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之开发框架

一、小序配置 1.全局配置 小序根目录下的 app.json 文件用来对序进行全局配置。 pages tabBar 2、页面配置 每一个小序页面也可以使用 .json 文件来对本页面的窗口表现进行配置。 navigationBarTitleText enablePullDownRefresh onReachBottomDistance 3、sitemap 小序根目录下的 sitemap.json 文件用于配置小序及其页面是否允许被索引 page.js 大家必须熟记整个page() page() 注册小序中的一个页面。接受一个 Object 类型参数,其指定页面的初始数据、生命周期回调、事件处理函数等。 其他基本语法 类似Js,如果在小序出现不兼容,则用小序。

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腾讯做了个小序,如何使用 | 亲儿子

序体验师:吴慧娟父母在,不远游。但对于在外工作的子女来说,想要让父母跟上时代,远会他们如何使用成了一件头疼的难题。有时好不容易会了,过了三天父母还给忘了(哭)。 虽然现在移动通费用逐渐下降,但打个电话还是没有使用视频聊天,或是发送图片、小视频来得生动有趣。于是,会父母使用聊天就成为了头等要事。 这款小序集齐了官方提供的使用指南,通过视频及详细的图文息,让操作变得轻松易懂。点击视频就能进入播放界面。每个视频都精心结合了日常生活场景,详细解说了某一功能的使用方式。 如果不方便观看视频,点击每个视频下面的「分步骤查看」,以图片的形式分步骤查看操作流,「手把手」再也不担心不会了。 这年头,连路边的水果摊都能扫码付款,互加成了我们交朋友必不可少的环节。在我们享受着带来的种种便捷,也别忘了回头看看一天天去的父母。

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    获2019公开课育先行者大奖,校园卡助力高校打造数字化示范校园

    图:北京大软件与电子院张齐勋师 论坛现场,公开课还颁发了育先行者多项大奖。其中,北大软院和武汉院获得年度创新示范校奖,上海交通大则斩获年度影响力校奖。 “ 覆盖线上线下全场景,校园卡创新智慧校园生活 现场,听了张师的分享后,很多表示深有体会,张师的分享直指当今校园生活仍然存在许多不便之处的痛点。 为了更好地进行校园管理、为广大师生打造便捷高效的校园环境,2017年底北大软院与腾讯校开启战略合作,引入校园卡,除了最大度保证卡一致,安全性更高外,同时整合了各类服务场景至校园卡平台,简化流 办理流时长大大缩短,节省了师的时间和精力。 每天有超过3万次使用校园卡,产生1.2万笔消费,在育改革和息化中一直处于领先地位的武汉院,和北京大软件与电子院一起获得了年度创新示范校奖。 ?

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    腾讯校下的校园管理2.0时代

    后续,双方又联合推出了师卡、临时卡、校友卡,把“校园卡”的使用群从生拓展到了师、毕业校友和进出校相关员。自此,校开始了校园管理和生活的数字化变革。 云南农业职业技术务处负责息化的张师和刘师深有感触。 据财务处师介绍,云南农职一共12600名师生使用校园卡,假设一年每丢卡一次,每次10元,一年能省下126000元。 这只是一个总的数据,实际上,每个岗位都会因为这种息化,不同度地改变了自己的生活方式。比如,原来食堂需要专门设一个充值,使用校园卡后,可以直接扣除余额或者绑定的银行卡费用,免去了充值环节。 师通过校园卡布置作业,生完成后可以自行上传文档和照片;校园选课。校推行慕课或者网络课,师只需要把课名输进去,设置名额即可,选课生名额满后自动关闭通道。

