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C语言 | 判断回文数

例86:一个五位数,C语言编程判断它是不是回文数。 解题思路:回文数指个位与万位相同,十位与千位相同,即比如5555回文数。 ...C语言源代码演示: #include //头文件  int main()//主函数  {   long individual;//个位   long ten; //十   long thousand...;//千   long ten_Thousand;//万    long number;   printf("请输入要判断的数:"); //提示语句    scanf("%ld",&number);   ...\n",number);   }    return 0;//主函数返回值为0  } 编译运行结果: 请输入要判断的数:66866 66866回文数!...以上,如果你看了觉得对你有所帮助,就给小林点个赞,分享给身边的人叭,这样小林也有更新下去的动力,跪谢各位父老乡亲啦~ C语言学习路线     C语言开发工具 更多案例可以go公众号:C语言入门到精通

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C语言 | 判断是否素数

“要成为绝世高手,并非一朝一夕,除非天生武学奇才,但是这种人…万中无一” ——包租婆 这道理放在C语言学习上也一并受用。...在编程方面有着天赋异禀的人毕竟是少数,我们大多数人想要从C语言小白进阶到高手,需要经历的日积月累的学习。 那么如何学习呢?当然每天都练习一道C语言题目!! ? 作者 闫小林 白天搬砖,晚上做梦。...例16:C语言实现输入一个大于3的整数n,判断他是否为素数(质数)。...int main()//主函数 { int number,i;//定义变量 printf("请随机输入一个数:");//提示语句 scanf("%d",&number);//键盘输入需要判断的数...读者需要知道什么素数,素数一般指质数,指在大于1的自然数中,除了1和它本身以外不再有其他因数的自然数。

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新手该如何快速上手C语言——什么C语言

C语言做为最早的计算机语言这样流传的: C生万物 编程之本 长远IT职业发展的首选 C语言母体语言人机交互接近底层的桥梁 学会C/C++,相当于掌握技术核心 知识点一竿子打通。...什么C语言 C语言一门通用计算机编程语言,广泛应用于底层开发。...计算机语言的发展史 大家都知道计算机刚开始由那些数学家门创造用来计算的所以当时都是用用二进制写的 1010000100 这些数字组成 但是这种太麻烦了所以后来又发明了助记符 ADD 这些字母来代表...(1000100)这些二进制数字方便记忆,所以就发明了汇编语言。...那么如何写出第一个程序呢? 这里推荐大家用vs2019社区版 写C语言,可以简单的调试发现问题功能非常强大。

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C语言 | 判断回文数

“要成为绝世高手,并非一朝一夕,除非天生武学奇才,但是这种人…万中无一” ——包租婆 这道理放在C语言学习上也一并受用。...在编程方面有着天赋异禀的人毕竟是少数,我们大多数人想要从C语言小白进阶到高手,需要经历的日积月累的学习。 那么如何学习呢?当然每天都练习一道C语言题目!! ? 作者 闫小林 白天搬砖,晚上做梦。...例86:一个五位数,C语言编程判断它是不是回文数。 解题思路:回文数指个位与万位相同,十位与千位相同,即比如5555回文数。...C语言源代码演示: #include //头文件 int main()//主函数 { long individual;//个位 long ten; //十 long thousand...\n",number); } return 0;//主函数返回值为0 } 编译运行结果: 请输入要判断的数:66866 66866回文数!

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C语言判断是否素数

例16:C语言实现输入一个大于3的整数n,判断他是否为素数(质数)。...int main()//主函数  {   int number,i;//定义变量    printf("请随机输入一个数:");//提示语句    scanf("%d",&number);//键盘输入需要判断的数...读者需要知道什么素数,素数一般指质数,指在大于1的自然数中,除了1和它本身以外不再有其他因数的自然数。...此题的关键看结束循环时i的值是否小于number,如果number能被2~(number-1)之间的一个整数整除,则必然由break语句导致循环提前结束,即i并未达到number的值时,循环就终止了...C语言判断是否素数 更多案例可以go微信公众号:C语言入门到精通,作者:闫小林

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C语言解方程的根和判断是否闰年

方程求根 题目:解 ax^2+bx+c=0 方程的解 解题思路:   ①a=0,不是二次方程 ②b^2-4ac=0,有两个相等的实根 ③b^2-4ac>0,有两个不等的实根 ④b^2-4ac<0,有两个共轭复根...N-S流程图: 代码: 运行结果: 1.输入1,2,1,得到两个相等的实根 2.输入1,2,2,得到两个共轭复根 3.输入2,6,1,得到两个不等的实根 if(fabs(a)<=1e-6) 判断...a的值是否小于0.000001,浮点数的小数只能精确到小数点的后六位,即判断a是否等于0。...对于判断b^2-4ac是否等于0时,要注意:由于disc(即b^2-4ac)实数,而实数在计算和存储时会有一些微小的误差,因此不能直接进行如下判断; if(disc ==0) 因为这样可能会出现本来零的量...是否闰年 题目:判断某一年是否润年 leap一个“标志变量”,用来表示相应的年份是否润年 如果闰年,就使leap等于1,如果不是闰年,就使leap等于0。

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数字黑洞 C语言

题目 给定任一个各位数字不完全相同的 4 位正整数,如果我们先把 4 个数字按非递增排序,再按非递减排序,然后用第 1 个数字减第 2 个数字,将得到一个新的数字。...一直重复这样做,我们很快会停在有“数字黑洞”之称的 6174,这个神奇的数字也叫 Kaprekar 常数。...1269 = 8352 8532 - 2358 = 6174 输入样例 2: 2222 输出样例 2: 2222 - 2222 = 0000 碎碎念念 PAT的题目越来越多坑了,首先是输出有四个空格,而且四位数格式...,再而有一个输入6174,于是一开始用while的我死都过不了,在悬崖边缘的我突然想到用do while,过了。...[0]=c/1000; n[1]=c/100%10; n[2]=c/10%10; n[3]=c%10; for(i=0;i<3;i++) for(j=0;j<3;j++)

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数字分类 C语言

给定一系列正整数,请按要求对数字进行分类,并输出以下 5 个数字: A1​ = 能被 5 整除的数字中所有偶数的和; A2​ = 将被 5 除后余 1 的数字按给出顺序进行交错求和,即计算 n1​−n2​...+n3​−n4​⋯; A3​ = 被 5 除后余 2 的数字的个数; A4​ = 被 5 除后余 3 的数字的平均数,精确到小数点后 1 位; A5​ = 被 5 除后余 4 的数字中最大数字。...数字间以空格分隔。 输出格式: 对给定的 N 个正整数,按题目要求计算 A1​~A5​ 并在一行中顺序输出。数字间以空格分隔,但行末不得有多余空格。...,后来经过各种问题排查,发现了输入的第一个数字分类数字的数目。...对于输出N的情况,设五个tag; 一个循环,不用数组,读一个判断一个。

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