为此，北京大学教育学院汪琼教授团队与腾讯研究院杨健、孙怡、吴朋阳、张鸿茹等合作，产学研共创AI教育课题组，开展AI+教育思想系列沙龙，旨在推动各方对话，为智能时代的教育提供有价值的思路借鉴和参考。...第4期于2024年12月至2025年1月开展，聚焦“AI时代的人才培养”，本期围绕智能冲击下人才培养目标的应变与坚守，邀请嘉宾各抒己见。以下是内容选编，推荐阅读。...述评：在生成式人工智能时代，人才培养目标或许正经历系统性重构，传统教育追求的知识完备性正在让位于思维延展性。...在AI时代，基础教育的角色应该是埋下种子，创造机遇，营造有利于激发孩子心力、愿力的成长环境，然后静待那个“关键时刻”的到来。开放自主学习也会给未成年人带来挑战。...AI时代的教育需要在严谨与创新之间找到平衡点，AI提供了前所未有的创新可能性和更丰富的教育供给，但我们需要牢记教育所肩负的社会化育人使命。吴向东不久就会到来的未来的教育是什么样的呢？
为此，北京大学教育学院汪琼教授团队与腾讯研究院杨健、孙怡、吴朋阳等产学研共创AI教育课题组，开展AI+教育思想系列沙龙，旨在推动各方对话，为智能时代的教育发展提供有价值的思路借鉴与参考。...而要做到这一点，需要重新思考智能时代的教育培养目标，推动教育领域借助AI技术改变教育范式，这包括改变教育内容的传播方式、教育活动的组织形式，以实现教育领域长期以来的理想:个性化、高质量、公平性。...2、AI革命性重塑路径不清晰在刚才的讨论中，隐含了一个值得深究的观点，即“应然性”、“应该”的判断。...这个观点暗示，从价值本体论的角度出发，AI对教育的影响理应是革命性的，因为它确实能够回应当前教育系统中的诸多问题。然而，这种“应该”并不必然否定渐进性演进在解决旧问题上的潜力。...近年来，人工智能在人才培养中的应用虽然逐渐增多，但这更像是对时代变化的适应，而非教育的变革性重塑。这种结合AI技术培养人才的模式，更多是一种局部的融合，而非完整的“重塑”。
它们会倾听学习者的声音，读懂他们的表情，并像天才教师一样研究他们。 我认同塞尔登的观点，个性化学习是我们应该努力追求的目标，而人工智能将在其中发挥重要作用。...这将帮助学生培养批判性思维能力，并对历史背景有更深入的了解。”...当然，让学生独立写文章也有重要的好处，比如培养他们的计划能力和不拖延的品质，这两项技能可以说和学习写作一样有用。...教授可以决定人工智能应该提供多少支持。...本文节选自： 《教育新语》 作者: [美]萨尔曼·可汗 出版社: 中信出版社 副标题: 人工智能时代的家庭和学校教育 原作名: Brave New Words: How AI Will Revolutionize
在当今这个科技日新月异的时代，人工智能（AI）已成为推动社会进步和经济发展的关键力量。为了应对未来社会对AI人才的需求，培养AI教育显得尤为重要。 一、树立前瞻性的教育理念 1....融合跨学科知识 AI作为一门交叉学科，融合了计算机科学、数学、统计学、心理学等多个领域的知识。因此，培养AI教育首先需树立跨学科的教育理念，鼓励学生打破学科壁垒，拓宽知识视野。...通过开设跨学科课程，如AI与伦理、AI与经济学等，培养学生的综合素养。 2. 强调实践与创新能力 AI技术的快速发展要求教育不仅注重理论知识的传授，更要强调实践与创新能力的培养。...六、总结与展望：AI教育培养体系概览 以下表格简要总结了AI教育培养体系的主要方面： 方面 内容 教育理念 跨学科知识融合、实践与创新能力培养、终身学习习惯培养 课程体系 基础知识模块（计算机科学、数学...未来，随着AI技术的不断发展，AI教育将不断迎来新的挑战和机遇，需要我们持续探索和创新，为培养更多优秀的AI人才贡献力量。