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    百年校的数字化新生

    考试:翻转课堂之上的新模式“我们跟生建立起一个课堂交流平台,师可以在校园卡首页发起问卷,生可以根据自己的情况回答,但是结果只能师能看见。” 授课师可直接对课堂生发起即时性评价,并及时获得生课反馈。同时,师也可在平台发起提问,及时获知同们对知识点的掌握情况。 但这仅仅只是开始,现代模式的革新,云南农职一直在摸索,相对于已经普及的互动课堂,远考核是个更为创新的做法。说起采取远考试的初衷,刘师表示,每次毕业考试时,会有成百上千的涌回来考试。 刘师解释说,“校园管理的最终目的是为了生,会设置异常提醒,但不会细到个隐私。再者,我们时刻注意严密保护生的个数据,绝不外泄。校园卡平台的安全防护是金融级别的。 云南农职对校园卡的应用,本质上也是从“以为本”的理念出发。比如,师和生们的很多理念都在校园卡这个开放平台上得以实现。“生工作处提了一个需求,希望能在校园卡上线心理辅导的预约功能。”

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    公众号机器详细

    一.申请并配置机器对话开放平台:https:openai.weixin.qq.com依次如下: 扫码: 填写息: 技能: 发布: 机器息编辑: 绑定应用: 然后又是扫码,点击授权即可 再申请接口: 填写息; 然后返回:(返回的id,token,key要用) 再发布: 发布成功: 记住每一次技能以及机器息改变后,需要重新发布机器才能有效果。

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    (下部) wechaty 机器源码

    分享给大家的是 「工具 模块」- wechaty 机器。这里也是机器源码完结版,我会具体拆分源码模块以及代码行对应的注释。如果你也想让自己社群有机器辅助管理,那岂不美哉。 目前实现功能: ① 自动通过好友验证当有添加机器时,判断验证消息关键字后通过或直接通过通过验证后自动回复并介绍机器功能 ② 私聊关键字回复例如回复 加群 推送群聊邀请例如回复 作者 推送作者名片 因为我们在登录了一个号时,群组进入监听是针对号中所有群组的,我的需求是要管理我的群组,所以事先跑了下序,输出了room,然后群里发个消息,就拿到了我想管理的群组所有息,id自然也在里面,然后写到了配置里 接下来就是,监听到新加入,把受邀者列表遍历一下,使用room.say方法发送群消息即可,受邀者列表里存的就是加入的号实例,say 方法第一个参数就是要发送的消息,第二个参数就是为了@此一下。。。 先不说序逻辑,机器总得能聊天不是,所以网上找了个免费的机器聊天接口对接了一下。

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    python机器制作+源码

    一、环境配置大多数无法登录网页版,所以饶过它模拟电脑登录,这个模块一定记得安装: pip install itchat-uos pip install itchat 二、登录#码登录个账号import ,代码如下:#码登录个账号import itchatitchat.auto_login(hotReload=True)#hotReload= True可以暂存登录状态,退出后一定时间内重启不用再次扫码登录 itchat.get_friends(update=True)users =itchat.search_friends(name=u张三)userName = usersitchat.send(正在测试机器 八、智能聊天机器效果为: image.png image.png 九、完整源码公众号:川川菜鸟回复:机器 温馨提示!请不要使用本于非法内容,仅供娱乐,否则一切后果概不负责。 如果你还有任何疑问,可以评论区留言或者文章左侧加我联系我也或者公众号留言。

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    这所百年校已经按排上了!

    后续,双方又联合推出了师卡、临时卡、校友卡,把“校园卡”的使用群从生拓展到了师、毕业校友和进出校相关员。 自此,校开始了校园管理和生活的数字化变革。 减负:校一年省下30余万,师一年多出1个多月 校园卡减轻了管理的时间和成本。比如,农职一共12600名师生使用校园卡,假设一年每丢卡一次,每次10元,一年能省下126000元。 ? 远考试:翻转课堂之上的新模式 以校园卡为基础,以翻转课堂为理念,云南农职打造出一套极具交互性的新颖模式。授课师可直接对课堂生发起即时性评价,并及时获得生课反馈。 同时,师也可在平台发起提问,及时获知同们对知识点的掌握情况。 ? 同时,云南农职还进行了更为先进的模式的创新,实现远考试。 2 开放平台的温度 校园卡是一个开放的平台,师的很多管理理念在上面得以实现。如举办小序大赛,成为校、习成果的一个展示平台。“很重要的一个点是,我们想让生走出云南这个大山。

