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首个中国高校AI人才计划启动,Hinton、Hopcroft和李开复开班授课

实际为就是这次中国高校AI人才国际计划。 当,核心探讨是如何加快中国高校AI人才。 而现在,解决方案出炉,中国高校AI人才国际计划出炉,计划希望利用中美联合、共同模式,从高校师入手,加快中国AI人才进程。 部国际合作与交流司许涛司长现场致辞称,人工智能已经成为了国家战略,与之相对当务之急是人才。 在与创新工场及高校专家商讨后,决定展开高校AI人才国际计划。 此外,伴随中国高校AI人才计划启动,还会围绕增强中美AI交流,比如成立中美AI高校联盟,开展全面合作。 ? 500名老师,5000名学生 具体承担计划是创新工场AI工程院和北京大学。 为了消灭中国AI用人才鸿沟,王咏刚认为目前可以从可以从高校和AI落差入手。 而且就在去年夏天,创新工场AI工程院曾有过类似尝试。

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Hinton等大牛要来中国授课,首个AI人才国际计划在北大启动

作者 | 阿司匹林 4 月 3 日,中国首个人工智能人才国际计划在北京大学启动。活动由部、创新工场人工智能工程院、北京大学联合主办。 根据目前规划,将在五年内训顶尖高校至少 500 位 AI 师、5000 位 AI 学生,并帮助这些老师返校开设 AI 课程,更多 AI 人才。 为什么要在此推出人工智能人才国际计划呢? 规划指出,把高端人才队伍建设作为人工智能发展重中之重,坚持和引进相结合,完善人工智能体系,加强人才储备和梯队建设,特别是加快引进全球顶尖人才和青年人才,形成我国人工智能人才高地。 鼓励高校在原有基础上拓宽人工智能专业内容,形成“人工智能+X”复合专业新模式,重视人工智能与数学、计算机科学、物理学、生物学、心理学、社会学、法学等学科专业交叉融合。 除了此次人工智能人才国际计划之外,部国际合作与交流司司长许涛现场透露,部将进一步完善中国高校人工智能学科体系,正在研究设立人工智能专业,推动人工智能一级学科建设。

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    AI本科是否要单独设系?周志华、孙茂松等授给出了犀利见解

    作为AI产业发展最重要基础,人才挖掘与一直是产业关注焦点。 “2018中国人工智能峰会”活动中,分论坛关于AI人才议题引发了多方关注。 我们想人才第一具有源头创新能力;第二具有解决企业关键技术难题能力。 高水平人工智能人才,一定要具备很好数学基础;第二个是计算科学功底扎实;第三是人工智能专业知识全面。 可以,但是课从哪儿来,比如数学分析学三学期,我们数学分析、微积分、高等数合在一起只有两学期,那其他从哪里挤出来,基本上没有办法。 我们基础人才比例明显偏低,在学科设置中需要考虑人工智能人才,需要注重于AI产业用背景,建立机制,加强复合型人才。 人工智能在颠覆零售行业,总来讲人工智能需要帮助物流、智能消费、智能供、金融科技对外赋能。 AI人才稀缺是世界难题,在世界都是很大缺口,所以不在于挖人才,有来源才有挖, AI人才在于

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    AI编程进中小学课程:部今年起评测2万学生信息素

    根据十大目标,制定出35项重点任务,其中跟AI相关主要集中在“提升师和学生信息素”这项任务上,具体为: 研制《师范生信息技术用能力标准》,提高师范生信息素和信息化学能力。 实施学生信息素行动,完成义务阶段学生信息素评价指标体系,建立评估模型,启动中小学生信息素测评。推动在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程。 据报道,课程每周一次,每个课70分钟,总共10个课,课程主要包含两个部分:第一部分是对学生人工智能启蒙,让学生了解人工智能、机器学习、深度学习概念,以及实际用价值。 尽管对于儿童学AI出现不同声音,但吴恩达是站儿童学编程一边,几年前他曾在问答平台 Quora 上表示,人人学编程,“孩子识字后立马他写码!” 专注和细心 除错,是写个编程人必须之路,无一例外。编程只要少打一个等号,或是在某一行结尾少加一个分号,就会造成程序大乱,更别说还有逻辑上分析问题忽略掉某种状况陷阱。

