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Android开发笔记(七十一)区分开发模式和上线模式

许多开发者(包括博主在内)都是闷骚的程序员,为了开发调试方便,常常在代码里加上日志,还经常在页面上各种弹窗提示。这固然有利于发现bug、提高软件质量,但过多的调试信息往往容易泄露敏感信息,如用户的账号密码、业务流程的逻辑。所以从保密需要考虑,app在上线前都得去掉多余的调试信息,也就形成了上线模式。 建立上线模式的好处有: 1、保护用户的敏感账户信息不被泄露; 2、保护业务逻辑与流程处理信息不被泄露; 3、把异常信息转换为更友好的提示信息,改善用户体验; 上线模式不是简单的把调试代码删掉,而是通过某个开关来控制是否显示调试信息,因为app后续还得修改、更新、重新发布,这个迭代的过程也要不断调试来实现新功能。具体地说,就是建立几个公共类,代码中涉及到输入调试信息的地方,都改为调用公共类的方法;然后在公共类定义几个布尔变量作为开关,在开发时打开调试,在上线时关闭调试,如此便实现了开发模式和上线模式的切换。

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《移动互联网技术》 第七章 数据存取: 掌握File、SharePreferences、SQLite和ContentProvider四种数据存取方式

《移动互联网技术》课程是软件工程、电子信息等专业的专业课,主要介绍移动互联网系统及应用开发技术。课程内容主要包括移动互联网概述、无线网络技术、无线定位技术、Android应用开发和移动应用项目实践等五个部分。移动互联网概述主要介绍移动互联网的概况和发展,以及移动计算的特点。无线网络技术部分主要介绍移动通信网络(包括2G/3G/4G/5G技术)、无线传感器网络、Ad hoc网络、各种移动通信协议,以及移动IP技术。无线定位技术部分主要介绍无线定位的基本原理、定位方法、定位业务、数据采集等相关技术。Android应用开发部分主要介绍移动应用的开发环境、应用开发框架和各种功能组件以及常用的开发工具。移动应用项目实践部分主要介绍移动应用开发过程、移动应用客户端开发、以及应用开发实例。 课程的教学培养目标如下: 1.培养学生综合运用多门课程知识以解决工程领域问题的能力,能够理解各种移动通信方法,完成移动定位算法的设计。 2.培养学生移动应用编程能力,能够编写Andorid应用的主要功能模块,并掌握移动应用的开发流程。 3. 培养工程实践能力和创新能力。  通过本课程的学习应达到以下目的: 1.掌握移动互联网的基本概念和原理; 2.掌握移动应用系统的设计原则; 3.掌握Android应用软件的基本编程方法; 4.能正确使用常用的移动应用开发工具和测试工具。

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Android的消息机制(一)——概述

从Android的开发角度来说,Handler是Android消息机制的上层接口,这使得开发过程中只需要和Handler交互即可。 Handler的使用过程比较简单,通过Handler可以轻松地将一个任务切换到Handler所在的线程中去执行。 同时,纠正一个大家的误解,很多人认为Handler的作用就是更新UI,这的确没错,但是更新UI仅仅是Handler的一个特殊的使用场景。具体为: 有时候需要在子线程中进行一些耗时的I/O操作,可能是读取文件或者是访问网络等。当耗时操作完成以后,需要在UI上做一些改变,由于Android开发规范的限制,我们并不能在子线程中访问UI控件,否则会触发异常,这个时候通过Handler就可以更新UI的操作切换到主线程中执行,因此,我们得出结论:

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