应用程序,在此处启动一些指标以帮助探索模型。 第一个选项卡上,该函数显示用户选择的数据的预测区间。...第三个标签上有一些方便的方法,显示效果的影响或程度predictInterval。对于每种情况,最多12个,在所选数据类型中,用户可以查看更改固定效应的影响。... 4    1   4 3.840941 6.266748e-05  265#> 5    1   5 4.235376 1.881360e-04  176结果表明yhat根据我们提供的newdata因子系数的大小方面

89510

数据分享|R语言用lme4多层次(混合效应)广义线性模型(GLM),逻辑回归分析教育留级调查数据|附代码数据

具体来说,本教程重点介绍逻辑回归二元结果计数/比例结果情况下的使用,以及模型评估的方法 本教程使用教育数据例子进行模型的应用。此外,本教程还简要演示了用R对GLM模型进行的多层次扩展。...通过这种方式,AIC处理了模型的拟合度复杂性之间的权衡,因此,不鼓励过度拟合。较小的AIC是首选。 AIC值较小的情况下,同时具有性别学前教育预测因子的模型优于只具有性别预测因子的模型。...请注意,我们将变量学校平均社会经济地位建模为其反对数,因为二项式回归模型中,我们假设线性预测因子的反对数与结果(即事件比例)之间存在线性关系,而不是预测因子本身与结果之间存在线性关系。...根据EndersTofighi(2007)的建议,我们应该对第一层次的预测因子性别学前教育使用中心化,对第二层次的预测因子学校平均社会经济地位使用均值中心化。         ...其他族(分布)链接函数 到目前为止,我们已经介绍了二元二项逻辑回归,这两种回归都来自于二项家族的logit链接。然而,还有许多分布族链接函数,我们可以glm分析中使用

89900

R语言如何解决线性混合模型中畸形拟合(Singular fit)的问题

处理该模型的一种方法是删除高阶随机效应(例如X:ConditionB),并查看在测试奇异性是否有区别另一种是使用贝叶斯方法,例如blme软件包以避免奇异性。 什么是首选方法,为什么?...我之所以这样问,是因为使用第一个或第二个会导致不同的结果-第一种情况下,我将删除X:ConditionB随机效应,并且无法估计XX:ConditionB随机效应之间的相关性。...如果希望使用最大随机效应结构来拟合模型,并且lme4获得奇异拟合,那么贝叶斯框架中拟合相同的模型可能很好地通过检查迹线图以及各种参数的好坏来告知lme4为什么会出现问题估计收敛。...但是,lmer中,当估计随机效应方差非常接近零并且(非常宽松地)数据不足以拖动,也可以非常简单的模型中触发该警告(或“边界(奇异)拟合”警告)。估计远离零起始值。 两种方法的正式答案大致相似。...例如,因为正在故意寻找可能存在较小差异的区间,或者可能正在进行多个类似实验,并且希望始终提取所有差异,可以通过lmerControl禁止显示这些警告,可以将其设置为不使用相关测试。

1.2K11

R语言实现混合模型

优势方面,个人认为它可以处理相对复杂的线性非线性模型,可以定义方差协方差结构,可以广义线性模型中定义几种分布函数连接函数。...2、lme4lme4包是由Douglas Bates开发,他也是nlme包的作者之一,相对于nlme包而言,它的运行速度快一点,对于睡觉效应·随机效应的结构也可以更复杂一点,但是它的缺点也nlme...包 lme4包的语法也相似,随机效应有着nlme相同的语法,不同的是lme4包它的结果给出了随机效应的标准差,而不是方差。...R语言中我们使用mgcv包中的lmer函数来完成这项工作。首先载入faraway包以便读取psid数据集,然后加载mgcv包,再将年份数据中心化以方便解释模型,最后用lmer函数进行建模。...当响应变量不符合正态分布假设,还可以用广义多层回归进行(glmer)建模 案例三: 1、Generate a longitudinal dataset and convert it into long