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    亚洲国际人工智能+大会举办,腾讯WeLearning助力智能场景落地

    ,从AI学、青少年人工智能编程体系普及、打造AI人才基地、青少年AI科技素建设四个方面分享了腾讯在+人工智能上探索。 ? 以学习者为中心,构建了网络化、数字化、个性化、终身化体系,为学习者带来‘服务即、空间随行’学习体验。”据徐勇群介绍,“具体涉及到AI+方面,则通过‘一体两翼’手段去实现落地需求与用。 腾讯希望把前沿技术带进课堂,同为建设人工智能生态贡献力量,开放腾讯通用AIAI能力,帮助大家打造最智慧用。” 大会现场,徐勇群从助力AI学、青少年人工智能编程体系普及、打造AI人才基地、青少年AI科技素建设四个方面,系统地分享了腾讯在探索+人工智能场景化落地方面经验干货。 在面向高校AI人才方面,腾讯搭建了从行业人才需求挖掘到全方位再到就业推荐和指导完整人才生态闭环。

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    天津大学首期“人工智能腾研班”开课 ,引入腾讯AI特色案例

    腾讯AI专家授课 助力高校创新型产业人才 随着新经济快速发展,以人工智能、大数据、云计算为“新工科”专业已成为大学里最热门专业。 其开设“腾研班”为短期训练营明星系列活动,训内容覆盖行业发展趋势、企业成功之道以及云计算、大数据、人工智能、网络安全、移动用开发等新经济领域,旨在一批符合新经济人工智能新兴科技人才。 2020年6月发布新工科建设“天大方案”2.0计划中提出,面对后疫情战略性新兴产业发展机遇和激烈竞争,要深化多元协同人。 利用腾讯在实训平台、师资训、课程资源、校企合作平台等方面业务积累,围绕新工科人才,腾实学院打造了短期训练营、产业学院共建、产业基地三种模式,提供全新产业型创新人才方式;在人才推荐及就业机制方面 未来,腾实学院将继续为高校、师做好服务,通过与高校开放式平台长期合作,围绕新一信息技术人才,以学科交叉、产学融合双轮共同推动新工科人才。 ? ?

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    腾讯企鹅辅导携手金太阳发起“AI强基大本营”,探索高中高校衔接新模式

    7月28日,腾讯企鹅辅导与江西金太阳集团在京举办“强基背景下高中高校人才衔接”研讨会。 (“强基背景下高中高校人才衔接”研讨会) 会后,腾讯企鹅辅导与金太阳签署战略合作,启动“AI强基大本营”主题活动,为强基计划下人才模式变革提供支撑助力与协同平台。 ? 活动旨在辅助有志于强基专业高中学生,通过思维能力提升与核心素,帮助他们充分对高校校考笔试面试环节。 作为联动高校与高中进行人才衔接协同平台,“AI强基大本营”在多个方面进行了创新探索:课程内容全面,涵盖学科知识强化、学科竞赛思维、强基笔试大学先修课等,注重提升学生学科思维能力素;独创“强基双螺旋课程体系 拥抱变革,以科技助力。未来,腾讯企鹅辅导将与金太阳及更多合作伙伴携手,以科技赋能,响未来人才需求号召,共同探索强基计划新实践。 ? ?

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    一张图带你读懂腾讯青少年人工智能解决方案

    全面课程体系内容 紧跟国家AI人才标准 依托于腾讯AI Lab、腾讯优图实验室、微信智聆等腾讯内部领先人工智能实验室资源,腾讯还打造了一系列面向中小学生人工智能课程,致力于激发青少年学习编程与人工智能兴趣 ,学生创新思维,提升信息化素,更好地迎接智能到来。 针对1—9年级不同年龄段学生,从人工智能认知、用与创新等多个方面,腾讯青少年人工智能课程为各年级学生量身打造了阶梯式人工智能人才系列课程。 ? 绝艺围棋AI实验图 其中,根据义务阶段信息技术课程全新设计方向,在小学1-4年级阶段设计了“语言交流”“人文社会”“艺术审美”“科学技术”四个主题AI融合课程;通过设计好玩AI创意游戏,提升阶段学生对学习编程与 下一步,腾讯将持续推动人工智能企业科技成果向转化,助力面向未来创新型人才。 —  END  — ? ?

