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ScheduledExecutorService scheduleAtFixedRate抛出异常后定时任务不会再执行源码分析

; a.toString(); System.out.println("调度结束"); }, 0, 1, TimeUnit.SECONDS); 但是需要注意的是如果上面的执行任务抛出异常后...,后面的定时任务就不会再执行了,所以在使用 ScheduledExecutorService进行定时任务处理时,一定要对可能出现的异常进行捕获,下面分析下为什么会出现上面的原因。...isPeriodic()) super.run(); else if (super.runAndReset()) {   // 任务方法抛出异常时runAndReset...返回false,下面的方法都不执行,这就是为什么定时任务抛出异常后定时任务不再执行的原因 setNextRunTime(); reExecutePeriodic(outerTask...); } } PS: 最恶心的是这里面的异常信息还不会打印出来,所以抛出异常时你可能都不知道,所以使用时要特别注意!

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pygame之五子棋的实现

#pygame之五子棋的实现 先上代码 #调用pygame库 import pygame import sys #调用常用关键字常量 from pygame.locals import QUIT,KEYDOWN...抛出获取鼠标左键的代码如下: #获取鼠标坐标信息 x,y = pygame.mouse.get_pos() 我们获取鼠标坐标信息后,我们需要找到这个坐标具体落入哪个位置,所以需要判断一下: def find_pos...and y>=R1 and y<=R2: return i,j return x,y 返回可以落子的位置后,我们需要显示出来,我们用一个正方形框出来,抛出这个正方形框的代码如下...#调用pygame库 import pygame import sys #调用常用关键字常量 from pygame.locals import QUIT,KEYDOWN #初始化pygame pygame.init...抛出代码如下: keys_pressed = pygame.mouse.get_pressed() if keys_pressed[0]==True: print('表示按下了鼠标左键') 因为我们落子后这个位置就不能再落子

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从零开始学习PYTHON3讲义(十五)让画面动起来

Pygame中进行并行处理的主要手段,一是Pygame中的各种函数,大多是不等待工作完成,只要工作开始进行,就返回主程序,等待下一条命令,而任务会在看不到的后端继续执行,并不停止;另外则是各个并行的任务之间...,会通过“消息事件”的方式跟主程序沟通,从而让主程序能够统一调度各项任务的进程。...并行:指的是在硬件的帮助下,多个任务同时进行,互不影响,最终完成任务的过程。完成的时间取决于最慢的任务。这个硬件帮助,通常是指多核CPU、显卡计算配合CPU计算以及数据传输中的多通道。...串行:指的是完成一项工作,才进行另外一项工作,最后完成的时间是所有任务完成的总和。 ---- 游戏绘图 绘图模式 同我们前面学过的科学绘图和海龟绘图相比,游戏绘图在绘图的模式上有较大的区别。...很多绘图任务发出后,实际上是进入显卡完成运算的,这时候CPU已经在处理其它内容。这样并行计算的方式,再加上显卡更善于处理图形、图像相关的工作。最终这种方式效率才会高很多。

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异常处理

一、什么是异常 异常就是程序运行时发生错误的信号(在程序出现错误时,则会产生一个异常,若程序没有处理它,则会抛出该异常,程序的运行也随之终止),在python中,错误触发的异常如下 ?...PendingDeprecationWarning ReferenceError RuntimeError RuntimeWarning StandardError StopIteration SyntaxError SyntaxWarning SystemError...内代码块没有异常则执行我') finally: print('无论异常与否,都会执行该模块,通常是进行清理工作') 四、try...except总结 把错误处理和真正的工作分开来 代码更易组织,更清晰,复杂的工作任务更容易实现...; 毫无疑问,更安全了,不至于由于一些小的疏忽而使程序意外崩溃了; 五、抛出异常raise try: raise TypeError('抛出异常,类型错误') except Exception...self.msg = msg def __str__(self): return self.msg try: raise EgonException('抛出异常

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甜甜圈和贪吃蛇的后续

被动学习 大部分学生其实学习状态非常相似,很多都是被动完成任务而已。 主动学习 课程如果有趣,一部分学生开始主动提前预习,并在课前就完成了。...学生的学习状态与态度: 被动学习:许多学生可能只是出于完成任务的目的而学习,没有深入探索和理解所学内容。虽然他们可能取得了高分,但这种方式的学习很难让他们真正掌握知识和技能。...他们会提前预习课程内容,甚至在课前就完成了学习任务。这种主动学习的态度更有利于他们深入理解和掌握所学知识。...主动思考:更令人欣喜的是,有些学生开始主动思考,不仅满足于完成任务,还会对所学内容进行深入思考和探索。这种思考能力的培养对于他们的长远发展至关重要。...鼓励学生进行团队协作,分工合作,共同完成任务。 第三阶段:复现实践与问题解决 学生根据分组情况进行代码复现或项目复现的实践操作。 教师定期巡视指导,解答学生在实践过程中遇到的问题和困难。

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