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    2017年腾讯公司产学合作新工科建设项目申报指南

    为深化工程教育改革创新,推进新工科的建设与发展,培养新一代工程科技人才,在教育部高等教育司的指导下,腾讯公司从2017年下半年起设立产学合作新工科建设项目。主要面向全国高校、计算机类学院、系、专业课题组,通过提供技术、平台资源、经费、产业经验等与高校、专家组织等共同探索新工科建设的道路。 1. 建设目标 产学合作新工科建设项目通过借助腾讯在“互联网+”时代打造精品、高效运营的经验及独特的平台优势,结合高校工科教育的雄厚基础和丰富经验,梳理相关工科专业的课程体系、人才培养模式,师资培训,培养支撑服务以新技术、

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    【在线征集】2022未来网络领先创新科技成果征集正式启动

    为深入贯彻习近平总书记关于网络强国的重要论述和系列重要讲话精神,推动“网络强国”、“制造强国”等战略实施,培育未来网络国家战略科技力量,锻造信息通信领域长板,“第六届未来网络发展大会”拟于南京举办。为推动未来网络科技进步,加强学术交流合作,加快形成未来网络创新发展的产业生态,促进科技创新与经济社会发展深度融合,中国通信学会现面向全社会公开征集未来网络领域的创新科技成果。 申报方向 面向未来网络、5G/6G网络、天地一体化网络、网络安全、云网融合、算力网络、大数据、云计算、工业互联网、人工智能、区块链等领域

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    腾讯电子签助力四川师范大学返校防疫,24小时内完成3.2万人健康申报

    疫情反复的背景下,各级学校如何保证疫情“不进校门”,成为管理的一大难题。 近期,四川师范大学与腾讯电子签合作,创新师生返校申报方案。今年五一假期结束后,四川师范大学在24小时内就完成了全校3.2万师生的健康申报工作,为复学复课做好保障。 “如何在今年疫情频繁复发的背景下,保障校园内的安全,高效地完成全体师生的健康申报,是我们一直在思考的事情。”四川师范大学网络与信息化管理处副处长何志龙表示。 何志龙介绍,要实现高效申报,需要解决几大难题:一是签署方式,如果采用纸质签署,学校由管理员下发纸质健康申报表,师生

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    申报倒计时7天|2020年教育部产学合作协同育人项目腾讯公司项目(第二批)

    在教育部高等教育司的指导下,腾讯公司在2020年教育部产学合作协同育人项目腾讯公司项目(第二批)中设立教学内容和课程体系改革项目、师资培训项目、实践条件和实践基地建设项目和新文科建设项目。各项目将借助腾讯在“互联网+”时代打造精品、高效运营的经验及独特的平台优势,结合高校的雄厚基础和丰富经验,梳理相关专业的课程内容、课程体系、人才培养模式,探索培养新一代创新型工程科技人才。 重要提醒 申报截止时间:2021年1月31日17:00(最终申报截止时间以教育部产学合作协同育人项目组公布为准) 申报网址:ht

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    疫情健康申报服务上线,快来了解一下!

    近期受新冠疫情影响的地区,部分已经开始逐步复学。巩固防疫成果,健康申报是重中之重。想要把孩子顺利送到学校,健康码、行程卡、核酸检测记录样样得齐全。 以深圳为例,返校前3天学生及同住人都需要提交健康码、行程卡、核酸检测记录截图,于是家长们每天截图、填写、申报,老师们也要盯着微信群收集、统计、汇总,不能漏、不能错、不能迟。 现在,腾讯云、腾讯技术公益联合腾讯问卷推出疫情健康申报服务,在腾讯云微搭低代码能力的支持下,基于腾讯云AI和优图实验室提供的OCR文字识别技术,快速识别健康码、行程码、核酸检测等关键信息,帮

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    2019年 教育部产学合作协同育人项目腾讯公司项目申报指南(第二批)

    为响应《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号)和《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》(国办发〔2017〕95号),进一步推进产学合作,产教融合,支持和鼓励高校教师和学生参与到创新创业和教育教学改革中。腾讯公司发布2019年教育部产学合作协同育人第二期项目,具体申报指南如下: 一、建设目标 在教育部高等教育司的指导下,腾讯公司在2019年教育部产学合作协同育人第二期项目中设立教学内容和课程体系改革项目、师资培训项目、实践条件和实践基地建设项目和新工科建设项

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    “百校同行”数字校园职教扶持计划

    为了全面落实全国教育大会精神,落实《教育信息化“十三五”规划》和《教育信息化2.0行动计划》的工作部署,同时为响应职教20条,把职业教育摆在教育改革创新和社会发展中的突出位置。腾讯现计划帮扶中西部贫困偏远地区部分中、高职共同建设数字校园,协同学校对接科技发展趋势和市场需求为目的,促进学校就业和产业发展需求为导向,助力提高新时代职业教育现代化水平给予部分政策支持助力各校提高信息化建设水平和服务深度,探索区域信息化整体推进方式。 为助力职业院校的教育信息化发展,腾讯致力于连接的深化、内容的细化、社会责任的强化

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