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c语言编程题第95题

C语言模块化测试的成绩下来了，我通过了，一共三道题，对了两道半，审题不认真这个病真是太致命了。上次说了个改错，这次说编程题。题: /* 下列程序定义了N×N的二维数组，并在主函数中自动赋值。...例如a数组中的值为： 1 9 7 2 3 8 4 5 6 则返回主程序后a数组中的值应为： 0 9 7 0 0 8 0 0 0 注意：部分源程序在文件PROG1.C中。

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C语言编程练习22题

4：利用条件运算完成此题：学习成绩>=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，60分以下的用C表示。...所谓水仙花数，是指一个三位数abc，如果满足a^3+b^3+c^3=abc，则abc是水仙花数，在屏幕上显示该数。

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C语言经典编程100题

============================================================== 【程序15】题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩>=90分的同学用...A表示，60-89分之间的用B表示，60分以下的用C表示。...例如6=1＋2＋3.编程找出1000以内的所有完数。...甲队为a,b,c三人，乙队为x,y,z三人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比，c说他不和x,z比，请编程序找出三队赛手的名单。...============================================================== 【程序90】题目：专升本一题，读结果。

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C语言经典编程题100例 31~40

参考代码： #include int main() { char i,j; printf("请输入第一个字母:\n"); scanf("%c",&i);...getchar();//scanf("%c",&j);的问题，第二次是读入的一个换行符，而不是输入的字符，因此需要加一个getchar() 吃掉换行符 switch(i) { case...printf("friday\n"); break; case 't': printf("请输入下一个字母\n"); scanf("%c"...thursday\n"); break; } case 's': printf("请输入下一个字母\n"); scanf("%c"...int i = 0; char c; while (i <= len / 2 - 1) { c = *(s + i); *(s + i) = *(

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C语言经典编程题100例 81~90

参考代码： #include struct student { int x; char c; } a; int main() { a.x=3; a.c...='a'; f(a); printf("%d,%c",a.x,a.c); } f(struct student b) { b.x=20; b.c='y'; } 运行结果...; i>=0; i--) printf("%d",aa[i]); printf("\n"); } 运行结果：请输入四位数字：1234 加密后的数字：9876 90、专升本一题，

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C语言经典编程题100例 21~30

甲队为a,b,c三人，乙队为x,y,z三人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比，c说他不和x,z比，请编程序找出三队赛手的名单。...='z') { printf("顺序为：a--%c\tb--%c\tc--%c\n",i,j,k)...=0) { printf("为 5 位数,逆序为： %ld %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b,a); } else if(b!...=0) { printf("为 4 位数,逆序为： %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b); } else if(c!...=0) { printf("为 3 位数,逆序为：%ld %ld %ld\n",e,d,c); } else if(d!

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C语言经典编程题100例 71~80

76、编写一个函数，输入n为偶数时，调用函数求1/2+1/4+...+1/n,当输入n为奇数时，调用函数1/1+1/3+...+1/n(利用指针函数)。

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C语言经典编程题100例 51~60

参考代码： #include int main() { unsigned a,b,c,d; printf("请输入整数：\n"); scanf("%o",&a...); b=a>>4; c=~(~0<<4); d=b&c; printf("%o\n%o\n",a,d); return 0; } 运行结果：请输入整数： 36

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C语言经典编程题100例 1~10

程序分析：可先用'*'号在纸上写出字母C，再分行输出。参考代码： #include "stdio.h" int main() { printf("用 * 号输出字母 C!...参考代码： #include int main() { char a=176,b=219; printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);...printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a); printf("%c%c%c%c%c\n",a,a,b,a,a); printf("%c%c%c%c%c\n",a,b...,a,b,a); printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b); return 0; } 运行结果： 8、题目：输出9*9口诀。...c",219,219); printf("\n"); } return 0; } 运行结果：

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C语言经典编程题100例 91~100

test 文件: test 文件中的内容如下： 99、有两个磁盘文件A和B,各存放一行字母，要求把这两个文件中的信息合并（按字母顺序排列），输出到一个新文件C中。...程序分析：在c文件目录下创建 A.txt 与 B.txt。A.txt中的内容为：123，B.txt中的内容为：abc，然后运行程序。...","w"))==NULL) // 合并为 C.txt { printf("error: cannot open C file!...C.txt。...59 39 89 4 e 56 88 98 5 d 43 88 78 执行完程序后，在c文件目录下生成 stud 文件，内容如下。