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    南大周志华vs清华孙茂松深刻思辩:AI本科单独设系?

    如何人工智能人才?中国大学设立人工智能本科专业? 在发言前孙茂松特别强调,人工智能话题可能有些敏感,所以他所论及内容纯属个人观点,不表单位。 孙茂松还用几句话总结了他全部发言,其中包括。 1、人工智能稍安毋躁,千万别出以前买椟还珠,挺好把东西把外壳买了,本来想买珍珠,珠不要了,我们珠子是人,别出错。 其次,现有学科体系下,能不能达成AI人才目标? 展望AI人才未来,周志华说: “前景一片光明。” 演讲全文 以上内容,均基于《AI人才高峰论坛》速记实录整理。

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    学界 | 百度携手北航启动全国深度学习师资训班

    校企联合中国优秀人工智能师。 AI科技评论消息:5 月 5 日,百度、北京航空航天大学联合承办全国深度学习师资训在京正式启动。 训旨在中国深度学习方向高校师,进而促进中国深度学习技术高水平人才。 随着人工智能领域高速发展,人工智能人才日渐受到全社会关注。 为了认真贯彻国务院印发《新一人工智能发展规划》,积极响部《高校人工智能创新行动计划》通知,由信息技术新工科产学研联盟人工智能协同人工作委员会、训工作委员会联合主办,百度、北京航空航天大学联合承办全国深度学习师资训于 首先是参与编写高社新一人工智能专业材,分享最前沿人工智能技术和用案例。其次百度有已经完成、或者正在制作中深度学习相关在线课程 100 多个小,最终将通过数字课程形式向全国高校推广。 在之后媒体讨论会环节中,吴爱华处长等人主要回答了接受选拔标准,训班举办方式以及后续企业加盟,百度支持活动原因,AI落地等问题。

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    编程终极答案?学校老师or从业专家,您要都在这儿了

    腾讯智启:轻松跨越AI学“天堑” ? 国务院发布《新一人工智能发展规划》提出,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程。 有了腾讯智启,老师零基础上手,学校AI编程“No problem”! 腾讯扣叮:Coding一下,你就知道 ? “Coding”就是编写码。 以孩子学习兴趣为导向,以腾讯丰富前沿AI开发能力为根基,以全面化为目,以丰富软硬件场景化用为路径,腾讯扣叮是国内编程创客服务商最佳“拍档”。 ? 腾讯IP角色素材、动漫场景素材和音效素材在国内首屈一指,为孩子学习兴趣激发和数字艺术素提供强大助力;图像/人脸/声音识别、自然语言处理,结合实际场景Coding实践空间,让孩子深刻理解人工智能开发用 2021,高技术能力、场景化用和体系化扣叮将为国内青少年人工智能贡献更多力量! 活动大赛、师资训:服务一样不少 ?

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    腾讯王涛:是个积极拥抱智能行业

    王涛透露,为更多面向人工智能人才,当前,腾讯已经推出了覆盖从基础到高等一系列人工智能课程及解决方案。 在这样一个泛在、智能说:无疑是一个积极拥抱智能行业。 在最近一段间,我和很多专家朋友在一起讨论、学习,疫情对影响是什么、未来会怎样? 下面,我简单展开一下。 针对于老师,说在老师工作中多个环节都有AI一些用场景。“批改作业”对于老师来讲是一件很占工作量事情,同,如何通过批改作业,更好地掌握学生学习情况。 未来是一个人机共存、未来是一个智能化,怎样让我们孩子们从小就能更好地接触到机器思维、更好地掌握与机器打交道能力,从而更好地去适未来、更好地去引领未来。 在高等领域,腾实学院通过将我们生态产业、具体案例与合作伙伴转化为资源,在这样一个实训平台,通过AI实训平台、AI赛事、AI课程体系和AI认证体系,帮助高校更好地去贴近市场、贴近未来高层次人才

