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C语言 | 求

“要成为绝世高手,并非一朝一夕,除非是天生武学奇才,但是这种人…万中无一” ——包租婆 这道理放在C语言学习上也一并受用。...在编程方面有着天赋异禀的人毕竟是少数,我们大多数人想要从C语言小白进阶到高手,需要经历的是日积月累的学习。 那么如何学习呢?当然是每天都练习一道C语言题目!! ? 作者 闫小林 白天搬砖,晚上做梦。...例55:一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为数,C语言编程找出1000之内的所有数,并输出其因子。...解题思路:6的因子为1,2,3,而6=1+2+3,因此6是“数”,1不用判断,直接从2开始,因为1的因子只有1 源代码演示: #include//头文件 int main()//主函数

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    【答疑解惑】C语言基础学学什么

    中国大多数程序员的职业生涯是从C语言开始的,我们大多数人接触编程是从大学开始的,C语言几乎是中国大学计算机专业的标准语言。但是我们在大学除了学习C语言外,其它语言C/C++/java基本都学一边。...小编在这里就告诉大家,无论你是自学编程还是在学校学习编程对于一门语言要持之以恒的学习下去才会有收获。既然我们大多人都是从C语言基础开始的,在这里小编就总结一下C语言基础学我们该学习什么。 ?...数据结构与算法 数据结构是大学学习计算机的人比较头疼的科目估计也是挂比较多的科目,它基本上是以C语言基础为依托的(当然也有用java语言来讲数据结构的)。...系统编程 我们学习编程都是在特定的操作系统上用IDE来学习C语言的,如我们在win系列平台上用vs/vc6.0等软件来学习编程,在linux下用gcc来学习编程。但是我们学习的都是C语言的基础知识。...这些软件中有很多很好的设计思想和设计模式来让我们学习,开阔我们的视野。所以当我们有了C语言基础之后就可以去学习一些开源软件和开源框架,去学习优秀的设计思想和设计模式。

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    c语言程序设计总结心得-C语言程序设计小结

    真正的程序设计高手不是语法上的精通而是程序总体架构,算法上的周密。...当初大学时都是利用C51写的51单片机的程序,根本就不管程序的可维护性,程序大小c语言程序设计总结心得,就是一个C文件中包含了全部的函数体。在工作中这是一个完全不能接受的习惯和致命错误。   ...2.c文件c语言程序设计总结心得,和h文件设计的要求。C语言显得非常的自由,但我们在工作中为了程序软件的种种原因,一定要规范自己的写法,这对自己和他人都是有利的。...C语言的特色就在于它的指针。很好的使用指针能让我们的程序更加的有条理性,同样它也是C语言中语法最难的一点了,所以在使用时一定要注意。...总之,C语言算是一门很好的语言,我们不仅要学会它的语句,更重要的是要具有好的思想,思想有多深,就决定你能飞多远! 本文共 998 个字数,平均阅读时长 ≈ 3分钟

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    c语言设计计算器-【C语言-5】吃透C语言整型,快速计算取值范围!

    这一节中,我们来详细讨论一下C语言里面的整数数据类型。   在C语言中,有上面表中列出的几种整型数据类型。   看到这里你可能想问,一个整数而已,为什么会需要定义这么多不同的类型出来呢?   ...它能够测量C语言各种实体所占用的字节大小。   如果我们想看int所占用的字节大小c语言设计计算器,可以这样写sizeof(int)。执行后这段代码后,它的测量结果是一个整型。...这并未违反C语言标准,C语言标准规定高级别的类型取值范围不得小于低级别的类型,但是它们可以是一致的。   下面我们继续讨论一下,各种类型它们所能表达的数值范围具体是多少。   3....不理解整型表达范围的原理不影响对C语言的使用。   char,short,int,long,long long分别占用了1,2,4,4,8个字节。...并且c语言设计计算器,巧妙地应用了溢出,所得到的计算结果结果也是正确的。类似于钟表仅需要向前走就可以实现减法,计算机的电路设计中,也只需要设计加法电路。极大地简化了计算机内部电路的复杂程度。

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    C语言程序设计_现代方法

    时至今日, C语言仍然是计算机领域的通用语言之一,但今天的 C语言已经和最初的时候大不相同了。...本书最主要的一个目的就是通过一种“现代方法”来介绍 C语言,书中强调标准 C,强调软件工程,不再强调“手工优化”。这一版中紧密结合了 C99标准,并与 C89标准进行对照,补充了 C99中的最新特性。...本书分为 C语言的基础特性、 C语言的高级特性、 C语言标准库和参考资料 4个部分。每章末尾都有一个“问与答”小节给出一系列与该章内容相关的问题及答案,此外还包含适量的习题。...本书是为大学本科阶段的 C语言课程编写的教材,同时也非常适合作为其他课程的辅助用书

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    C语言课程设计图书管理系统_大一c语言课程设计模板

    设计一个图书信息管理系统,使之能提供以下功能: (1)系统以菜单方式工作 (2)图书信息录入功能(图书信息用文件保存) (3)图书信息浏览功能 (4)查询和排序功能:(至少一种查询方式) (5)修改图书信息...作者查询 (3)删除图书信息,分2种方式,分别是按图书编号、名称删除,其中会提示是否删除 (4)修改图书信息,分2种方式,分别是按图书编号、名称修改 (5)修改原始密码,会先输入原始密码,然后两次确认,修改后存入文件...(6)系统默认提供图书编号,范围2018000-2018999 程序界面: 课程设计报告 部分源代码 while(1){ printf("\n\n"); printf("

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