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18万名师在线“抢单”,江苏用1v1即时答疑弥合地域教育差异

学生“下单”提问,名师“抢单”答疑。在江苏,地域之间的教育资源差异正在被弥合。 课后,当学生遇到不懂的问题,只需将问题发布在“江苏省名师空中课堂”平台,平台便会向江苏各地的18万名优秀教师“在线派单”,“接单”老师将和提问学生进入直播间进行1v1互动答疑。完成后,学生会根据答疑情况,给予老师星级点评。 江苏省名师空中课堂是由江苏省教育厅从2019年起开始建设的教育信息化平台,免费面向全省1100万师生提供优质教育资源和教学管理工具。“我们的孩子能接触到省里名师录制的课程,甚至直接1对1接受答疑,这在以前是想

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    产品经理没有这5点设计思路,微信小程序还是别玩了

    1. 要不要做微信小程序? 在现在这个时间节点,这个问题其实没有意义:只要你仍在需要大量获取新用户的阶段,只要你还有那么一两个程序员还有上进心,不要犹豫,速度立项,速度开干。 为什么这么说? 第一,在当下这个时间节点,微信小程序的意义大于你做的事本身,迅速投入是一种商业策略。从营销角度看,这种红利千载难逢,在行业都翘首以盼的时候,只要你率先进入赛道,争抢体验和报道都是可预期的,ROI比其他任何平台都来得稳妥。 第二,迅速入场,占据优势地位。虽然微信之前开辟了内测名额,少部分人提前体验了小程序,但总得来说,目

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    微信小程序给程序员带来的可能是一个赚钱的机遇

    自上周被微信小程序刷屏之后,这周大家都在谈微信小程序能够带来哪些红利的话题,其实我想从程序员的角度来谈谈,带给我们程序员来的红利,或许是我们程序员创业或者赚钱的机遇。 其实我从《作为移动开发程序员,你是否患有微信应用号“恐惧症”?》文章中已经说过了,微信小程序可能是原生的机遇,在程序员面对微信小程序的恐惧中说其实也是我们程序员创业的春天或者挣外快的一个机遇。 我们想想,像微信服务号是面对企业的一种宣传,对企业有利,而微信公众号是自媒体人的天下,打开了自媒体人的春天,自媒体时代到来了,对于爱写作的人来说真的是

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    标题党将失效,小程序对运营的 7 大挑战

    文 | 陈维贤 微信之父张小龙曾多次在公开演讲时提出一个「激进」的产品观点: 一个好的产品应该是让用户用完即走的,不应该黏住用户。任何产品都只是一个工具,对工具来说,好的工具就是应该最高效率地完成用户的目的,然后尽快的离开。 对用户来说,小程序「无需安装」和「触手可及」的特点,确实是在被极度「套路」的互联网环境里的一件好事。 但小程序的这种理念却是运营的噩耗,因为这和运营的「让用户与产品更深入的链接」的核心工作职责极度冲突。 这让原本的「拉新、促活、转化、复购、品牌」运营思路,在小程序生态里的骤然崩塌,

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    刚刚!张小龙再出重磅!微信小程序掀起新零售红利狂潮!

    小程序并不小 2017年的1月9日,微信推出的小程序,当时提出的目的主要是:线下可扫码、可对话和分享、支持消息通知、小程序间切换、小程序打开历史记录、公众号绑定关联、搜索查找和附近的小程序等几个重要功能。 在小程序被微信推出之时,微信的创始人张小龙就表示,小程序是要完全调离出来公众号的,但可以用公众号绑定关联。当时公众号已经是微信做的比较成功的一个产品了,小程序和公众号关联起来也为公众号的内容提供了很多功能,所以“小程序+公众号”的关联就让公众号愈发不像单纯提供内容的平台,而正在逐渐进化成一个实实在在的

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