为此，北京大学教育学院汪琼教授团队与腾讯研究院杨健、孙怡、吴朋阳、张鸿茹等合作，产学研共创AI教育课题组，开展AI+教育思想系列沙龙，旨在推动各方对话，为智能时代的教育提供有价值的思路借鉴和参考。...刘丽： AI 时代的到来，正在弥合传统教育中个性化和规模化之间犹如天秤两端的特性和限制，让「能规模化、个性化的教与学」变得可能。AI对教育生态的重构，涉及学生、教师和教学管理者三大角色的重新定位。...然而，能力培养仍是教育转型的关键突破口。...这要求我们超越技术应用的功利视角，在存在论层面思考智能时代的教育本质，不只是用技术改造教育，还要通过教育重塑技术的人性之维。 ...这个过程中，AI或机器人应该作为支持者，为学生提供个性化、结构化的帮助。现在我们已经在人工智能课、艺术课等场景中开展探索，尤其是在非主科教学中发挥作用。
教育系统作为社会巨系统的一个关键子系统，在人工智能技术的驱动下，教育现象变得日益错综复杂，教育动因更加难以解析，教育风险也愈发难以预见。...为此，北京大学教育学院汪琼教授团队与腾讯研究院杨健、孙怡、吴朋阳、张鸿茹等合作，产学研共创AI教育课题组，开展AI+教育思想系列沙龙，旨在推动各方对话，为智能时代的教育提供有价值的思路借鉴和参考。...最后，要避免静态看待AI，随着技术的进步，它的能力也在不断变化，我们应该通过不断实验来发现最佳实践，而不是固守过去的经验。...在AI技术的快速演变和跨领域渗透的时代，开放心态成为了AI深度学习不可或缺的条件，而持续实践则为好奇心和开放心态提供了行动的空间。...在AI快速发展的时代，学习者的任务不仅仅是“掌握”某一项技术，而是通过持续的探索、反思与应用，真正将AI融入自己的学习方式中。
近年来随着数字化基础设施建设不断完善，人工智能产业化应用加速，带来更大的AI人才需求。AI比赛成为了吸引、培养和选拔AI人才的重要途径。...这项国家级大赛，是推动金砖国家间教育合作、技能开发和人文交流的重要平台。...如今，这些技术能力已面向行业开放，并助力天津市教委等多个相关单位推出相应产品及行业解决方案，不仅切实推进了教育行业的智能化创新，也为加速中国人工智能产业的发展提供助力。...未来，腾讯云智能将继续沿着做厚平台、做精应用、做深行业、做广生态的战略方向，助力各行各业拥有大算力、易开发、能落地的云端智能平台，让AI成为产业升级的“贴心”助手。...·END· 更多精彩请戳 突破“数据烟囱”，腾讯微卡助力云南农职院打造“一码通”校园 成都市青少年科协与腾讯教育达成合作 共同开展人工智能科普丛书编写和教师培训工作 连通产业服务与人才培养，安徽商贸与腾讯云共建人工智能产业学院
人工智能（AI）技术的飞速发展正在重塑教育行业，带来了前所未有的机遇和挑战。AI在教育中的应用涵盖个性化学习、智能评估、教育资源优化等多个方面，有望显著提升教育质量和效率。...然而，在享受技术带来便利的同时，我们也需要面对AI在教育中可能遇到的挑战。本文将深入探讨AI在教育中的潜力与挑战，并通过具体代码示例展示其应用。AI在教育中的潜力1....教育资源优化AI可以分析教育资源的使用情况，优化资源分配。例如，智能排课系统可以根据教师和学生的时间安排、教室的使用情况，自动生成最优的课程表，提高资源利用率。...结语AI在教育中的应用为我们开启了智慧教育的新时代，带来了个性化学习、智能评估、教育资源优化等多方面的潜力。...然而，我们也需要正视AI在教育中面临的挑战，通过技术创新和制度保障，确保AI技术在教育中的健康发展。希望本文能为读者提供有价值的参考，帮助理解AI在教育中的潜力与挑战，共同推动智慧教育的发展。
