7月10日，世界人工智能大会教育分论坛云端开讲。腾讯云副总裁、腾讯教育副总裁王涛分享了其对人工智能与教育融合的思考，以及腾讯教育在疫情期间，如何利用科技手段助力教育管理部门、学校、教师和学生搭建“空中课堂”，解决在线学习痛点的探索成果。 腾讯云副总裁、腾讯教育副总裁王涛发表演讲 突如其来的疫情加速了各行各业的数字化进程，与云计算、大数据、物联网一起，人工智能也成为数字新基建的一项基础能力。王涛认为，教育是一个积极拥抱智能时代的行业。疫情之下，教育服务的模式也发生了重大变革。教育发生的场景不再局限于
“人工智能来了，如何向广大青少年普及和推广？”“各大中小学校如何开展人工智能普及的有效模式？”“在人工智能教育方面，中小学校的老师们如何取得新的突破与成绩？”12月12日下午，“厦门中小学人工智能名师研讨会”在厦门市科协大厦四楼报告厅火爆开启。 本次研讨会在中国青少年科技辅导员协会、厦门市科学技术协会的指导下，由腾讯教育、《知识就是力量》杂志社、厦门市科普作家协会共同主办，厦门科海科普宣传推广中心、厦门市华泰视通科技有限公司协办。厦门市科普作家协会理事长杨晓剑、腾讯教育总监、人工智能教育负责人何建红、
8月3日，天津大学首期“人工智能腾研班”（以下简称“腾研班”）开课。本期课程为期5天，主要面向天津大学腾讯云新工科试验班的学生。据悉，本期“腾研班”结合了腾讯在AI视觉领域的精选优质产业案例，由腾讯内部多位人工智能应用领域的权威专家研发，并由腾讯优图实验室高级工程师在线授课。 腾讯AI专家授课 助力高校培养创新型产业人才 随着新经济时代的快速发展，以人工智能、大数据、云计算为代表的“新工科”专业已成为大学里最热门的专业。另据教育部、人力资源和社会保障部、工业和信息化部联合印发的《制造业人才发展规划指南》显
其中的原因，可以参考浙江大学中国科教战略研究院副院长张炜的说法：“我国人工智能人才缺口高达500万，而且这一缺口数据完全是一个动态的概念。人工智能已经覆盖到各行各业，人才缺口将会长期存在。”
会上，中国人工智能学会理事长李德毅表示，在我国目前的教育系统中，人工智能通识教育严重不足。他将这样的现状具体描述为：
随着科技革命的快速发展，掀起教育领域的变革，新理念、新技术、新模式、新应用正不断涌现，正塑造着教育的未来形态。未来科技还将如何赋能教育创新？
在栗浩洋眼中，AI要做的不仅仅是辅助老师，而是要代替老师，针对性的教授学生学习方法、培养学生学习能力。 近年来，我国的教育行业正逐步的发生变革，以往，我们接受的是只求高分的应试教育，接着是要求全方面发展的素质教育。如今，一股新的浪潮正席卷而来。 “我们都知道，在教育的行业里，优秀老师是非常难得的，但是现在我们用人工智能去模拟特级教师，给到孩子一对一的学习，让每个孩子享受到最好的服务，这是我们的宗旨。”专注于AI+教育的乂学教育创始人兼CEO栗浩洋表示。 图 | 乂学教育创始人兼CEO栗浩洋（左）和镁客网联合
本世纪初，还没“一躺走红”的葛大爷 一句灵魂叩问 惊醒无数奋斗中的年轻人 “21世纪什么最贵！” “人才！” 但葛大爷却没回答后半句 “要是人才不够咋办？” 随着人工智能时代的到来 “AI人才”不仅很贵 而且相当稀缺 一场关于人工智能人才的抢夺战 正悄然上演 听说 深大“腾研班”为此也搞了个大事情？ AI人才炙手可热，有多热？ 在“得AI人才者得天下”的时代号召下，各路英雄不惜重金，不论人马，拿出面对“九九八十一难”的“七十二变”大招儿迎战。在未来中国人工智能人才缺口超500万的背景下，人工智