4.3K70

R语言用lme4多层次(混合效应)广义线性模型(GLM),逻辑回归分析教育调查数据

具体来说,本教程重点介绍逻辑回归二元结果计数/比例结果情况下的使用,以及模型评估的方法。本教程使用教育数据例子进行模型的应用。此外,本教程还简要演示了用R对GLM模型进行的多层次扩展。...通过这种方式,AIC处理了模型的拟合度复杂性之间的权衡,因此,不鼓励过度拟合。较小的AIC是首选。 AIC值较小的情况下,同时具有性别学前教育预测因子的模型优于只具有性别预测因子的模型。...请注意,我们将变量学校平均社会经济地位建模为其反对数,因为二项式回归模型中,我们假设线性预测因子的反对数与结果(即事件比例)之间存在线性关系,而不是预测因子本身与结果之间存在线性关系。...根据EndersTofighi(2007)的建议,我们应该对第一层次的预测因子性别学前教育使用中心化,对第二层次的预测因子学校平均社会经济地位使用均值中心化。...其他族(分布)链接函数 到目前为止,我们已经介绍了二元二项逻辑回归,这两种回归都来自于二项家族的logit链接。然而,还有许多分布族链接函数,我们可以glm分析中使用

8.1K30

R语言广义线性混合模型GLMMs在生态学中应用可视化2实例合集|附数据代码

我们将使用lme4arm包进行混合模型的分析,并使用RCurl包来下载示例数据集。...另外,关于嵌套交叉随机效应的问题,lme4包中的lmer函数支持拟合这些复杂的随机效应结构。你可以通过公式中指定适当的随机效应项来实现这一点。...实践2中,我故意制造了一些错误数据,用来展示当数据不符合模型假设,混合效应模型的表现。通过比较正确数据错误数据的模型结果,可以更好地理解模型假设的重要性。...测试随机效应: mod1:使用lme函数拟合一个混合效应模型,其中Richness(丰富度)是响应变量,NAPExposure是固定效应,Beach是随机效应的分组变量。...R复制代码 # 从模型中推断 # lme glmer 可以获取 p 值,但 lmer 不行 # 使用 glmer 拟合模型 summary(mod1_glmer

31310

数据分享|R语言用lme4多层次(混合效应)广义线性模型(GLM),逻辑回归分析教育留级调查数据

具体来说,本教程重点介绍逻辑回归二元结果计数/比例结果情况下的使用,以及模型评估的方法 本教程使用教育数据例子进行模型的应用。此外,本教程还简要演示了用R对GLM模型进行的多层次扩展。...通过这种方式,AIC处理了模型的拟合度复杂性之间的权衡,因此,不鼓励过度拟合。较小的AIC是首选。 AIC值较小的情况下,同时具有性别学前教育预测因子的模型优于只具有性别预测因子的模型。...根据EndersTofighi(2007)的建议,我们应该对第一层次的预测因子性别学前教育使用中心化,对第二层次的预测因子学校平均社会经济地位使用均值中心化。         ...lme4软件包。...其他族(分布)链接函数 到目前为止,我们已经介绍了二元二项逻辑回归,这两种回归都来自于二项家族的logit链接。然而,还有许多分布族链接函数,我们可以glm分析中使用

92810

R语言用lme4多层次(混合效应)广义线性模型(GLM),逻辑回归分析教育留级调查数据

p=22813 本教程为读者提供了使用 频率学派的广义线性模型(GLM)的基本介绍。具体来说,本教程重点介绍逻辑回归二元结果计数/比例结果情况下的使用,以及模型评估的方法。...通过这种方式,AIC处理了模型的拟合度复杂性之间的权衡,因此,不鼓励过度拟合。较小的AIC是首选。 AIC值较小的情况下,同时具有性别学前教育预测因子的模型优于只具有性别预测因子的模型。...根据EndersTofighi(2007)的建议,我们应该对第一层次的预测因子性别学前教育使用中心化,对第二层次的预测因子学校平均社会经济地位使用均值中心化。...lme4软件包。...其他族(分布)链接函数 到目前为止,我们已经介绍了二元二项逻辑回归,这两种回归都来自于二项家族的logit链接。然而,还有许多分布族链接函数,我们可以glm分析中使用