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    腾讯育护航上海145万中小生“空中开

    将通过电视和网络进行双线直播,面向全市145万中小生免费开放。 腾讯育作为上海市委官方在线习平台“上海校”的直播技术支持方与云资源提供方,全保障 “空中课堂”的稳定运行。 同时,师们也可以通过企业,将直播链接一键推送到生或家长的端,后者无须下载任何APP,点击即可在手机端或者PC端直接收看。 师们也可以通过企业,将直播链接一键推送到生或家长的端,后者点击即可在手机或者PC端直接收看。 网络首播结束后,生还可以根据个需求,直接选择点播。 师在企业内一键生成班级群、推送消息通知等。生和家长即可在个端接收相关息、与师互动沟通,最大度地降低了家校沟通成本和难度。 上海外国语大松江外国语校的王书记表示,“企业不仅方便师在移动端进行管理,同时也能无缝连接家长的端,建立了有效的家校沟通,非常便捷。”

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    新疆、江苏、广东……都在腾讯乐享做师训

    还有直播课师们该应对生迷恋手机、青春期叛逆等的直播课,努力解决师们最真实的烦恼,非常实用贴心。 ? 在区域内有众多校的情况下,可以选择通过企业育版接入,能够轻松实现局校互联。 局校互联,让师训更简单 企业育版的用户,添加应用“腾讯乐享”后可实现这样的联通场景:育局和各个校的师共用同一个乐享,在乐享上发布课、文档并进行习和考试等;校和家长共用同一个乐享,在乐享上发布文档 就像上图显示的这样,局校互联的形式,比起直接使用同一个企业来进入腾讯乐享,有着更细致的管理网络,育局、各个校在使用各自的企业的同时,还能够共同使用同一个乐享平台。 校能够自主管理账号权限,维护通讯录,及时更新息;局方则能够全掌握资源使用情况,系统精选推荐的内容,育局可随时掌握各区、各段、各校、各师点击、查看和评论情况。 ?

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    云南空中课堂打出育防疫“组合拳”:腾讯智慧校园 + 企业

    而在生端,则不需要下载任何的APP——凭借强大的技术实力,腾讯育联手企业,与端口直接打通——师可通过企业直接把链接推送到家长或生的上,后者点击即可直接上课。 “观摩公开课的数大大超出了预期。发现问题后,我们第一时间与企业的工师沟通,紧急进行了扩容,确保了直播的流畅和稳定性。”唐磊解释说。 而腾讯空中课堂背后,是、企业、腾讯云、腾讯智慧校园等成熟的产品平台、顶尖的技术能力和数万工师的经验支撑。 以在上直接看直播课为例,目前只有腾讯有能力打通端口,实现办公软件和个的直通,让生和家长不借用任何APP和客户端,直接实现即点即看。 再比如,师可以在自己的企业内一键生成家校群,而家长们则可以直接在里与师沟通。将作为天然的入口,最大度地降低师和家长的沟通成本和难度。 疫情之后,在线课堂何去何从?

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    MEET正在发声:我们的育,我们的故事

    兴 趣 科技照进阿佤山区 逃课生变身编小能手 “现在,他是校里的小名,很多同都挺羡慕他,经常来请他电脑编方面的问题。慢慢地,他也有了自……也不逃课了。” ? “现在,他是校里的小名,很多同都挺羡慕他,经常来请他电脑编方面的问题。慢慢地,他也有了自……也不逃课了。”校的陈师说。 除了针对基础育的腾讯智慧校园,在针对高校息化建设方面,腾讯校带来了更多的想象空间。 云南农业职业技术院,是一所百年校。 在接入腾讯校之后,这所百年校迅速“智能”起来:先后落地了远考试、在线务管理、校园卡扶贫等诸多新型功能。截止2019年4月,全校共有12000名生和600位师领取校园卡。   云南农职务处主管息化的刘锦江师算了一笔账:“使用校园卡一年多以来,粗略估算,给校节省了近40万元的成本,师则多出1个月的自由时间。”