为此，北京大学教育学院汪琼教授团队与腾讯研究院杨健、孙怡、吴朋阳等合作，产学研共创AI教育课题组，开展AI+教育思想系列沙龙，旨在推动各方对话，为智能时代的教育提供有价值的思路借鉴和参考。...第3期于2024年11月上旬举行，聚焦“AI时代的人机协同”，本期围绕人机协同在教育中的深远影响，邀请国内外知名学者探讨人工智能与教育的互动与融合。以下是内容选编，推荐阅读。...技术不仅是工具，更在塑造教育模式和文化对话中起着重要的作用。7.学习不仅是获取知识，还是培养创新和深思熟虑能力的过程。...述评：在AI时代，人机协同教育的核心不仅在于技术工具的直接产出，而且在于通过技术塑造更深层次的学习对话和过程。Wegerif的观点表明AI并非知识的终结点，而是多元文化语境的连接器。...这意味着学习者更倾向于依赖快速直觉的思维，而忽视更为批判性、深思熟虑的思维方式。此现象对如何在生成式人工智能时代培养学习者的批判性思维能力构成了严峻挑战。
我们要做的是尽全力成全他们，而不是让他们成为我们，因为时代的发展在于他们。 所以我不得不说，未来教育将不复存在，存在的只有学习。...因此，我们能做的事情就是给孩子们构建一个更好的环境，能够让他通过自学而获得知识并开启智慧。 如何教育，才能适应AI时代？ 如何教育才能让孩子适应新时代呢？...教育已不再是一味地灌输知识或经验，应该着重于倾听孩子内心的声音，通过挖掘潜在的天赋帮助他成为自我，帮助他在未来信息爆炸的世界，不乱于心并找到自己想要的幸福。...人工智能时代我们的教育，就是和孩子构建一个共同学习的关系，启发孩子提出更好的问题，然后寻找自己的答案。...所以，除了需要有极强的跨界整合的能力，更要有生涯应变能力。时刻保持好奇，拥抱变化，在恰当的时候，有能力创造并规划自己的事业。 那就要求我们在教育的时候有意识地培养逆商，可以坦然面对逆境。
尽管区块链系统建立在几种已有技术元素基础之上，但组成区块链的部分技术元素，由于各种原因，在以往的大学教育中很少被涉及到，其教学科研只局限在很少几所学校或很小的一些团体，比如密码学知识、智能合约的编写以及共识机制的设计...此外，区块链系统自身在技术元素层面的快速发展以及新的技术元素的引入，比如隐私计算、联邦学习……也都是比较前沿的内容，都需要通过增加新的教学内容单元，才有可能使受教育者了解和掌握。...第二个层面是不同技术元素如何通过新的组合方式并涌现出新功能的方法论教育。...这方面的内容，我们始终认为是区块链给我们带来的最重要的启发。国际上这个领域已经有了相当丰富的理论研究成果，比如混沌理论、复杂系统理论、协同学……但这些内容在我们国家的教育和科研体系中的占比还相当薄弱。...第二个层面、第三个层面的人才培养，无论是培养内容、培养方式，都与以往以学科专业为教学科研组织单元的人才培养有极大的本质上的区别。
然而，当前的AI教育现状存在一些挑战，如何培养具备创新和应用能力的AI人才成为了亟需解决的问题。本文将探讨当前的AI教育现状，并提供一些方法和建议，以培养AI的创新和应用人才。...1.当前的AI教育现状(1) 课程设置不够完善目前许多学校和培训机构的AI课程设置比较单一，主要以传统的理论知识为主，缺乏与实际应用相关的项目实践和案例分析，无法满足企业和组织对于AI人才的需求。...(3) 资源不足AI教育需要大量的资源支持，包括优秀的教师团队、先进的教学设备和实验平台等，但当前资源仍然不足，制约了AI教育的发展。...2.如何培养AI的创新和应用人才(1) 深化课程设置AI教育机构应该深化课程设置，结合实际应用需求，开设与计算机视觉、自然语言处理、机器学习、数据挖掘等领域相关的实践课程，提供丰富多样的项目实践和案例分析...为了培养具备创新和应用能力的AI人才，我们需要深化课程设置、强化实践环节、提供资源支持、鼓励创新思维等措施。通过这些努力，我们可以更好地满足企业和组织对于AI人才的需求，推动人工智能教育的发展。