随着高校信息化建设的不断深入，如何利用信息技术助力高校智慧校园建设与数字人才培养，已逐渐成为高校信息化建设的共识。11月3日，在2021腾讯数字生态大会智能教育专场，腾讯云副总裁、腾讯教育副总裁王帅正式对外发布了混合式教学平台和腾讯产业互联网学堂品牌。 腾讯云副总裁、腾讯教育副总裁王帅 王帅表示，作为信息技术与教育教学深度融合的载体，混合式教学平台可以帮助高校在教学信息化方面，有效突破建设成本高、底层核心技术缺失、教学业务场景割裂等建设瓶颈。在保证整体教学过程数字化的同时，对提高教育质量、改善教育供给有明
机器之心原创 作者：力琴 在 500 万 AI 人才紧缺的当下，数字蓝领和 AI 应用层面的人才最缺，其次是算法人才和科研人才。高校作为承载人才出口的重要角色，在人工智能和机器人企业优必选科技的助力下，AI 人才高校造的局势正在打开。 在第 55 届中国高等教育博览会（简称高博会）的实训及机电展厅中，外观鲜明的大型双足机器人、四足机器人及机械臂吸引着参展观众的眼球。在常与硬件、设备打交道的工科实训环节，教学设备逐步往人工智能 +、机器人、物联网化靠拢。 反观，在数字化产业化升级的时代，AI 应用型人才、智
10月13日下午，“对外经济贸易大学信息学院人工智能+交叉学科建设研讨会”在对外经济贸易大学国际交流大厦报告厅举行。
“AI技术的普及对创意行业和教育带来的影响和变革-2023 Adobe Certified Professional教育者论坛”在苏州西交利物浦大学成功举办。
由Chat GPT引发的对教育的思考，人类文明发展至今一直靠教育完成文明的传承，一个年轻人要经历若干年的学习，才能进入社会投入对文明的建设，而学习中有大量内容是需要记忆和反复训练的。
9月6日，2018中国人工智能峰会（CAIS2018）在南京国际博览会议中心召开。以“AI赋能，驱动未来”为主题，汇聚50余位人工智能领域国际学术界、产业界著名领袖以及相关代表参会。
2020年，突如其来的疫情助推了教育信息化的飞速发展。与此同时，数字新基建上升为国家战略，为智慧教育的发展提供了强劲的“助燃剂”。 9月10日，教师节。腾讯全球数字生态大会智能教育专场上线。腾讯云副总裁、腾讯教育副总裁王涛出席并以《数据驱动下的教育新基建》为主题发表演讲。他分享了腾讯教育在“战疫”时期所取得的成果，以及对后疫情时代教育新基建发展趋势的洞察：大数据正在驱动教育模式变革，新兴技术助力教与学的模式不断创新，SaaS化平台将提升教育信息化水平，AI人才培养是未来教育新方向。 专场期间，腾讯教育正式
2020年全国两会，“新基建”首次写入政府工作报告。 作为新基建重要板块之一 ——人工智能，则是很多领域数字化与智能化转型的基础，与之相伴的人工智能人才竞争业已成为国际竞争的新焦点。 2019年9月，腾讯教育首次对外发布了青少年人工智能教育解决方案。依托于腾讯自身在互联网科技领域20余年的技术和经验沉淀，腾讯青少年人工智能教育解决方案构建了完整的产品矩阵，从内容到平台，以教学、服务、管理三个维度为发力点，持续推动青少年人工智能教育的普及。 开放平台生态，四大平台优势 为青少年人工智能教育“增效减负”
“嘀”的一声，塑料瓶在摄像头前轻轻一扫，对应的垃圾桶盖便会自动打开。这样一款垃圾分类的“神器”出自几个三四年级的小学生之手。类似作品在天津市和平区万全第二小学（以下简称“万全二小”）的人工智能课堂上还有很多，一群十岁左右的“小小产品经理”们，基于AI技术分别“开发”出了提醒佩戴口罩的口罩检测程序、预防近视的坐姿矫正桌等一系列创意设计。 “小小产品经理”设计的智能垃圾桶 作为素质教育实施的关键一环，科学素养教育是培养创新型人才的重要途径之一。在全国各地加速落地“课后三点半”的大背景下，万全二小将人工智能
“我国人工智能人才缺口高达500万，而且这一缺口数据完全是一个动态的概念。”前不久新华社调研报道，《中国人工智能人才培养白皮书》显示，目前人工智能行业人才缺口高达500万，并且在高度跨学科复合型人才的标准下，人才短缺将会长期存在。
