实际上，它包含上百个功能的协议，如ICMP（互联网控制信息协议）、FTP（文件传输协议）、UDP（用户数据包协议）、ARP（地址解析协议）等。 socket其实是一种特殊的IO接口，也是一种文件描述符。 数据报socket（SOCK_DGRAM）：数据报套接字定义了一种无连接的服务，数据通过相互独立的保温进行传输，是无序的，并且不保证是可靠、无差错的。它使用的数据报协议是UDP。 套接字的数据结构：C语言进行套接字编程时，常会使用到sockaddr数据类型和sockaddr_in数据类型，用于保存套接字信息。
C语言第十二讲,文件操作. 一丶文件操作概述 在操作系统中,我们的文档都称为文件.操作系统也为我们提供了接口进行操作.不同语言都是使用的相同的接口,只不过封装的上层接口不一样 操作文件的步骤 打开文件->读写文件->关闭文件. w 以只写方式打开文件，若文件存在则长度清为0，即该文件内容消失，若不存在则创建该文件。 w+ 以读/写方式打开文件，若文件存在则文件长度清为零，即该文件内容会消失。若文件不存在则建立该文件。 比如我们有一个变量要写出.我们这个变量的大小就可以定义一下. 参数3.表示我们要写出这个数据块的个数. 可以同时对一个变量/数组/结构体 写出或者读取多次. FILE *fp; int i, j; char *str, ch; fscanf(fp, "%d %s", &i, str); fprintf(fp,"%d %c", j, ch); 函数2: fprintf
Vite学习指南，基于腾讯云Webify部署项目。
一、C语言的简介 1.C语言是一个标准,而执行标准的时候产生的自动化程序则是编译器 2.了解:1983年美国国家标准化歇会(ANSI)制定了C语言标准. C语言的特点: 3.代码的可移植性(理想状态是代码可以不加修改,就可以移植,前提是不包括任何平台相关库) 4.写代码的时候最好把业务逻辑层和UI层分开.这样便于代码的移植 5.结构化编程(可以把问题分解成一个一个的函数去执行 ) 6.丰富的数据类型(相对于汇编而言是丰富的) 7.简洁高效的代码(这得看人,不是编译器的或者语言的特性,如果算法写的不好,一样执行速度慢,和语言无关.反之则相反); 二、代码和调试之间的比例 1.调试和写代码的时间比例是 符号在C语言中的场景不一样,那么就会有不同的作用 2.列如: 3.++ + + 2个加号就和加号的意思不一样 4. 六、批处理 Del *.exe 删除目录下所有的exe可执行的文件 Del *.obj 删除目录下所有的.obj文件 Cl /c /W4 /WX 文件名.c 编译文件名.c为obj文件
若要显示换行符，单引号或某些其他字符在字符串末尾，必须使用转义序列。 转义序列被视为单个字符，因此，它是有效的字符常数。 转义序列通常用于指定动作，例如在终端和打印机的回车和选项卡移动。 它们还用来提供非打印字符的文本表现形式和通常具有特殊意义的字符，如双引号 (")。 下表列出了 ANSI 转义序列以及它们所表示的内容。 请注意反斜杠（\?） 转义序列 转义序列 表示 \a 提醒/（警报） \b Backspace \f 换页 \n 换行 \r 回车 \t 水平制表符 \v 垂直制表符 \' 单引号 \ " 双引号 \\ 反斜杠 \? Microsoft 专用 如果反斜杠在表中未显示的字符前面，该编译器根据字符本身来处理未定义字符。 例如， \c 被视为 c。 结束 Microsoft 专用 转义序列可以发送 nongraphic 控制字符到显示设备。 例如，ESC 字符 (\033) 通常用作终端或打印机的命令控件的第一个字符。 一些转义序列特定于设备。
所谓广义线性模型,顾名思义就是一般狭义线性模型的推广,那我们先看看我们一般的狭义线性模型,这在第十讲也说过可以参看http://www.ppvke.com/Blog/archives/30010,我们经常说的线性回归是 OLS线性模型.这种模型的拟合方法是将实际观测值与理论预测值的误差平方和使之最小化,从而推导出线性模型的参数,即最小二乘法.而广义线性模型是通过极大似然估计法来估计参数的,所谓极大似然估计,就是将观测值所发生的概率连乘起来 其实在OLS回归中,我们也可以用极大似然估计发方法来估计参数,我们可以发现其结果和最小二乘法的结果是相同的.而在广义模型中我们使用极大似然估计方法.另外,一般的OLS线性模型是有前提假设的,这在前面的章节中有讲到 ,参见http://www.ppvke.com/Blog/archives/30346,前面讲到的是使用置换法和自助法来解决前提假设不满足的情况,今天我们主要解决一下两个问题： 1.当结果变量也就是因变量是类别型的 1类结果的优势比的对数. 2.泊松回归是假设Y服从泊松分布,知道泊松分布的就可以知道泊松分布的一些特性,参数λ为分布的均值和方差,将lnλ作为结果变量去拟合模型.其代表的含义为,事件发生次数的均值的对数
C语言第八讲,指针* 一丶简单理解指针 说到指针,很多人都说是C语言的重点. 也说是C语言的难点. 其实指针并不是难.而是很多人搞不清地址 和 值.以及指针类型. 例如我们知道定义一个变量.我们可以知道这个变量的内存空间跟随这数据类型走. 例如: int nNum1 = 3; //nNum1 大小是4个字节. 也可以用到指针.例如我们上一篇讲解函数的时候留下的一个小话题. void ChangeValue(int *p, int *p1) { *p = 0; //传过来的是nNum1的地址 就是我们定义一个指针. 这个指针是函数指针.可以指向自己定义的一个函数. 函数名字就是函数的首地址. 函数指针的语法 函数返回值 (* 指针变量名)(函数参数) 函数指针其实很好定义,只需要把函数的声明拿过来,然后函数名字前边加上括号. 括号里面加上*就可以了.