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    DNSPod十问黄冠:职业育的“双减”逆袭指南

    问答时间:2021年9月29日 嘉宾简介:黄冠,十方育创始&董事长&首席科家,拥有20年编经验,主导育科技创新。十方育旗下拥有荔枝课、兰心书院、梨花声音研修院、女娲云室等多款产品。 六年级去别家串门的时候,偶然看到一本可视化界面的编,介绍了软的Visual Basic,发现平时玩的游戏原来是通过这样的工具被创造出来,在好奇心的驱动下,我开始习编。 我们发现不少好友喜欢在群讲课,有讲销售技巧的,有怎么运营公众号的,也有讲亲子关系、情感沟通、怎么做Excel表格等等各式各样的课。 但这个讲课方式存在很多弊端:消息难以保存、群聊数受限、课形式单一且无法二次传播等。为了解决在生态内的开课问题,让知识传递更便捷,于是开发了荔枝课,让用户在生态内可以一键开设专属课堂。 10 吴洪声:构建终身习体系成为了育行业的新趋势,俗话说“活到”,也需要技术赋能。腾讯最近在推动“银发科技”,我也留意到有60多岁、甚至80多岁的在你们那里习影视剪辑。

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    深圳盐田16所校“云开” 腾讯育助力搭建“空中课堂”

    师们的讲解耐心细致且不失趣味性,注重提问、讨论等互动环节,收到了很好的效果。课下,师们通过QQ群和群与家长生交流,进行一对一的针对性指导,确保习实效。 比如,盐田外国语小充分发挥名师作用,采用“点-线-面”相结合的方式开展集体研,备课时名师骨干抓重点,磨课试课时名师骨干先行,名师骨干包干到户审课监课,实行备课质量两级日审制、监管制、效果表格追踪制 仅开前,盐田区就组织开展了12轮次的息技术培训,并建立空中课堂指导小组群、在线讨论群、录课群等多个工作群,编制和下发10多个方案、指南和通知,还研发了一套《家庭项目式习活动手册》。 盐田还做了充分的应急预案:区科院针对各种特殊情况,制定了一系列详细的在线习指引,并通过、QQ群等渠道推送到生和家长手中;同时,各校预先通过“腾讯课堂”平台或班级QQ群、群上传视频、文字 数据显示,全区生平均在线率在85%至95%区间段,上线数比率在90%以上;有87.5%的校使用腾讯课堂平台,100%的校使用QQ群、群作为保底的在线方式。

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    2018年度 「者」获奖名单公布!11 名计算机界新力军崭露头角

    Kwon(首尔大),指导师为 Jangwoo Kim 授李怡康(中国香港中文大),指导师为王晓刚授石佳欣(清华大),指导师为朱军授魏莉力(中国香港科技大),指导师为张成志授魏星达 (上海交通大),指导师为臧斌宇授、陈海波授和陈榕授 吴郦军(中山大),指导师为赖建煌授与刘铁岩授 徐丰力(清华大),指导师为李勇授周攀(新加坡国立大), 指导师为颜水成授与冯佳时授 此外,身为「者」的指导师,还有机会受邀与软亚洲研究院开展科研合作。「今年的候选都很优秀!」 他是中国香港中文大息工系助理授,师从 Antonio Torralba 授。 2010 年获得上海交通大生物医系本科位,2012 年在中国香港中文大取得息工硕士位,2018 年获得 MIT 博士位。研究方向为计算机视觉和机器习。

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    推出“使用小助手”,中也能轻松玩转

    推出“使用小助手”,中也能轻松玩转一直以来一直是年轻的宠儿,但对一些上了年纪或者不怎么会玩手机的一直是硬伤。 有时候父母也想用和你聊聊天,但是你又不在身边没有能手把手会父母,不过有了“使用小助手”父母就像有了一本“说明书”,也可以轻松上手了。? 软件界面很简单暂时只有11篇说明,但是基本涵盖所有内容,后续会根据大家的反馈逐渐丰富内容,推出更多。 每个说明又分为视频和步骤说明,通俗易懂,虽然不是手把手,但是却包含了每个步骤,确实很用心。? 因为是刚上线可能内容不是很全,找不到自己想要的息,可在“使用小助手”页面底端,点击“没有我想要的”跳转到意见反馈页面,即可提交问题到后台。?

