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行业 | ,解决传统痛点

关键词: 互联网+ x8jnlc07ww.png时代进步的好处是人们需求也越来越多,家长要求孩子学习十八般武艺,唱歌绘画舞蹈钢琴一样不能落下,各种需求只增不减,机构当然也越来越多 针对孩子的才艺、针对大学生的考研考证、针对在职人士的技能和企业,这些机构多了,自然也面临问题,市场需求是大,但怎么推广呢,怎么能引流呢,成为众机构头疼的问题。 微盛网络更新,推出2.0版本,通过将打破时间和空间的双重限制,助力客户了解相关信息,解决问题与困惑。 使用场景: 在咨询中,用户点击对应模块即可看到相关的详细内容,支持机构展示自己的文化、优势、竞争力以及发展历,有助于用户全面了解机构。 ”、“名校网络课堂”、“专递课堂”、“在线开放课”等信息化学和研新模式的探索与推广,微盛网络为行业推出解决方案,进一步推动互联网+的行业联盟,助力于行业的发展,也将不断深耕于此

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机构为什么需要开通微信

现在不管是、中学、英语学校,还是艺术学校(美术学校,钢琴学校)、机器人学校、舞蹈学校、职业等等,在2018年,张龙公然宣称开始探索线下生活的这一年,流量免费的这几年里 ,机构一定要有自己的。? 我想,第二点功能对机构来说实用性是最强的,能向5公里范围内的家长展示机构的特色和吸引点,轻松触达5公里内的家长,进一步拓展生源。? 1、附近附近是附近5公里的微信用户,可以在附近看到你的,这是腾讯给的免费流量!机构的主要生源,其实也就附近几公里的孩子,太远的话,孩子过来学习不方便,家长接送不方便! 3、公众号关联关联公众号,吸引公众号的粉丝资源;之间的关联,相关行业关联,比如买文具的和机构!

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    解决行业痛点,必备利器来了!

    随着移动互联网的发展,线下行业普遍存在以下痛点:学资源分配不均匀,机构距离远,家长补课学习不方便无定期考试检测,完无效果地推效果差,宣传成本高,转化率低家长互动少,难以维系客户? 微实在推出行业解决方案 为了帮助行业解决这些痛点,微盛全新上线音视频,基于腾讯云音视频解决方案开发出专属应用,给行业量身打造一站式解决方案。 微实在是针对职业学、K12等1v1或1v多的场景,依托腾讯云为提供的实时音视频能力和专为行业定制的富媒体功能,实现老师、学生间实时互动答疑,课件共享、屏幕分享、电子白板、课录制等功能 微实在亮点:1.改善传统学方式,提升学员粘性传统缺少于学员的互动性,有限的学时间加上封闭的学环境会让学员产生焦虑和烦躁感。 3.全面展示课,线上选课更方便在微实在中,可以开发相应的课模块以及选择按钮,用户点击进去就能看到相关课的详细内容,在浏览之后可确定一个或多个合适自己的课进行线上选课报名,足不出户就可以确定自己的

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    机构如何通过将流量最大化?

    但我们搜索跟机构有关的时,却发现,几乎每个大品牌的连锁机构,上线发布的都不足10个。所以,为什么机构不做? 我们调查了100多位机构负责人,他们给了我们以下原因:1.只听过概念,不了解对于机构的实际意义,所以不太感兴趣。 2.平台都没有适用于机构使用的模板和功能3.考虑过接入,但便宜的,售后没保障。 2.平台都没有适用于机构使用的模板和功能市面上太多泛而不精的平台,机构应该怎么选择当我们好些机构负责人,对产生了一些兴趣,抽时间去探究之后,却发现,找到一个深谙机构需要,真正有助于机构发展的平台犹如大海捞针 可收集到更多的家长信息近2年,有上万家机构通过H5营销获取了巨大的利益。

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    机构如何通过将流量最大化?

