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云南大学联手腾实学院举办小程序开发挑战赛 探索校企协同育人新方式

将花卉图片上传到小程序,就可以实现短期租花养花的需求,通过小程序控制浇灌系统和花盆的锁扣,还能实现远程养护和共享花卉的无人化销售;在野外,遇见了菌类,打开小程序,就能够进行有毒野生菌识别;打开云打印小程序,无需再排长长的队伍等待,能够直接远程打印……这些充满创意的小程序,都是云南大学学生结合校园学习生活的需要设计开发的。 11月28日,由云南大学联手腾讯教育共同举办的“小程序云开发挑战赛”总决赛在云南大学呈贡校区信息学院举行。云南大学本科生院副院长、创新创业学院院长杨舒然,云南大学信息学院党委书记赵征鹏,

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传统校服企业数字化转型,他们用微搭这样做

01 挑战:“老字号”面临的新问题 利华校服的创始人高利华扎根教育行业多年,在一次印度的旅行中,她看到即使在一些生活环境恶劣的地区,校园里的孩子们依然穿着校服打着领带,散发着自信与阳光,内心受到强烈的冲击。回国后,高利华夫妇立马创立利华校服,聘请香港资深校服设计师为孩子们设计了近60个系列近500套优雅简单舒适的校服,近年来,还逐渐拓展品类,覆盖各个季节的校服、鞋袜、书包棉被等,目前已和国内上百所学校和教育机构建立长期稳定的渠道合作。 业务蒸蒸日上后,利华也遇到了一些较为棘手的问题: 1、品类更加丰富,但

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首届MEET教育峰会召开 腾讯牵头发起智能教育“光合计划”

12月4日,腾讯首届MEET教育科技创新峰会(以下简称“MEET教育峰会”)在北京香格里拉饭店举办。腾讯高级执行副总裁、云与智慧产业事业群总裁汤道生正式宣布发起智能教育“光合计划”(以下简称“光合计划”),在中国教育发展战略学会的指导下,由腾讯教育牵头,携手各级院校、教育管理部门,以及VIPKID、洋葱数学、拓思德、培生教育、火花思维等数十家生态合作伙伴共同推进。 “让技术既能‘落得下去’,还要‘用得起来’。腾讯希望携手合作伙伴,推进教育信息化基础设施建设,提升学校和老师的信息化能力。”汤道生表示,“

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学习了!陕西韩城这样建设智慧校园:多级联动体系 定制化校园平台

为深入贯彻教育部、陕西省推动落实教育信息化2.0的目标,陕西韩城市在全市中小学推广建设腾讯智慧校园平台。下一步,将以教育大数据汇聚应用为重点,从自身发展实际和师生应用需求出发,推进教育信息化常态应用、融合应用、创新应用。 7月2日,韩城市电教中心召开了腾讯智慧校园平台应用工作推进会,邀请腾讯教育的技术专家为全市190多名公民办中小学、幼儿园信息化管理人员进行智慧校园平台的应用知识培训。 韩城市电教中心召开腾讯智慧校园平台应用工作推进会 打造三位一体的智慧校园联动管理体系 据悉,韩城市推广建设的腾讯

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腾讯教育与高校联手 8大1+X职业技能证书培养新型数字人才

近日,教育部发布了第四批1+X证书试点名单。腾讯教育成功获批了包括区块链应用软件开发与运维、云计算应用开发、微信小程序开发、安卓应用开发、Web全栈开发、人机对话智能系统开发等6个职业技能等级证书。加上此前获批的界面设计和云服务操作管理,腾讯教育共拥有了8大职业技能等级证书,覆盖了数字人才培养的前沿专业。 据了解,“1+X职业技能等级证书”是教育部根据国家需要、市场需求、学生就业能力提升三大维度,开展的技术技能人才培养试点工作。其中,“1”为学历证书,“X”为若干职业技能等级证书。“1+X证书制度”,即学

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“百校同行”数字校园职教扶持计划

为了全面落实全国教育大会精神,落实《教育信息化“十三五”规划》和《教育信息化2.0行动计划》的工作部署,同时为响应职教20条,把职业教育摆在教育改革创新和社会发展中的突出位置。腾讯现计划帮扶中西部贫困偏远地区部分中、高职共同建设数字校园,协同学校对接科技发展趋势和市场需求为目的,促进学校就业和产业发展需求为导向,助力提高新时代职业教育现代化水平给予部分政策支持助力各校提高信息化建设水平和服务深度,探索区域信息化整体推进方式。 为助力职业院校的教育信息化发展,腾讯致力于连接的深化、内容的细化、社会责任的强化

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腾实学院发布人才培养解决方案 搭建产业人才生态深化产教融合