科技的高速发展，深刻地改变了教育，也推动着教育发展步入全新的时代。信息化和智能化的浪潮之下，教育会呈现出怎样的新样态？如何打造面向未来的学校与课堂？7月18日，全国校长会联合腾讯教育举办的“科技，创造教育新未来”主题沙龙在深圳腾讯总部召开。来自教育领域专家学者及全国200多位中小学校长代表出席了此次沙龙，围绕未来学校治理、科技赋能课堂创新等话题，共同探讨未来学校的变革发展，为推动未来课堂的创新提供前沿的理论指导。 全国校长会联合腾讯教育举办“科技，创造教育新未来”主题沙龙 新时代背景下 发挥深圳教育的
首届MEET教育科技创新峰会已经进入倒计时阶段，重磅嘉宾名单现正式官宣： 北京航空航天大学教授、中国工程院院士、教育部科技委主任赵沁平，中国教育学会名誉会长、国家教育咨询委员会委员、北京师范大学资深教授顾明远，北京师范大学校长、中国基础教育质量监测协同创新中心主任董奇教授，华东师范大学副校长、“智能+”研究院院长、数据学院教授周傲英，伦敦大学学院(UCL)教育学院教授、知识实验室负责人Rose Luckin，全球知名教育公司Age of Learning创始人Doug Dohring，少年得到董事长
科技的高速发展，深刻地改变了教育，也推动着教育发展步入全新的时代。信息化和智能化的浪潮之下，教育会呈现出怎样的新样态？如何打造面向未来的学校与课堂？7月18日，全国校长会联合腾讯教育举办的“科技，创造教育新未来”主题沙龙在深圳腾讯总部召开。来自教育领域的专家学者及全国200多位中小学校长代表出席了此次沙龙，围绕未来学校治理、科技赋能课堂创新等话题，共同探讨未来学校的变革发展，为推动未来课堂的创新提供前沿的理论指导。 全国校长会联合腾讯教育举办“科技，创造教育新未来”主题沙龙 新时代背景下 发挥深圳
在王建军看来，对于创业者而言，创新是最好的捷径。 去年，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，对人工智能提出了六大任务，并指引了“三步走”战略。其中，该文件明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科，培养复合型人才，形成我国人工智能人才高地。 谈及编程教育，国内最为普及的当属STEAM教育，而这也是诸多创业者所选择的市场。 既然现有产品不能满足需求 那就自己做一个 在进入社会之前，王建军学的是飞行器设计专业。在校期间
腾讯云副总裁、腾讯教育副总裁付曼青 11月30日，2022年腾讯全球数字生态大会举办。腾讯云副总裁、腾讯教育副总裁付曼青出席智慧教育专场，并围绕《校企合作新时代—科技助力高等教育变革》主题进行分享。 二十大报告指出，科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。付曼青认为，高校作为国家人才培养的基地，是推动科技创新进步的重要力量。腾讯教育结合自身产业和技术优势，面向高校提供教育数字化、科研、人才培养等全场景数字化转型服务，助力高校人才培养和科技创新加速发展。 教育数字化方面，腾讯教育整合腾讯云上诸多平台
为乡村边远地区的学校建设10万间云课教室、培养10万名产业互联网创新人才……11月3日，腾讯数字生态大会智能教育专场在武汉举办，腾讯教育携手各级院校、教育机构、合作伙伴共同发布“数智”校园计划。会上，腾讯教育还公布了以云和AI为核心技术的教育新基建服务模型，并展示一系列针对教学核心场景的基础教育解决方案，助力“双减”时代的校内教育提升教育质量、提高育人水平。 在教育新基建、“双减”政策深入落地的背景下，腾讯教育重申了做教育行业信息化助手的决心。腾讯公司副总裁、云与智慧产业事业群COO兼腾讯云总裁邱跃鹏表示