目前，小程序已经成为了各行各业关注的焦点。对于教育领域来说，传统形式上的教育服务是比较重的，而小程序则是一种很轻便的产品形态。...教育培训机构拥有自己的小程序官网后，可以结合微信的社交优势，建立学习社交模式，形成移动端的新型学习形态，为更专业更深的教育服务作过渡引导和转化。...教育需要宣传，推广，招生，小程序可以让这些繁琐的工作变得简单一些，通过微信小程序开发教育行业相关功能，打开一个教育机构就能看到关于这个教育机构这个学院的信息，微信小程序也可以获取学院最新动态，学院一些日常的通知...小程序的出现，极大的减少了教育机构与家长的沟通成本。家长通过小程序，对于教育机构的教师资源、课程安排、推荐课程等内容相关一目了然。既满足了教育机构的推广需求。接入小程序教育机构的信息、教师资源！...教育微信小程序开发的重点还是视频教育，打破空间的限制，让用户可以随时随地的学习，当然了小程序在教育领域中的应用有很多，这就需要教育机构和创业者去发现新的场景，从而促进自身的发展，也可以让微信小程序引领教育行业走向新高度
谈及未来教育的进步空间，文青松博士认为中国教育在知识传授与掌握方面有着扎实的根基，而西方教育则卓越于培养学生的批判性思维和创造力。...基于先进的知识图谱和 MCM（学习的思想、能力、方法）图谱，松鼠 Ai 不仅显著提升了教学效率，更在发掘和培养学生个性、特长及潜在优势方面展现出显著成效。...他坚信，AI 将在教育系统中扮演更加核心的角色，覆盖从 K12 基础教育到高等教育，乃至职业教育的全链条。借助 AI 技术，教育将实现学习效率的显著提升和学习体验的丰富化。...人工智能技术在教育领域的深度融入，其影响远不止于学习效率的提升，其将推动教育模式的根本性转变，从单一的知识传授迈向全面的能力培养，从而全面提高学生的综合素质。...为此，文青松博士表示松鼠 Ai 将持续引领技术创新，运用最先进的 AI 技术打造更具成效的教育解决方案，以满足国内外市场的多样化需求，并利用 AI 教育技术为社会赋能，尤其是在教育资源匮乏的地区，通过提供高质量的教育资源
来源：Getting Smart 作者：Raj Shah 智能观 编译 随着人工智能在各领域的应用，教育工作者已经可以预见教学方式的改变。 如果你是乐观主义者，你会很兴奋地利用这些技术丰富你的教学。...通过实践以及强化我们的“人类优势”（即机器人无法取代的地方），我们可以提高就业机会。尽管这个世界上AI无处不在，教室、学校和家庭都将被它“控制”，但我们照样可以蓬勃地发展。...我们作为人类的优势在于我们更有艺术感，而人工智能更符合逻辑。 人类擅长运用想象力、情感、直觉和整体思维。这是我们产生思想的方式，通过锻炼这种技能，教育者可以提出更多想法。...创造故事、讲故事是人类独有的技能，教育者可以充分利用起来，这是人工智能暂时无法做到的。到目前为止，技术专家们并没有让人工智能讲故事，没有让它通过讲故事的方式来与人类交流。...教育工作者可以利用自己的能力，利用复杂的思维和杂乱的信息，通过故事来阐明一些概念，而这些是AI不能做到的。
本文旨在探讨机器学习如何引领教育革命，以及智能教育在新时代的发展趋势和挑战。 教育领域正经历着一场前所未有的变革。...）、AI驱动个性化学习等。...这种学习方式有助于培养学生的团队协作能力和沟通能力。 6. 总结 机器学习引领着教育革命，智能教育新时代的到来为教育领域带来了无限的可能性和机遇。...因此，我们应该积极拥抱智能教育新时代，共同推动教育事业的繁荣发展。 当我们站在新时代的门槛上，回望过去，展望未来，不禁为机器学习引领的教育革命而深感震撼。...让我们携手共进，迎接智能教育的新时代，共同创造更加美好的未来！