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    新工科产学研联盟首次深度学习师资训班启动,技术支持来自百度PaddlePaddle

    训班属于部高等司公布2018年首批重点产学合作协同人项目,也是新工科产学研联盟首个以深度学习师资为目标项目,70多名高校老师齐聚北航,成为首批参与学员。 ? △ 新工科产学研联盟深度学习师资训班合影 具体是怎样一回事? 深度学习人才 核心还是为了AI人才,但此次最为特别是,致力于打造深度学习“国家队”,为国内高校输送深度学习人才。 ? 此前,部印发了《高等学校人工智能创新行动计划》,要求全面提升高校人工智能领域人才、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作能力,推动人工智能学科建设、人才、理论创新、技术突破和用示范全方位发展 除此之外,师们还能结合产业用在课堂进行上机实验和案例实操,得到深度学习理论知识和实践能力全方位提升,同百度也将助力青年师在高校中开展基于PaddlePaddle平台深度学习相关课程学工作 △ 百度AI技术生态部总经理喻友平 “我们人工智能协同人工委会将在联盟指导下助力高校实现这些目标”,作为企业方表,百度AI技术生态部总经理喻友平在现场介绍,“除了一系列师资训计划,我们还将在材编写

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    人工智能列入本科专业,腾讯校企合作率先搭建高校实验室

    近年来,人工智能成为全球科技新浪潮引领者,与此同,“AI”也越来越受关注,成为国家人工智能发展极为重要一环。 同年4月,腾讯率先与部签署合作备忘录,与国内高校进行产学合作、资源共享、协同人。开启了“新工科”人才信息化建设新篇章。 比如,与高校携手“面向人工智能等前沿技术领域学术研究型人才”,根据企业岗位需求,人工智能开发工程师、游戏AI开发工程师、AI大数据工程师、人工智能研究员等专业人才。 同,腾讯还基于平台打造了丰富人工智能模型案例和最佳实践场景。将腾讯AI能力进行输出并运用在学场景中,使学理论与实践相结合、使实践与产业场景相融合,帮助学校综合性人才。 另外,为了更好梳理人才体系,腾讯还构建了完整腾讯云认证考试体系,包括云计算技术认证和专项技术认证两方面。经过学生,可以参加认证考试,考试通过后可以获取相认证证书。

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    AI人才缺口竟然高达500万?上海率先这样破局

    可以看出,上海政府尤其是人社部门越来越重视人工智能技能人才,特别是在职业领域,政策指导稳准狠,在提高职业性,实训学条件建设方面更是毫不犹豫。 笔者是否可以认为,上海要做人工智能产业集聚地,也要做人工智能人才集聚地,更要成为人工智能人才摇篮,彰显新“黄埔军校”风采? 蓝翔技校在过去十多年里,为我国专门挖掘机手等各类实用人才,支援了我国基建工作。不过当下过境迁,房地产不景气,并不需要太多开挖掘机人才,因此职业将面临新挑战。 无论是对百年未有之大变局,还是实现中华民族伟大复兴梦,都必须把加快发展现化高素质职业也就是人工智能摆在更加突出战略位置,深刻认识“前途广阔、大有可为”战略地位,每个人都要对高素质职业高看一眼 上海作为国际大都市,很多政策行动都具有良好示范作用,各地如果都跟进效仿纷纷成立人工智能创新实训中心,必然会减缓AI人才紧缺问题,同也会增加职业就业率。

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      IP 虚拟人(IP Virtual Human,IVH)运用了语音交互、数字模型生成等多项 AI 技术,让 IP 虚拟人的口型与发音一致、表情及动作自然拟人。IP 虚拟人支持 AI 合成虚拟形象播报视频和实时语音交互两大类使用场景,其中虚拟形象播报能力支持输入文本生成 AI 合成的音视频文件,广泛运用于媒体、教育、会展服务等场景;语音交互场景支持与用户进行实时语音互动,广泛运用于客服、助理等场景。

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