产业互联网成为互联网行业下半场的必然发展方向,产业人才需求也将发生改变。9月10日,腾讯全球数字生态大会首次在云端举办。在智能教育专场,腾讯教育腾实学院负责人钱栩磊分享了对高等教育人才培养的探索和思考。他指出,腾实学院希望能“深度服务和连接教育行业”,从企业用人的根本需求出发,大力推进产教融合,培养出适应产业互联网发展的高技能复合型人才。 深度连接和服务行业 打造人才培养闭环 腾实学院的人才培养理念是“深度服务和连接教育行业”,并构建了一整套完整的人才培养闭环。 在培训课程方面,腾实学院从企业角度出发

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“码”上复学,云端答辩——腾讯教育助力武汉大学战“疫”

久别重逢,欢迎回“珈”。根据教育部和湖北省统一部署,按照“错时错峰、自愿申请、非必须不返校”的原则,武汉大学迎来了首批返校毕业生:行李消杀,身份校验,健康码扫码核验,领取健康包,体温测量,乘车或步行前往宿舍……6月8日上午,在武汉大学文理学部西门,武大学子秩序井然地重回珞珈山。当天,武汉大学近3000位学子返校。 为了保障师生安全无忧返校,武汉大学与腾讯教育合作上线武大健康码,全面覆盖全校师生和临时来访人员,实现校园分区、人员分类的精准管理,确保返校、复学安全有序。 基于腾讯会议、QQ课堂等在线会议及

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「企业级产品设计」B 端教育产品的情感化设计(交互篇)

B 端产品设计如何兼顾产品工具属性与情感化体验?如何通过设计让枯燥的学习过程变得有趣,把 “要我学” 变成 “我要学”,提升学员学习积极性?本文将通过我们在 B 端教育产品 「学习科学师训平台」小程序的设计经验,讲一讲如何做 B端教育产品的情感化设计。 一个教师的执教生涯中可能会经历上百次的教师培训,大到国家级培训、市级培训,小到区级培训、学校培训,既有线下集中培训,也有线上网课。国家为此投入了大量的人力物力财力,但由于部分网络培训课形式主义严重、教师培训内容“假大空”等原因,导致教师可能对培训有抵触心理

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腾讯教育与达内IT培训集团达成战略合作 围绕IT人才培养、公有云服务展开合作

3月9日,达内IT培训集团与腾讯教育在腾讯北京总部签署战略合作协议。今后,双方将在产学合作、公有云服务等领域展开一系列合作,共同探索新一代创新型科技人才的培养,促进产教深度融合,校企“双元”育人。 达内IT培训集团与腾讯教育战略合作签约 腾讯教育企业行业总经理杨晖、达内IT培训集团成人事业部副总裁郭德颖代表双方进行战略签约。腾讯集团副总裁、腾讯教育总裁殷宇,达内IT培训集团董事长韩少云出席并见证了本次签约。 教学、技术优势互补 共同培养符合新经济要求的IT人才 腾讯集团副总裁、腾讯教育总裁殷宇表示,过去几

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云开发校园技术工坊怎么样,听听上届学长学姐怎么说!丨校园技术工坊

“ 云开发校园技术工坊值不值得参加,听听上届学长学姐怎么说!文末福利! ” 8月29日,云开发校园技术工坊活动正式启动, 校园执行官也于同期开始招募啦! (活动重要时间节点见下图) 目前已有来自17个省份、40多所高校的同学报名成为校园执行官! 他们将与云开发一起作为校园技术布道的先锋, 为更多同学带去小程序云开发的最新知识技能! 在收获奖励的同时还能学习知识、提升自我! 如此有意义的活动你还不来加入吗? 本次活动面向所有高校所有专业的在校生, 只要你对熟悉云开发或对活动策划与运营感兴趣均可申请!

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突破“数据烟囱”,腾讯微卡助力云南农职院打造“一码通”校园

自国家提出打造中国特色高水平高职学校后,推进教育信息化,开展教育“新基建”建设已成为各高校的重要发展目标之一。而随着教育信息化战略实施的深入,高校信息化面临设备老旧、众多信息化应用身份认证难、数据孤岛多、数据质量低等挑战和问题。 近日,云南农业职业技术学院(以下简称“云南农职院”)对外开放发布其校园信息化建设实践总结,为同类高职院校开展校园信息化建设改造提供参考,助力更多学校探索未来高校信息化创新发展之路。 云南农职院现代教育技术与信息中心副主任刘锦江介绍,云南农职院长期推进信息技术与教育教学深度融合,

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湛江市数学学会联手腾讯教育,打造小学数学在线速算智慧课堂

为有效激发学生学习数学的兴趣,近日,湛江市数学学会联合腾讯教育面向全湛江市小学各年级学生发起“第一届小学生在线速算练习活动”。活动持续时间为10月15日至12月15日,采用线上的形式进行。本次“速算活动”新颖的游戏化、闯关式教学方式吸引了广大师生、家长的热情参与。截至目前,湛江市共计184所学校、390名老师、19973学生通过腾讯智慧校园平台参与了本次速算活动。 据了解,速算活动应用支持教育局、学校统一创建,学生可在家长陪同下通过移动端微信小程序参与作答,题目自动批改后可查看得分。活动采集到的数据,将形

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