“为乡村边远地区的学校建设10万间云课教室、培养10万名产业互联网创新人才……”11月3日，腾讯数字生态大会智能教育专场在武汉举办，腾讯教育携手各级院校、教育机构、合作伙伴共同发布“数智”校园计划。会上，腾讯教育还公布了以云和AI为核心技术的教育新基建服务模型，并展示一系列针对教学核心场景的基础教育解决方案，助力“双减”时代的校内教育提升教育质量、提高育人水平。 在教育新基建、“双减”政策深入落地的背景下，腾讯教育重申了做教育行业信息化助手的决心。腾讯公司副总裁、云与智慧产业事业群COO兼腾讯云总裁邱跃鹏
这个教师节，也是他的生日，马云宣布从今往后整整一年，他要辅助现任阿里集团CEO张勇接任阿里集团董事局主席。
在人工智能快速崛起的现代，许多传统行业正或多或少的被AI所影响着。同时，由于AI的赋能，使得这些行业或领域正以前所未见的速度快速发展。正如新智元创始人兼CEO杨静女士在大会中所述，“未来的发展将是遵循AI摩尔定律”。传统企业的转型、超级AI生态的构建，将是未来发展的必然趋势。
随着信息技术新时代的来临，基于互联网的知识获取方式，以及人工智能、大数据等技术的普及推广，教师队伍信息化素养的提高迫在眉睫。为应对新一代信息技术对教育提出的挑战，更好地培养符合时代需求的产业互联网科技教育人才，深圳职业技术学院（以下简称“深职院”）联合腾讯教育腾实学院共同打造腾研班实训体验周，并于8月17日正式开班，现向全国各大高职院校的管理者和人工智能、大数据、云计算、信息安全、小程序云开发等相关领域的教师开放报名。 深职院是国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。自1993年创建至今，学校连
ChatGPT火爆以来，其对教育理念和方式的冲击引起广泛讨论，似乎也让人看到了人工智能影响下未来教育的一些走向。虽然AI的教育影响似乎短期内并不是一个空间问题，但只有知道AI的边界和能力，才知道还能给实体空间留下些什么不可替代的东西。
听觉和语音一直是AI领域研究和应用的重点，中国科学院院士、清华大学人工智能研究院院长张钹认为，在后深度学习时代，听觉智能应该成为AI领域重要的分支。
近日，腾讯教育与贝尔科教集团正式达成全面战略合作协议，腾讯教育副总裁王涛、腾讯教育副总裁王帅、腾讯教育副总裁付曼青，贝尔科教创始人兼董事长王作冰等出席了签约仪式，双方就未来的全面合作进行了深入探讨。 腾讯教育副总裁王涛先生表示：“腾讯和贝尔合作是双赢的选择，腾讯希望找到找教育行业出色的企业，一起把教育事业做得越来越好。” 方合作签约现场：左一腾讯教育副总裁王帅，左二贝尔科教董事长王作冰，中间腾讯教育副总裁王涛，右二贝尔科教CTO许华彬，右一贝尔科教产品总监张海涛 根据协议，双方作为深度战略合作伙
12月20日，腾讯与全国中小学信息技术创新与实践大赛组委会在腾讯北京总部举办战略签约，自2022年起将联手举办全国性中小学编程及人工智能赛事，共同助力青少年人工智能教育发展。 NOC大赛主办单位城乡统筹发展研究中心主任谢华平，NOC大赛主办单位中国人工智能学会副理事长、中国科学院自动化研究所副所长、研究员刘成林，NOC大赛全国组委会副主任、中国信息技术教育杂志社社长李维福，NOC大赛全国组委会秘书长、中国信息技术教育杂志社常务副社长任晓姮，腾讯教育副总裁王涛，腾讯互娱用户平台部总经理、腾讯未成年人
12月20日，腾讯与全国中小学信息技术创新与实践大赛组委会在腾讯北京总部举办战略签约，自2022年起将联手举办全国性中小学编程及人工智能赛事，共同助力青少年人工智能教育发展。 NOC大赛主办单位城乡统筹发展研究中心主任谢华平，NOC大赛主办单位中国人工智能学会副理事长、中国科学院自动化研究所副所长、研究员刘成林，NOC大赛全国组委会副主任、中国信息技术教育杂志社社长李维福，NOC大赛全国组委会秘书长、中国信息技术教育杂志社常务副社长任晓姮，腾讯教育副总裁王涛，腾讯互娱用户平台部总经理、腾讯未成年人保护