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    干货丨行业现状和发展趋势解读

    技术型企业有两种,一是为提供技术服务的信息化企业,二是为机构提供技术服务的技术企业。平台类企业则有三种,B2B2C平台、C2C平台和O2O平台。 APP+研发,+,AR技术+学等,能将抽象、晦涩的知识以更生动、直观、全面的方式呈现,不再是想象,都在逐渐实现中。 (5)红利时代强势登台随着移动互联网的发展,以及微信用户基数的日益壮大,微信成为了各大机构争相竞逐的产品。 随着不少的开发,以及成功的运营,现在已经成为了机构网络推广的首选渠道。在给机构和用户带来双重互利的同时,如何实现传统的行业与无缝的结合呢?? 行业,招生、品牌塑造、口碑推荐传播等,一直是运营上的几大重点。伴随着的出现,这些难题都可迎刃而解。

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    腾讯与高校联手 8大1+X职业技能证书养新型数字人才

    近日,部发布了第四批1+X证书试点名单。腾讯成功获批了包括区块链应用软件开发与运维、云计算应用开发、微信开发、安卓应用开发、Web全栈开发、人机对话智能系统开发等6个职业技能等级证书。 在国家对于职业发展、技能人才养的号召下,腾讯也将进一步联合高校,将企业的优势资源转化为资源,利用腾讯成熟的人才养体系、丰富的技术应用实践经验,以技能认证的方式,助力高校规范应用型人才养体系 (腾讯界面设计认证落地) 在过去的一年,结合自身优势,腾讯携手全国85所高等院校持续推动1+X证书落地试点,服务学生近万名。 与此同时,通过直播的形式举行针对老师的课内容师资,以提高老师对于专业课的理解。全年累计师师资3600人;针对学生学习情况,免费提供在线学习视频,课实验视频给院校学生。 其中: ·  微信开发认证:基于掌握的软件开发和开发知识,可以胜任产品经理,开发工师等岗位的工作; ·  云服务操作管理认证:面向计算机及互联网行业从事云行业技术服务、云产品测试

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    云开发师资通知

    为积极响应国家及部的政策方针,加强新工科专业建设与工学思维认知,促进产学研深度融合,联盟联合腾讯公司于2020年9月19日举办云开发师资班,以云原生工化应用平台云开发为基础,助力工化应用型人才养 本次邀请来自高校师及在线领域专家、腾讯相关技术部门的专家,从工模式、云计算发展趋势、产学合作学设计等方面,带来行业领先的技术实践分享,协助一线师强化产学合作课建设能力与工认知 15:00-16:00微信生态与云开发介绍 杨航16:00-17:30 理论:云开发如何应用于课堂实践? 李翔,腾讯高级产品经理,腾讯腾实学院短产品负责人。曾在华为运营商BG中心和华为大学就职,也曾在腾讯IEG负责多个内部养项目,在校企合作、人才养、认证方面拥有十五年的行业实践经验。 李冠宇,腾讯技术产品经理,腾讯云开发团队体系负责人,擅长和Web多端软件产品设计与研发。 五、报名方式 扫描下方二维码或点击阅读原文,填写在线问卷即可报名。 ?

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    【转】全国高校 Python 数据分析与实高级研修班通知

    提高设计课学质量,解决如何“”的问题,师资是关键,而组织是提高师资水平的最佳途径之一。 通过,可以使师了解设计课学的最新动态,分享设计课优秀的学成果,提升高校师特别是中青年师的业务水平和学能力,从而进一步促进设计课学发展。 正是基于此,部高等学校计算机类学指导委员会和全国高等学校计算机研究会计划举办本次 Python 课高级研修班,这次班的内容既有 Python 课的深度介绍,也有以 Python 为工具进行比较前沿的数据分析 实操练本次设有现场实操辅导练项目,以帮助参加师更好地掌握内容,提升实战技能,为后续课开设做充分准备。 三、授课师 蒋宗礼 新一届部高等学校计算机类专业学指导委员会副主任。 四、证书 对经学校有关部门推荐参加师,考评合格后由全国高等学校计算机研究会颁发“全国高校 Python 数据分析与实高级研修班”结业证书,对参加获得证书的师,所在学校应承认其接受的经历