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    如何用机器监听

    ----随着社交的兴起,我们加入的群也越来越多,一个不经意就被拉入好几个群,群是大家协同交流的平台,但是群却越来越泛滥,不知道大家有没有统计过自己浪费在毫无营养的群中的时间?? 二、功能设计鉴于上面的需求分析,我们来设计一下功能:我们希望在某些群中监听某些的讲话,如果他说话了不管发了什么,都会被记录下来,最好是能发到上这样更方便查看。 三、功能实现上期为大家详细介绍了如何用Python创建一个机器与好友聊天功能,今天我们会用wxpy库来一些群聊相关的功能! 在配置文件中指定需要监听的名称(最好是备注名,防止昵称重名)和需要监听的群 ? 根据配置需要监听的群和去过滤群消息 ?3.转发有用群消息在我们拿到有用群消息后,我们如何保存这些息呢? 五、总结目前机器第二阶段开发完成,本次不仅仅新增监听模式,还新增了以下以下一些功能:机器群聊:让机器加入群聊,让更多的来撩~转发模式:可将板重要指示转发至其他群监控模式:监控群中别发的分享

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    犀牛鸟物 | 专访上海交通大高晓沨

    生的话 育不仅仅是书,更是对格品格的培养。对于成长在严谨端正家风里的高晓沨师而言,关注格与精神世界的成长也非常重要。 基于这样一个明确的目标,2017年,高晓沨师获得了CCF-腾讯犀牛鸟基金后,开启了与腾讯团队的合作。 另一方面,团队的合作伙伴则在需求的梳理上更为细致,对于实习生日常的工作进展派专进行指导,并根据合作需要提供相应的研究资源。 ? ? 高师工作照 “计划很重要,但更重要的是执行,是团队的实践。” 回顾过往两年参与犀牛鸟高校合作计划,与腾讯和广告团队携手进行的合作,高晓沨师甚是感慨:“很感谢和广告团队,通过与这样的业务团队开展联合科研合作,能够深入到企业中,深刻的体会到对于同样的研究问题 (三)—自然语言处理及语音识别&大数据&车联网 ·2019年CCF-腾讯犀牛鸟基金项目课题介绍(四)—机器感知&智能芯片&众银行专题 往期【犀牛鸟·物】专访回顾(近两年): ·专访中国科院计算技术研究所敖翔

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    帮校园按下“加速键”,腾讯用了哪些“装备”?

    生们的秘密武器篇 Round1 进校-一秒解锁角色 童鞋,恭喜你开启新的生角色——生,相此刻你正在经历或者已经经历了如下地图:幼儿园、小、初高中、大。 鹅师掐指一算,传统的“报道装备”至少要2个小时才能办理完所有流;开第一天,送你一份新手大礼包腾讯校数字迎新解决方案,有了它,只需两步轻松化解所有攻击: 第一步:拿出手机打开校; 第二步:拎包入校 师的进化技能篇 除了帮助生们简化校园事务流,节省下更多习时间之外,腾讯育还针对务中的“拖延小怪”,为师们增加了各种超厉害的技能: Round1 开1-分分钟排课 从前,开第一天, 正确答案解析:师们的新手大礼包中配置的“校园卡”装备,自带效率buff,同们手机扫码1秒签到,师一键查看,课堂到岗情况一目了然! ? 正确答案解析:自从习得“腾讯智慧校园”技能,效率光环护体,打开1秒在线请假,在线审批,一部手机就能搞定所有流。 ?

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