1K10

R语言用Rshiny探索lme4广义线性混合模型(GLMM)线性混合模型(LMM)

p=3138 随着软件包的进步,使用广义线性混合模型(GLMM)线性混合模型(LMM)变得越来越容易。...由于我们发现自己在工作中越来越多地使用这些模型,我们开发了一套R shiny工具来简化和加速与对象交互的lme4常见任务。...shiny的应用程序演示 演示此应用程序功能的最简单方法是使用Shiny应用程序,在此处启动一些指标以帮助探索模型。 ? 第一个选项卡上,该函数显示用户选择的数据的预测区间。...第三个标签上有一些方便的方法,显示效果的影响或程度predictInterval。对于每种情况,最多12个,在所选数据类型中,用户可以查看更改固定效应的影响。...1 4 3.840941 6.266748e-05 265 #> 5 1 5 4.235376 1.881360e-04 176 结果表明yhat根据我们提供的newdata因子系数的大小方面

1.8K10

GWAS计算BLUE值2--LMM计算BLUE值

GWAS计算BLUE值2--LMM计算BLUE值 #2021.12.12 本节,介绍如何使用R语言的lme4包拟合混合线性模型,计算最佳线性无偏估计(blue) 1....使用lme4包进行blue值计算 这里,使用lme4包进行blue值计算,然后使用emmeans包进行预测均值(predict means)的计算,这样就可以将predict means作为表型值进行GWAS...(m1) re1 = emmeans(m1,"RIL") %>% as.data.frame() head(re1) 这里, RIL作为固定因子 地点品种互作,作为随机因子 地点内区组,作为随机因子...95%的同学,计算GWAS分析表型值计算,都是用上面的模型计算出blue值,然后直接进行计算,其实还有更好的模型。...比如设置每个地点的残差异质,然后残差同质的模型进行LRT检验,选择最优的模型。 比如设置每个地点与品种的互作的方差异质,比较方差同质的模型,选择最优的模型。 下节见。

1.2K30

基于R语言混合效应模型(mixed model)案例研究|附代码数据

回归模型被指定为转移概率,也就是竞争性风险设置中的累积发生率1.混合模型是否适合您的需求?混合模型很多方面与线性模型相似。它估计一个或多个解释变量对因变量的影响。...如果您的随机效应是嵌套的,或者只有一个随机效应,并且您的数据是平衡的(即,每个因子组中的样本量相似),则将REML设置为FALSE,因为您可以使用最大似然率。...当然,当我查看固定效应估算值,我已经可以看出,性别社会地位之间的平均音高没有差异。但是有些期刊希望您报告p值。如果您想要一些p值,则需要使用Anova函数。...这意味着我们可以继续使用PQL方法。但是继续之前,让我们回到转变为正态的问题。将分布设置为对数正态,我们将族设置为高斯,并将链接设置为log。...但是,使用此方法,还需要考虑其他一些因素。当用于过度分散的数据,即合并的残差远大于残差自由度,它变得不准确。使用此方法,应检查模型以确保数据不会过度分散。

1K00

R语言 线性混合效应模型实战案例

p=3059 介绍 处理分组数据复杂层次结构的分析师,从嵌入参与者中的测量,嵌套在州内的县或嵌套在教室内的学生,经常发现他们需要建模工具来反映他们数据的这种结构。...R中,有两种主要的方法来拟合多级模型,这些模型考虑了数据中的这种结构。这些教程将向用户展示如何使用lme4R中的包来拟合线性非线性混合效果模型,以及如何使用rstan以完全适合贝叶斯多级模型。...本教程将介绍如何lme4 设置运行一些基本模型,其中包括: R中构造变化的截距,变化的斜率以及变化的斜率截距模型 从混合效应模型中生成预测和解释参数 广义非线性多层次模型 完全贝叶斯多级模型适合...rstan或其他MCMC方法 设置 环境 R中开始多级建模很简单。...在这里,我们修改我们的随机效应项,分组术语之前包含变量:(1 + open|school/class)告诉R拟合变化的斜率不同的学校学校类别的截距模型,并允许open变量的斜率因学校而异。

1.3K21
领券