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    疫情期间免费提供线上资源及服务

    2月26日,腾讯旗下在线职业平台腾讯课堂获人力资源社会保障部推荐,在疫情期间将免费提供线上资源及服务,助力人力资源社会保障部落实职业技能提升行动“互联网+职业技能计划”。 经自主申报、有关地方(行业行业协会)书面推荐、专家评审、签署承诺书等,遴选出50家优质的线上平台,供各地结合实际选用。 目前腾讯课堂已经帮助PHP黑马兄弟连、专注IT互联网的叩丁狼等多家线下机构实现线上开课,成功完成线上转型。 同为“101计划”中的IT互联网机构SPOTO思博网络,2月份上半月业绩突破历史新高,还在疫情期间免费开放公益课,助力学员线上“抗疫”。 “101计划”中做电商设计的聚心恒,单周业绩突破历史新高,较往日提升45%,且刷新入驻腾讯课堂3年来学员年龄最大(13岁)最(81岁)差值。

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    2019年部产学合作协同人项目腾讯公司项目指南

    ,在部高等司的指导下,腾讯公司在2019年部产学合作协同人第一期项目中设立学内容和课体系改革项目和师资项目。 建设内容:随着人工智能时代的到来,基于情境、工和项目的STEM、促进学科融合的创客,有助于养学生解决问题能力和创新能力。 结合我国基础的课体系和学模式,本项目面向师范类高校,围绕编、计算思维、以及人工智能、开源硬件、网络空间安全等领域,定制开发面向中学生的信息技术课及面向在职中师的短期技术学专业学生的课建设 (二)师资项目1. 建设内容该项目面向全国高校申请,要求申请者及所在单位与腾讯共同组织关于信息类基础课(如设计、算法课、数据库等)的师资。 鼓励高校牵头举办围绕信息类基础课组织师资活动,包括但不限于专题技术研讨会、研讨会和导班等形式。2. 申报条件1) 面向全日制本科院校。须指定一人作为项目负责人。

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    腾讯发布传统机构SaaS解决方案 即买即用 按需付费

    01 危与机并存 倒逼传统企快速转型 疫情隔断了人与人之间的物理距离,给大批传统机构带来了不的冲击。疫情期间,腾讯率先发起“不停学联盟”,与众多企业共同提供保障服务。 杨晖透露说,早在春节期间,腾讯就开始为各大平台提供技术支持,包括保障线上的扩容、进行系统稳定性优化、帮助客户快速上线公益课等,助力众多头部机构实现了线下到线上业务的转型。 另外,很多机构尤其是中型的机构,没有相关的技术储备,更难以配备相应的专业IT人员——这都是传统企业进行数字化转型升级的最大障碍。 基于此,腾讯推出了SaaS传统机构解决方案。 杨晖介绍说,腾讯能够帮助类开发者快速完成在线课堂的搭建。另外,针对机构的需求,还推出了一套完整的服务矩阵,对直播大班课,班课,超级班课及一对一辅导等上课场景分别提供产品服务。 近年来,中国企业在企业当中的资源投入呈明显的上升趋势,线下的效率低下,难以系统化管理,效果难以数字化评估等问题一直是企业的一个难点。

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    玩家生火自救

    目前,我国行业的企业数量大概42万家,其中大部分为微企业,大型企业占比仅为5%。整个行业的火热也得到了资本的推波助澜。 这种高景气的形势大大激发了行业竞争的激烈度。整个行业的组织结构也在市场化的趋势中变迁着。2020年我国行业获得投融资次数最多的是素质和K12,其次为学前、职业和语言机构通过虚假宣传,向家长和学生灌输“起跑线”思想,刻意制造恐慌贩卖焦虑,利用人性弱点来完成课售卖的目的。机构的手段制造出了一个无形的军备竞赛机制,增加了家长的负担,对事业造成了负面影响。 根据公开数据显示,有36.5%的学生每周在校外参加的时间在4个时以上;82.5%的学生在周末参加校外。 但对素质类机构受影响较,艺体机构仍可正常开展业务,这种形势也为行业指明一条出路。一方面机构开始向素质转型。