11月25日，在2019未来教育大会（GES）上，腾讯云副总裁、腾讯教育副总裁王涛发表了《腾讯教育的科技实践与思考》主题演讲。 王涛认为，教育体系的每一次革新，科学技术都起着至关重要的作用。当前，云计算、大数据、人工智能、区块链等新技术的出现与迅猛发展，将助推着未来教育图景的实现。在数字时代与知识爆炸时代，教育的需求发生了变革；人工智能等技术革新以及内容交互形式的多元化，引发了教育行业的新需求。同时，对于教育资源普惠与公平化的社会诉求也在提高。 图注：腾讯教育副总裁/腾讯云副总裁 王涛 王涛指出，
在当今这个由技术驱动的时代，人工智能（AI）已成为推动未来创新的关键力量。随着AI技术的飞速发展，一场无声的战争正在硅谷激烈上演——AI人才争夺战。这场战争不仅涉及科技巨头之间的高薪对决，更体现了国家层面的战略布局。
寻找人才，帮助他们快速实现自己的想法是AI Fund成立的初衷。 1月30日，吴恩达宣布成立人工智能创业投资机构AI Fund，致力于孵化各类优秀AI创业团队，正式进军风险投资领域。 据吴恩达介绍，AI Fund与传统的创业投资机构有很大的不同，其在风险投资模式上有很大的创新：以往，创业投资机构都会先寻找很多家企业，并在对其进行综合评估选出一个或几个最具价值的企业。而AI Fund则是在企业从零开始时就为其提供帮助，包括构建公司和资金支持等。 目前，AI Fund共已募集了1.75亿美元的资金，投资者包括N
教育信息化历经发展，传统的教学也随技术的进步发生深度变革，更加个性化、智能化的教学正不断被探索。4月20日，由腾讯教育主办的第二届MEET教育科技创新峰会（简称“MEET教育科技峰会”）在北京举办，本届大会围绕“科技助力教育智慧化升级 共建教学新生态”的主题，关注科技在教育信息化领域“深耕”所带来的“新生长”。 中国陶行知研究会会长、新教育实验发起人朱永新，中国工程院院士顾国彪，教育部语言文字应用管理司一级巡视员娄晶，国家教育行政学院副院长于京天，华东师范大学党委常委、副校长周傲英，中山大学校长助理、中山
近日，一份《中小学阶段人工智能普及教育现状调研报告》的发布让我们不禁汗颜当下中国中小学人工智能教育普及程度、教师教育水平所存在的问题。
11月30日，2022年腾讯全球数字生态大会举办。深圳职业技术学院校长、研究员、博士生导师许建领出席智慧教育专场，发表《数字化时代高职院校人才培养模式转型》主题演讲，分享了他对于数字化时代高职院校人才培养模式转型的思考，并介绍了深圳职业技术学院（以下简称“深职院”）与腾讯联手打造具有行业示范价值的新型校企合作模式，共育符合产业互联网发展需求的复合型、应用型创新人才的实践。 深圳职业技术学院校长、研究员、博士生导师 许建领 许建领提出，在数字经济时代，高职院校面向数字化的人才培养模式转型，是职业院校主动适应
9月25日，腾讯教育腾实学院与腾讯云计算（长沙）有限责任公司在长沙联合举办了“湘智云”大讲堂第二期线下论坛。来自地方政府、高校、企业代表汇聚一堂，围绕区域产业与人才协同发展等话题展开深度交流。活动采取线上线下并行的模式，吸引了超600名高校师生、企业员工报名参与。 本期大讲堂以“数字互联、启力未来”为主题。湖南湘江新区管委会产业促进局局长郑平，腾讯云副总裁、腾讯教育副总裁王涛，以及长沙各高校信息技术、软件中心的学科带头人，腾讯教育的业务负责人等出席并发表了演讲。 （湖南湘江新区管委会产业促进局局长郑