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C语言经典编程题100例 11~20

; } } printf("\n"); return 0; } 运行结果：请输入整数：90 90=2*3*3*5 15、题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：...B':'C'); printf("%c\n",grade); return 0; } 运行结果：请输入分数：87 B 16、题目：输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。...),a>=b, 令r=a mod b 设a=kc，b=jc，则k，j互素，否则c不是最大公约数据上，r=a-mb=kc-mjc=(k-mj)c 可知r也是c的倍数，且k-mj与j互素，否则与前述k，j...='\n') { if((c>='a'&&c='A'&&c<='Z')) letters++; else if(c>...例如6=1＋2＋3，编程找出1000以内的所有完数。

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C语言经典编程题100例 41~50

参考代码： #include int a,b,c; void add() { int a; a=3; c=a+b; } int main() { a=...b=4; add(); printf("c 的值为 %d\n",c); return 0; } 运行结果： c 的值为 7 45、学习使用register定义变量的方法。

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C语言经典编程题100例 61~70

参考代码： #include void swap(int *, int *); int main(void) { int a, b, c; int *p1, *p2,...*p3; printf("输入 a, b ,c:\n"); scanf("%d %d %d", &a, &b, &c); p1 = &a; p2 = &b; p3...= &c; if(a>b) swap(p1, p2); if(a>c) swap(p1, p3); if(b>c) swap(p2..., p3); printf("%d %d %d\n", a, b, c); } void swap(int *s1, int *s2) { int t; t = *s1;...*s1 = *s2; *s2 = t; } 运行结果：输入 a, b ,c: 1 3 2 1 2 3 67、输入数组，最大的与第一个元素交换，最小的与最后一个元素交换，输出数组。

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我的大学–C语言

回到学校开始继续学习我的计算机相关知识，这时我们的课程加一门编程相关的课程，那就是太多人都熟悉的《C语言》。...C语言这东西在高中就听过它的大名，当时听一个高中的同学说学好C语言就算是计算机高手了，所以自己在进入大学前就简单看了一下C语言的书籍，但是那时因为对计算机没有什么具体的概念，尤其是对于编程没有什么概念，...我现在也记不清楚了第一节课具体内容了，但是C语言是我真正开始接触计算机编程。...C语言这门课结束了，我却没有学习到很多的知识，只是让我对编程有了一个感性的认识，终于自己对编程能够干些什么有了比较深入的了解！...c语言以后学习时间还是很多，因为大学期间学习的嵌入开发，所以c语言是第一首选语言，更因为自己学习Linux内容，所以显得c语言就更加重要了！

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【C语言】题集 of ①

C语言大多数所接触的，题目告诉我们给两个正整数，那么我们就必须先知道什么是正整数。...那么这个时候我们就不得不说到C语言的数据类型了，其中C语言的数据类型就有一种类型名为:整形。整形是C语言的一个关键字，我们知道关键字是不能用来当作是变量的。...注意：在C语言当中，关键字不允许是标识符出现在代码当中的也就是变量。 #define 注：用标识符代表一个常量称之为符号常量符号常量与变量不同,它的值其作用域内不能改变,也不能再加以赋值。...例如：如下代码所示说明：在C语言当中，关键字是不允许标识符出现在代码当中也就是变量。 #define 是预处理编译器指令并不是关键字切记。 ...---- 第一题→代码 #include int main(void) { int a = 0; int b = 0; int c = 0; scanf("%d %d"

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【C语言】题集 of ③

，从大到小依次的进行排列第十三题→实现一个函数，打印乘法口诀表，口诀表的行列数自己指定第十四题→有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复的三位数，都是多少?...并且把组成的数的总数给打印出来第十五题→递归实现N的阶乘计算第十一题の代码第十二题の代码第十三题の代码第十四题の代码第十五题の代码第十一题→将字符串小写字母转换成大写字母这类题目就是很容易的其实...第十三题→实现一个函数，打印乘法口诀表，口诀表的行列数自己指定这道题目在C语言题目9当中出现过。只不过它是叫我们打印出9*9的乘法口诀表，而这个是叫我们实现一个函数，并且行列数自己决定。...相信你已经有思路了那么开始刷题吧。这也是比较经典的题目新手是必须要掌握的。第十四题→有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复的三位数，都是多少?...程序调用自身的编程技巧称为递归。递归作为一种算法在程序设计语言中是广泛应用的。