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    云开发师资通知

    为积极响应国家及部的政策方针,加强新工科专业建设与工学思维认知,促进产学研深度融合,联盟联合腾讯公司于2020年9月19日举办云开发师资班,以云原生工化应用平台云开发为基础,助力工化应用型人才养 现特邀各大高校计算机、软件工等相关专业选派专业建设负责人、骨干师参加本次班。 本次邀请来自高校师及在线领域专家、腾讯相关技术部门的专家,从工模式、云计算发展趋势、产学合作学设计等方面,带来行业领先的技术实践分享,协助一线师强化产学合作课建设能力与工认知 四、主讲团队 纪阳,北京邮电大学授,博士生导师,信息技术新工科产学研联盟工认知与创新素质养工作委员会主任。 李翔,腾讯高级产品经理,腾讯腾实学院短产品负责人。 李冠宇,腾讯技术产品经理,腾讯云开发团队体系负责人,擅长和Web多端软件产品设计与研发。 五、报名方式 扫码或者点击阅读原文按钮,填写在线问卷即可报名。 ?

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    晶核创始人&CEO吴瑕:发力职业市场,从根本上解决行业人才短缺问题

    为了深入了解职业市场现状,探索其背后的完整课体系,日前,编特意前往上海晶核本部,与晶核创始人&CEO吴瑕详谈一番。? 在编谈及当前的职业市场时,吴瑕发表了自己的看法:“我们发现当前大部分的职业机构有一个弊端,即机构所授的技能与行业实际需求脱节。” 但编了解到,吴瑕在职业领域可谓经验丰富。 相比普通职业机构,晶核厉害的不止一点点 而当编问到,相比普通职业机构,晶核有何优势时,吴瑕表现得很是自信:“我们的专家讲师团队在、游戏、互联网、IT等行业拥有多年学及管理研发从业经验 从职业规划到技术实,再到就业服务,孵化创业等开启了职业V4.0时代”编了解到,晶核在挑选导师方面有着严苛要求,其并不会为了追逐行业风口,而降低挑选标准。

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    腾讯课堂发布全新升级版本 助力机构精细化运营精准获客

    产品焕新,共筑营销新生态 随着在线终身的高速发展,企业获客开始走向精细化。 以广东为例,腾讯课堂发挥龙头企业和机构作用,推动实施“互联网+”职业技能,通过设立视频号运营、公众号运用、社群运营、开发、产品策划、云架构、广告运营等7大课标,将为广东各地养数万数字技能人才 其次,针对中企业供需严重不匹配的现状,腾讯课堂打造中企业与机构一站式对接平台。 作为国内领先的在线终身平台,腾讯课堂已服务4亿学员,入驻机构12.3万,审核通过上架课超过35万门,累计支持超过30万所学校、机构和企业实现规模化学与运营。 未来,腾讯课堂将持续为终身机构创造更多的品牌营销新机会,助力合作伙伴释放营销新价值。 ·END·  更多精彩请戳 快来,给员的福利! 杨斌:室的样子 官宣!广东省数字技能示范企业