8月12日，首期“人工智能腾研班”（以下简称“腾研班”）在深圳大学正式开课。据悉，腾研班是腾讯教育腾实学院推出的短期训练营系列标杆课程，首期由腾讯教育主办，深圳大学计算机与软件学院协办，为期5天，围绕“科技与教育的智慧交融”的主题，与60余位来自全国各高校人工智能相关领域的领导和骨干教师展开深度交流。 深圳大学计算机与软件学院副院长兼深圳大学腾讯云人工智能学院副院长李坚强、腾讯教育腾实学院负责人钱栩磊、深圳大学计算机与软件学院人工智能系副系主任冯禹洪出席了开班仪式。 据悉，本届腾研班的课程由腾
世界上规模最大的教育体系，由中国52.93万所各级各类学校共同组成。它们分布在城市和乡村、平原与深山……要找到怎样的一个支点，才能让每个孩子都享受到公平而有质量的教育？ 一本教材的编写需要1-2年，一名大学生的培养需要4年甚至更久，进入校门时所学的不少知识，对于毕业之时的社会产业而言已经是“过去时”。在科技发展速度、产业一线技术迭代越来越快的当下，如何保障人才培养与时代同频共振？ 11月30日，2022腾讯全球数字生态大会即将召开。其中，智慧教育专场将围绕《教育科技助力教育行业数字化》主题，邀请各界专家学者
本文内容由数据派THU 整理自小米集团副总裁崔宝秋在清华软件论坛上所做的专题报告 今天我们要讲五个问题：①智能时代和开源是什么关系、我们为什么要拥抱开源、如何拥抱开源；②拥抱开源，企业界应该做什么；③拥抱开源，学术界和教育界应该做什么；④如今在开源这个领域还存在哪些挑战；⑤我眼中开源的未来是什么，我们应该朝哪个方向努力。 智能时代与开源 几年前，我在小米帮助推动一些技术上的战略，当时定义了一个词，叫做“智能新时代”。 在小米，通过各种数据，我们看到了三个机遇：第一个是AI，2016年阿尔法狗事件让人们看
3月24日，中国教育科学研究院、华东师范大学、腾讯三方联手，在北京举办了“人工智能教育研讨会暨《人工智能教师能力标准（试行）》、《2022年人工智能教育蓝皮书》成果发布会”。 其中，《人工智能教师能力标准（试行）》（以下简称《标准》）明确了中小学人工智能教师应具备的18项基本技能标准，为各地开展人工智能教师培训、评价等提供了参考依据；《2022年人工智能教育蓝皮书》（以下简称《蓝皮书》）是基于对全国25个省市的中小学校长、教师和学生问卷抽样调查权威推出，旨在为未来中小学人工智能教育落地提供有效路径参考。
4月20日，第二届MEET教育科技创新峰会在北京举办。腾讯公司高级执行副总裁、云与智慧产业事业群总裁汤道生在《深耕智慧教育，助力学习者“生长”》的主题演讲中表示，经过十年发展，教育信息化建设正在从“工具驱动”，转变为“数据驱动”：从单一的教学工具迈向以数据应用提升整体教学能力、助力个性化发展的新阶段。汤道生强调，腾讯教育在其中始终坚持做好“数字化助手”的角色：截至目前在全国落地了10多万所标杆院校，服务了1000多个教育主管部门，助力30多万家教育机构快速成长，服务用户超过了4亿人。 汤道生指出，在教学这
近期，教育部发布《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，将信息科技设为独立科目。为帮助学校和老师们及时把握新课标要义，明确未来工作方向和重点，未来基因(北京)人工智能研究院联合腾讯教育，通过在线直播的方式，邀请了四位行业权威专家对2022版义务教育信息科技课程标准进行解读。 教育部义务教育阶段信息科技课程课标研制组长、北京航空航天大学教授熊璋，教育部义务教育阶段信息科技课程课标研制核心专家组成员、首都师范大学教授樊磊，中国人民大学附属中学信息技术教研组组长袁中果，未来基因（北京）人工智能研究院首席专
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