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    C语言精通才是真的黑客!

    黑客是一个中文词语,在台湾地区对应的中文词语为骇客,皆源自英文hacker,不同地区的中文使用习惯造成了翻译的差别。实际上,黑客(或骇客)与英文原文Hacker、Cracker等含义不能够达到完全对译,这是中英文语言词汇各自发展中形成的差异。Hacker一词,最初曾指热心于计算机技术、水平高超的电脑专家,尤其是程序设计人员,逐渐区分为白帽(DengKelen)、灰帽、黑帽等,其中黑帽(black hat)实际就是cracker。到了今天,黑客一词已被用于泛指那些专门利用计算机病毒搞破坏的家伙,对这些人的正确英文叫法是Cracker。在媒体报道中,黑客一词常指那些软件骇客(software cracker),而与黑客相对的是红客。当然,也有正义的黑客

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    Scheme语言实例入门--怎样写一个“新型冠状病毒感染风险检测程序” 1,表达式2,原子3,表(list) 4,点对(pair)5,向量(vector)6,变量7,

    2020的春季中小学受疫情影响,一直还没有开学,孩子宅在家说想做一个学校要求的研究项目,我就说你做一个怎么样通过编程来学习数学的小项目吧,用最简单的计算机语言来解决小学数学问题。虽然我是一个老码农,但一直不赞成教小学生学编程,觉得这是揠苗助长,小学生不应该过早的固化逻辑思维而放松形象思维,某些少儿编程机构居然教学C++游戏编程,我觉得这真是在摧残祖国的花朵。现在孩子宅在家 ,想让他学点什么好几次冒出学编程的想法都被自己给否决了,直到我看到数学老师要求同学们整理小学阶段的数学公式、概念,我看到有一个小朋友居然画出了平面几何体的“继承”关系,让我眼前一亮:这种抽象关系如果用程序来表示不正合适吗?明白抽象方法了,那么学编程问题就不大了。于是我在想应该教孩子学什么语言比较好:LOGO、VB还是炙手可热的Python?虽然我非常熟悉C#,但需要了解许多背景知识,还需要安装一个很大的框架环境,显然C#不适合小学生学习,Java也是。LOGO是老牌的儿童编程语言了,操控一个小海龟来画图很形象,VB入门简单,但要一个小学生熟悉它的集成开发环境要求还是高了点,选Python无非就是因为AI应用火它就火,除此之外我找不出它适合儿童使用的理由。

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    学好C语言对学习其他语言有多大好处?

    从业已经十几年,开始学习编程就是从C语言开始,有幸的是第一份嵌入式的工作主要开发语言就是这门编程语言,从学校的大门口出来才发现学校学的东西真的只是皮毛,更多东西还是在学术上或者理论上,真正的功夫还是在项目实战中获得,其实在学校学习C语言的过程中没有觉得有多么难,掌握常见的语法以及简单的编程技巧就能看懂所有代码了,在学校有段时间学了大约2个月的C语言觉得这门编程语言的语法也就是这些了,应该所有的代码都能看得明白了,于是去学校图书馆借了一本800多页的linux内核源码解析,结果看了不到100页脑子里面完全是浆糊了,才知道C语言的博大精深,现在学的东西基本上连皮毛都算不上。

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    学好C语言对学习其他语言有多大好处?

    从业已经十几年,开始学习编程就是从C语言开始,有幸的是第一份嵌入式的工作主要开发语言就是这门编程语言,从学校的大门口出来才发现学校学的东西真的只是皮毛,更多东西还是在学术上或者理论上,真正的功夫还是在项目实战中获得,其实在学校学习C语言的过程中没有觉得有多么难,掌握常见的语法以及简单的编程技巧就能看懂所有代码了,在学校有段时间学了大约2个月的C语言觉得这门编程语言的语法也就是这些了,应该所有的代码都能看得明白了,于是去学校图书馆借了一本800多页的linux内核源码解析,结果看了不到100页脑子里面完全是浆糊了,才知道C语言的博大精深,现在学的东西基本上连皮毛都算不上。

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    用c语言手搓一个600行的类c语言解释器: 给编程初学者的解释器教程(2)- 简介和设计

    用c语言手搓一个600行的类c语言解释器: 给编程初学者的解释器教程(1)- 目标和前言 用c语言手搓一个600行的类c语言解释器: 给编程初学者的解释器教程(2)- 简介和设计 用c语言手搓一个600行的类c语言解释器: 给编程初学者的解释器教程(3)- 词法分析 用c语言手搓一个600行的类c语言解释器: 给编程初学者的解释器教程(4)- 语法分析1:EBNF和递归下降文法 用c语言手搓一个600行的类c语言解释器: 给编程初学者的解释器教程(5)- 语法分析2: tryC的语法分析实现 用c语言手搓一个600行的类c语言解释器: 给编程初学者的解释器教程(6)- 语义分析:符号表和变量、函数

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    学好C语言对学习其他语言有多大好处?

    从业已经十几年,开始学习编程就是从C语言开始,有幸的是第一份嵌入式的工作主要开发语言就是这门编程语言,从学校的大门口出来才发现学校学的东西真的只是皮毛,更多东西还是在学术上或者理论上,真正的功夫还是在项目实战中获得,其实在学校学习C语言的过程中没有觉得有多么难,掌握常见的语法以及简单的编程技巧就能看懂所有代码了,在学校有段时间学了大约2个月的C语言觉得这门编程语言的语法也就是这些了,应该所有的代码都能看得明白了,于是去学校图书馆借了一本800多页的linux内核源码解析,结果看了不到100页脑子里面完全是浆糊了,才知道C语言的博大精深,现在学的东西基本上连皮毛都算不上。

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