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    人民日报:云端能学艺 线上长本领

    为了更好利用这段职场“空窗期”,他主动在线上职业平台腾讯课堂报名学习了计算机设计语言自动化课。 4月11日,在重庆市巫溪县恒易职业学校,县人社局举办的第一期易地搬迁贫困劳动力重庆结业考试正在火热进行中,考评员正通过手机视频观看来自各乡镇的71名学员在家直播制作面的全过。 据巫溪县就业和人才服务中心工作人员介绍,重庆每期授课时间为5天,上午授课老师采用现场操作演示直播和视频录播的学方式,详细讲解面调味、制作等学内容,下午则由学员居家进行实际操作。 因需助脱贫 “确保包容和公平的优质,让全民终身享有学习机会”是《联合国2030年可持续发展议》中要实现的17个可持续发展目标之一。 打破时空界限的“云”,对于推进平等化发展已经起到了至关重要的作用。对于传统较难触达的贫困人群,在线职业技能为其创造了人生“再出发”的新可能。

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    深职院联合腾讯师打造企业级实养创新应用型人才

    为应对新一代信息技术对提出的挑战,更好地养符合时代需求的产业互联网科技人才,深圳职业技术学院(以下简称“深职院”)联合腾讯腾实学院共同打造腾研班实体验周,并于8月17日正式开班,现向全国各大高职院校的管理者和人工智能 、大数据、云计算、信息安全、云开发等相关领域的师开放报名。 本期腾研班的课由腾讯的技术专家、课开发专家及合作伙伴专家讲师团联合打造,包括项目实战演示和案例讲解两大部分,涉及云开发、大数据、人工智能、网络安全、云计算五大专题。 此外,师通过体验腾讯云在AI应用场景项目实战,能够更好地实现信息化技术手段与课堂学的深度融合。 再比如,实项目“云开发”则是针对移动开发方向的移动应用实践。 讲师将以名片、相册、树洞为例,通过实战讲解与演示,启发老师进行产品开发学习。让老师体验到从使用产品到开发产品的身份转变,进一步激发师的创新力,更好地创新型产业互联网人才。

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    行业趋势丨2018年行业发展趋势,校长们,你们跑对方向了吗?

    随着经济的快速发展,国家最越来越重视,给予一些优惠政策,从而导致机构快速涌入市场,使得机构的数量逐年增加,市场规模持续扩大。 中国 20世纪80年代---职业 90年代---留学 20世纪末-21世纪初---中学课外辅导 21世纪第一个十年---在线火热 我国现代行业最早始于20世纪80年代, 90年代起,出国留学热潮掀起。 20世纪末到21世纪初,大量面向中学的学科辅导开始涌现。 从2014年开始中国行进入飞速发展通道,2016年行业市场规模近2万亿,行业主要包括幼儿、中(课外辅导+民办学校)、职业、语言学习、才艺、企业等细分市场。 3.单一产品走向多样化垂直产品 在行业,1对1一直是利润大的产品模式,但是随着获客成本、师资成本等上升,导致1对1利润下滑。因此,越来越多1对1机构发展学。

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    如果你还在犹豫要不要入行,请先看看我的IT入坑记【技术创作101练营】

    IT入坑记 我先和大家分享一下我了解的一些机构吧,希望能给在犹豫要不要去机构的你一些建议 卓越首先是线下,也是我最开始接触的机构,名叫卓越,这一家是福建的线下机构,因为个人原因不得不回四川 当时的我连最基本的分页组件都弄不出来,也就是下图中的这一排按钮。于是,我就给自己报了一个前端课,补充一下知识。 ? 这里我就遇到了渡一。 :很多课在翻录线上 渡一名字由来:渡人为、经久如一 很喜欢这句话 总结:学质量很棒,但是费用有点偏高,想要学习前端是个很不错的选择。 每特每特下的授课老师是余胜军余老师,也是我自己报名过架构课,97年的猿,比我还两岁,但是知识的深度和广度都不错。 存款不多的同学可以尝试咕泡咕泡我自己没有报名上过课,但是我一个朋友在咕泡报名的架构课,据了解,老师讲课讲的也还错,挺有深度。

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      小程序安全针对小程序不同业务场景提供包括小程序安全加固、小程序安全扫描、小程序渗透测试功能,通过分析仿冒程序,挖掘风险漏洞、保护核心代码等方法保护小程序业务安全、数据安全,降低客户业务风险和资金损失。

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