小程序开发者看过来！ ? ? 地图API上线微信服务平台，小程序开发者如虎添翼 小程序解决方案全新上线 腾讯位置服务亮相阿拉丁大会 小程序下找地点、查路线、搜地铁，用这3个插件就够了！
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注：整理自郑用琏教授培训内容 ------------------------ 现在，大学本科教育中，大班额是一种常态，而如何掌控课堂，做一个合格的大学教师，没有那么容易。...1 驾驭课堂的动力与能力 动力：师爱为魂的师德宗旨 能力：学高为师的教师素质 魅力：身正为范的魅力 2 目标和方法 提升教学热情 提高教学质量 更新教学内容 革新教学方法 3知识学习的转变 如何 将碎片的信息转换为系统的知识...4 学生认为课堂缺乏吸引力原因 按重要性： 内容陈旧，教学方法死板，教师照本宣科，学习不重视教学 5 高校课堂教学改革的关键点 按重要性： 改进课程设置和教学方法 完善教师评估制度，突出教学地位...管理者重视课堂教学 提高任课教师待遇 6 课堂吸引力的标准 课堂的到课率 学生的抬头率 同学的参与率 7 对学生的态度 对学生关爱深切才能做到动之以情教书育人 要相信 每个学生都有显示自身优势的专长于能力...需要不断重复回答的问题，反馈了教学效果的信息 需要查阅文献回答的问题，给予修订教案的建议 需要组织讨论回答的问题，提出拓展教学的话题 讨论可要求新求异，以激发学生思辨的创新能力 问题要精心设计，决定课堂效果
POM 中可以指定以下配置： 项目依赖 插件 执行目标 项目构建 profile 项目版本 项目开发者列表 相关邮件列表信息 基本的 pom.xml 配置文件 <?
题目如下： 注意： 1.连接符号⨝在Mythtype我找了半天都没找着。只能靠关系符号来凑了。👻希望各位大佬支招 2.符号的介绍： 投影（选择关系中想要的...
腾讯云与尚硅谷联合推出的精品项目课程《硅谷课堂——基于腾讯云产品搭建在线课堂》已上线“腾讯云开发者社区”。...硅谷课堂是一款基于微信公众号B2C模式的在线学习平台，此课程包含了如何应用腾讯云文件存储和视频点播服务、腾讯云CODING DevOps产品搭建在线学习平台。...整套课程共28小时，通过系统化的理论讲解和上机演示为开发者提供完整的项目实战解析，帮助Java程序员积累项目经验。 干货满满，机构名师手把手教学，快来扫描二维码，领取全套课程！
如果一个函数接收另一个函数作为参数，或者返回值的类型是另一个函数，那么该函数就称为高阶函数 基本规则：(String, Int) -> Unit ->左边部分用...
3. 命名规则严格要求，字母、数字、下划线、美元符号$、下划线_组成，其中不能以数字开头，也不能使用Java的关键字
1，课堂画面是否可以通过旁路直播生成地址分享出去？...可以开启屏幕分享这个桌面（摄像头+白板画面），然后旁路直播屏幕分享的流，也可以实现这个需求 注意：旁路直播和屏幕分享都是TRTC的功能，可直接参考TRTC的文档和demo 2，云直播的自动录制是否可以录制整个课堂画面
深圳教育信息技术中心的老师首先介绍了空中课堂工作开展的背景，腾讯教育则详细介绍了平台上课的各项功能。据悉，腾讯空中课堂将免费向深圳市所有中小学师生开放。...针对学校老师们极少在线上教学、网络课堂开课操作复杂等问题，腾讯教育特别推出了疫情专用的腾讯课堂“极速版”：即最快10秒可生成老师的专属课堂。...为了保障在线授课的效果，空中课堂平台还提供了课堂管理、讨论区、在线答题等多种功能，保证良好的上课体验。老师通过课堂管理功能，可以进行多种权限的管控，如开关麦克风和摄像头、禁言等。...直播课堂中，老师与学生可在讨论区进行交流互动，当学生在工具栏点击“举手”，授课教师即可授权麦克风可以发起语音互动，保证良好的课堂互动效果。...图：腾讯课堂成员管理功能界面 除了便捷、高效、互动性强等优势，腾讯空中课堂的最大优势在于具有极高的流畅性和稳定性。
0、前言 turtle 是 python 内置的一个比较有趣味的模块，俗称 海龟作图，它是基于 tkinter 模块打造，提供一些简单的绘图工具，海龟作图最初...
上课辣上课辣上课辣
今天是3月12号，来学习一下视差滚动。 严格来讲，它其实是一种网页效果，而不是一个前端组件，顶多是一个插件。 插件，一般是用来实现网页上的一个或多个功能。 而组...
本周为大家带来炫酷好玩的 wordcloud 词云构造库。 使用 wordcloud 可以做出这样的图片： 还可以做出这样的： 接下来，我们来学习如何制作属于自...
欢迎回到编程课堂，本周我们将了解一个与文字处理相关的模块—— textwrap，依照惯例，此处应该有一思考题： 现在有一文本文件 ‘abc.txt’，有 1000 行内容，现在需要在每一行的开头添加一个
------------------ 对我们来说，进行翻转课堂是一个极大的挑战，从我目前知识来说，有如下几方面： 1 思维革新。这应该是最大的挑战。...而翻转课堂教学下的教学手段需要会制作微课，甚至需要掌握网络知识。 3 教学方法对很多高校而言，PBL, CBL教学仍然是可望不可即的不能真正实现的教学方法。...4 知识储备 翻转课堂对教师的知识结构和储备量会提出更大的挑战，仅仅对教材的熟悉已经不足以驾驭课堂，需要更为广阔的支持知识，横向，纵向等，这就对老师提出挑战，如何更新自己的知识结构和层次？...7 实际情况现在很多高校都是大班额教学，而大班额和小班额对翻转课堂是不一样的，会有相应的教学实施策略，当然这需要不断尝试。...先看几张关于翻转课堂的图片，有总体认识。 ? flipped-classroom-comparison.jpg ?
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