想要回答这个问题，我觉得首先应该问问“为什么学习知识不能让人沉迷”？ ? 制作游戏的人都知道，玩家玩游戏是希望“胜利”的，过多的“挫败感”会让玩家放弃游戏，但是如果胜利来的太容易，又会变成无聊。...然而回过头看我们的应试教育，我们会按各种测验考试来排名次，名次考前的自然会有一些成就感，大概排前20%会感觉不错吧，那么，剩下那80%的学生，很可能就是经历了一次“失败”的体验。...由于我们的应试教育，目标是让大家在一个智力测验中，排出名字来分配教育资源，所以根本目的就是让绝大多数人失败，因为作为奖品的教育资源很少，这就是应试教育的死结。...所以大家都玩一个游戏，就有了共同的话题，也有了可以一起做的事情。 虽然我有很多学生时代的好朋友，但是却很少有真正一起研究“学习”的体验。因为我们的教育方式，并不是鼓励合作学习的。...由于我们学的都是标准内容，各人所具备的其他知识，几乎也都是“没用的”闲谈。不管我们同学间聊的是电视剧的内容，还是从记录片上看来的有趣知识，这些都是“没用的”，我们的课程并不认可这些东西。
另外，文章中也表明了猴子胚胎与人类胚胎的一些差异，也是引发了人们关于到底应该允许人类胚胎在实验室中培育多久的争议。...14-day rule:14天的限制是由美国卫生、教育和福利署的伦理咨询委员会在1979年首次提出。至少有12个国家将这个限制编写在管理辅助生殖和胚胎研究的法律中。...这其中就包括了中国2003年人类胚胎干细胞研究的伦理准则。 ? 中国的两组实验室均成功在体外将食蟹猴的胚胎培养至最多20天。这是灵长类胚胎在体外培养的最长记录。 ?...研究人员可以将猴子胚胎培养比之前更长的时间，可能也会促进另外一个热门但仍有争议的领域的进展，即人与猴杂交胚胎（也成为嵌合体）的培养，其目的是研究人类细胞如何分化为各个器官。...两篇文章的研究人员都表示，他们体外培养的胚胎与子宫中胚胎的发育情况相同。所以，将体外培养观察到的情况代表体内发生的发育过程是没有问题的。
人工智能的飞速发展对于教育而言的确是现实版的“狼来了”，其应对良策绝不是陷于生存焦虑中而自怨自艾，而应是基于危机意识的不断反思，并逐步走向自我完善，让人工智能成为促进教育进化的一剂良药。...但是我们看到无论外在的技术如何发展，教育有三点根本特质不曾改变，即教育是一项心灵事业，教育是一种情感体验，教育是一种智慧成长，既有心灵的相遇、相伴与相生，又有情感的交流、碰撞与激扬，还有思维的引发、提升与创新...当将人工智能作为一面镜子来审视教育时，我们会发现，关爱心灵，塑造品质，提升思维，促进成长，才是教育的本质，是教育这座大厦最为依赖的坚实基础。...其实，《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》已经给出了回答，即利用智能技术加快推动人才培养模式、教学方法改革，构建包含智能学习、交互式学习的新型教育体系。...这一回答包含两层信息，一是新技术应该促进传统教育走向智能教育，二是智能教育变革的关键应该回归到培养人本身。
在教学这个核心场景，腾讯教育通过“云+AI+大数据”的方式，把“结果评价”升级到“过程优化”，把刷题这种靠量的积累转化成更有针对性、更高效的学习方式，释放学生更多休息时间，培养更多元的兴趣。...今天，面对新AI+X时代，腾讯优图实验室将联合腾讯云智能举办AI商业应用精英论坛，定期汇聚行业内精英，共同探讨AI新技术与教育行业结合的更多商业机会，以及如何利用Chatgpt等先进技术推动教育行业的创新与发展...本期论坛我们很荣幸地邀请到了中教国际教育交流中心副董事长刘忠成先生，PGA教育集团副总裁赵晨芳女士等一系列教育行业商业领袖，来自各海内外高校和研究机构的AI顶尖技术人才，各位优秀的AI教育创业精英，和国内顶级风投机构投资人...，在不同角度围绕如何利用AI技术提高教育质量、降低教育成本、实现教育公平等议题共同展开讨论。...期间我们将从多个角度探讨AI技术如何为教育行业带来创新和变革，如何为教育企业提供更多商业机会，探索新的AI教育创业机会的同时扩增彼此视角。
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