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【C语言】题集 of ⑦

2021年度博客之星物联网与嵌入式开发TOP5～周榜50～总榜2308 本文由謓泽原创 CSDN首发如需转载还请通知⚠ 个人主页 ⇥ 打打酱油desu_泽En_CSDN博客系列专栏 ⇥【C】...，不能创建临时变量 ✨第三十一题→代码✨ ✨第三十二题→代码✨ ✨第三十三题→代码✨ ✨第三十四题→代码✨ ✨第三十五题→代码✨ ✨最后✨ 第三十一题→模拟实现strcat()函数来介绍下什么是strcat...dest → 指向目标数组，该数组包含了一个 C 字符串，且足够容纳追加后的字符串。 src → 指向要追加的字符串，该字符串不会覆盖目标字符串。...在做这道题的时候我们先讲解下什么是递归↓ 【C语言】卍字通晓→函数＋递归_謓泽的博客-CSDN博客相信你看了这篇文章就知道什么是递归了(●'◡'●) strlen() 函数的声明方式如下↓ size_t...返回 C 字符串 str 的长度。 str → 要计算长度的字符串。

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【C语言】题集 of ⑥

打印产生随机数1~100~✨ ✨第二十九题→打印出金字塔✨ ✨第三十题→输入两个数字，求它们的最大公约数✨ ✨第二十六题代码✨ ✨第二十七题代码✨ ✨第二十八题代码✨ ✨第二十九题代码✨ ✨第三十题代码...打印产生随机数1~100~✨ 在C语言中，我们一般使用头文件中的 rand() 函数来生成随机数，它的用法为： int rand (void);那么上述程序当中需要我们生成随机数是...如果你不理解它的运行步骤可以多去调试，调试真的能帮助你解决很多问题，尤其是你刚学C语言的人或者是初学者，那怕是大牛阿，都是需要调试的。...a，b的最大公约数记为（a，b），同样的，a，b，c的最大公约数记为（a，b，c），多个整数的最大公约数也有同样的记号。求最大公约数有多种方法，常见的有质因数分解法、短除法、辗转相除法、更相减损法。...--|\n"); return 0; } 运行结果请输入两个数字：10 20 两个数的最大公约数：10 这个系列都没更新自从上篇已经有三个多月了，其实我一直有写这个系列毕竟我自己也会刷C语言的一些题目然后把这些刷过题目总结起来五题写一篇博客

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【C语言】题集 of ⑨

掘金⇿InfoQ创作者～周榜34»总榜1892 本文由謓泽原创 CSDN首发如需转载还请通知⚠ 个人主页⇥打打酱油desuCSDN博客欢迎各位→点赞 + 收藏⭐️ + 留言系列专栏⇥【C】...题目_謓泽的博客-CSDN博客[〇～①] ✉️我们并非登上我们所选择的舞台，演出并非我们所选择的剧本『C～题集』of ⒐ write in front 第四十一题→数字每一位之和『递归』第四十二题...→冒泡排序第四十三题→学习小组第四十四题→正整数的相乘第四十五题→数组元素交换第四十一题の代码第四十二题の代码第四十三题の代码第四十四题の代码第四十五题の代码第四十一题→数字每一位之和...第四十三题→学习小组题目内容→张三同学有一个学习小组有⑤个人，每个人有③门课的考试成绩，求全组分科的平均成绩和各科总平均成绩，请用C语言编程帮张三同学实现一下吧。...第四十四题→正整数的相乘题目内容→本道题目要求使用递归来实现不使用 * 运算符，实现两个正整数的相乘。

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【C语言】题集 of ⑩①

星级博主～掘金⇿InfoQ～51CTOP创作者～周榜109﹣总榜1007⇿全网访问量35w+ 本文由謓泽原创 CSDN首发如需转载还请通知⚠ 个人主页－謓泽的博客_CSDN博客系列专栏－【C】...题目_謓泽的博客-CSDN博客 ✉️我们并非登上我们所选择的舞台，演出并非我们所选择的剧本题集 of ⑩① 第五十一题→求出0~100000之间所有的"水仙花数"并输出第五十二题→定义 arr...来调整该数组中数字的顺序使得数组中所有的奇数位数位于前半部分，所有偶数位于数组后半部分第五十一题→代码第五十二题→代码第五十三题→代码第五十四题→代码第五十五题→代码...说明⇢对于指针来说实际上它就是我们初学者学习『C语言』路上的大"Boss"。实际上无非就是理解两句话。 ①指针就是地址。 ②指针变量就是用来存放地址的。...注⇢指针变量不是、不等价于指针，我们大多数使用的是指针变量，这个是在学习『C语言』的一个很大的误区，很多人会把指针变量理解成和指针等价的。

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