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JAVA 课程设计

一、设计内容与设计要求 1.课程设计目的: 复习、巩固Java语言的基础知识,进一步加深对Java可视化程序设计的理解和掌握;课程设计为学生提供了一个既动手又动脑,独立实践的机会,将课本上的理论知识和实际有机的结合起来...⑤关键源程序(带注释) ⑶按规定格式完成课程设计报告,将其打印稿(A4纸)上交给老师存档。 ⑷不得抄袭他人程序、课程设计报告,每个人应体现自己的个性设计。...课程设计实际上就是程序的集合,是数据结构和算法方面的综合应用,课程设计不仅仅是考验我们的编程,对语言的学习能力,更主要的是培养我们对系统软件开发的方法的学习和团队合作能力的考验。...当然,课程设计的意义并不是完全局限于此,每个人在课程设计中都可以得到不同的锻炼。本次课程设计的题目是实验选课系统。...结 论 通过本次数据库课程设计,对数据库的使用有了更深的了解,对于数据库的设计过程和方法有了更全面的认识。当然,本次课程设计使用的是数据库语言,对这门语言也有了初步的认识。

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数据库系统

顾名思义,数据库系统就是管理数据存储的软件。本篇就软件等级考试相关的数据库系统知识从整体上进行总结,方便大家复习。 1....数据库管理系统的类型 数据库系统有不同的分类方法(见下图),现代的数据库系统大多具有多用户、分布式的特点,因此最重要的区别就在于所采用的数据模型。...数据库模式与范式 模式: 范式: 2.1 数据库的结构与模式 数据库结构分为多个层次,最著名的是美国ANSI/SPARC数据库系统研究组1975年提出的三级划分法。 这一部分几乎每年都会考。...是数据库系统的核心和基础,包括数据结构、数据操作、完整性约束三部分。 层次模型:使用树型结构表示实体类型及实体间联系。优点是查询效率高,缺点m:n联系实现复杂。

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图书馆管理系统,java课程设计,javaweb课程设计

一、课程设计目的 针对Java Web的综合设计应用,通过综合性的课程设计,加强理论联系实际,巩固和丰富课堂所学的基础理论知识,进一步锻炼和提高学生的实际软件开发能力。...通过该课程设计培养学生分析问题和解决问题的能力,以及开发大系统的综合能力,增强合作、协作能力,提高学生的就业机会和社会竞争能力。...为了提高学生的协作、合作精神,以及团队精神,该课程设计给定一个实际应用大题目,由学生自愿组成3-4人的开发小组,基于软件开发思想与开发过程,实现该应用程序的开发、设计。...二、课程设计要求 经过该课程设计,掌握Java Web应用程序的基本开发方法、技术;熟练掌Java Web的各类技术的开发整合,并完成“图书管理系统”应用系统的开发。

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数据库系统

事务管理 事务是数据库系统运行的基本工作单位,相当于操作系统中的进程,事务具有ACID特性。从用户的角度来看,事务中的操作要么都做,要么都不做。...大型数据库系统,例如Oracle提供了安全机制保证,但是小型的数据库并非都有相应的功能,有时需要人工辅助,保证数据库的安全和恢复。 备份与恢复 为应对数据库损坏的可能性,需要指定合适的备份和恢复计划。...分布式数据库系统具有以下几个特点: 数据的分布性 统一性。表现在数据逻辑上的统一性和数据管理上的统一性。 透明性,用户无须关心数据存放的位置。...体系机构 分布式数据库系统的模式有6个层次: 全局外模式,是全局应用的用户视图 全局概念模式,定义分布式数据库中数据的整体逻辑结构 分片模式 分布模式 局部概念模式 局部内模式,类似于集中式数据库系统中的内模式...并行数据库系统 对比互联网领域的技术发展路径来看,目前基本上看不到并行数据库系统使用的场景。

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