C语言第六讲,数组 一丶什么是数组 数组,就是一整块的连续内存空间. 且类型都是一样的.大小一样 比如: ? 就得出来了数组的个数. 1.2一维数组的声明 在C语言中,或者C++语言中,我们要声明数组. 不用考虑在哪里开辟,开辟多大的问题,只需要你给我一个大小.我编译器自动的来进行开辟内存空间供你使用. 在C语言中,数组的声明不支持动态声明. 什么意思? 也就是说,你需要给定我个数.我来进行申请.但是你不能把这个个数给一个变量保存.让我跟随变量来申请. 例如: int nCount = 10; int Ary[nCount]; //错误的 数组的定义可以和普通成员变量的定义放在一起. 例如: int A, ary[5],b; 二丶数组初始化 上面我们虽然定义了数组.但是并没有仔细讲解数组的初始化 数组的初始化常用的有三种.
前面我们讲了许多数据处理阶段使用的函数,但是,仔细的读者可能发现了,函数全是数值统计型的,我们在做数据处理时,经常会碰到处理字符的情况,像变量的名字,像产品的名字,代码,网址分析,文本挖掘需要的文本分析 ,故这一讲就主要集中来讲字符处理函数,这样分块讲,有弊端,就是在工作中经常是数值,字符一起都会遇到,一个好处就是,对于初学者来说,方便记忆,条理清楚,在使用函数的时候,减少错误.下面介绍的字符处理函数也尽量的分块进行 这里都是简单的使用,当结合正则表达式时,其功能就变得很强大,但是考虑到很多读者并非计算机专业出身,对于正则表达式并不太了解,所以只举出常用简单的用法,先做熟悉.再以后的章节中,集中讲完正则表达式之后,再结合一起使用
C语言宏定义技巧（常用宏定义） 写好C语言，漂亮的宏定义很重要，使用宏定义可以防止出错，提高可移植性，可读性，方便性等等。下面列举一些成熟软件中常用得宏定义。 1、防止一个头文件被重复包含 #ifndef COMDEF_H #define COMDEF_H //头文件内容 #endif 2、重新定义一些类型，防止由于各种平台和编译器的不同，而产生的类型字节数差异 ((c) - 0x20) : (c) ) 13、判断字符是不是10进值的数字 #define DECCHK( c ) ((c) >= '0' && (c) <= '9') 14、判断字符是不是16 可以定义宏，例如: 当定义了_DEBUG，输出数据信息和所在文件所在行 #ifdef _DEBUG #define DEBUGMSG(msg,date) printf(msg);printf(“%d 例如：#define ADD(a,b) （a+b） 用do{}while(0)语句包含多语句防止错误 例如：#difne DO(a,b) a+b;\ a++;
“要成为绝世高手，并非一朝一夕，除非是天生武学奇才，但是这种人…万中无一” ——包租婆 这道理放在C语言学习上也一并受用。 在编程方面有着天赋异禀的人毕竟是少数，我们大多数人想要从C语言小白进阶到高手，需要经历的是日积月累的学习。 那么如何学习呢？当然是每天都练习一道C语言题目！！ ? 作者 闫小林 白天搬砖，晚上做梦。 例88：学习使用C语言auto定义变量的用法。 解题思路：auto自动存储类型，一般我们很少在程序中显示申明变量为auto类型。 C语言源代码演示： #include<stdio.h>//头文件 int main()//主函数 { int i,num;//定义整型变量 num=2;//赋初值 for (i=0;
“要成为绝世高手，并非一朝一夕，除非是天生武学奇才，但是这种人…万中无一” ——包租婆 这道理放在C语言学习上也一并受用。 在编程方面有着天赋异禀的人毕竟是少数，我们大多数人想要从C语言小白进阶到高手，需要经历的是日积月累的学习。 那么如何学习呢？当然是每天都练习一道C语言题目！！ ? 作者 闫小林 白天搬砖，晚上做梦。 例89：学习C语言register定义变量的用法。 解题思路：register这个关键字请求编译器尽可能的将变量存在CPU内部寄存器中，而不是通过内存寻址访问，以提高效率。注意是尽可能，不是绝对。 因为，如果定义了很多register变量，可能会超过CPU的寄存器个数，超过容量。 C语言源代码演示： #include<stdio.h>//头文件 int main()//主函数 { register int i;//定义寄存器变量 int temp=0;//定义整型变量
例89：学习C语言register定义变量的用法。 解题思路：register这个关键字请求编译器尽可能的将变量存在CPU内部寄存器中，而不是通过内存寻址访问，以提高效率。注意是尽可能，不是绝对。 因为，如果定义了很多register变量，可能会超过CPU的寄存器个数，超过容量。 C语言源代码演示： #include<stdio.h>//头文件 int main()//主函数 { register int i;//定义寄存器变量 int temp=0;//定义整型变量 以上，如果你看了觉得对你有所帮助，就给小林点个赞，分享给身边的人叭，这样小林也有更新下去的动力，跪谢各位父老乡亲啦~ C语言学习路线 C语言开发工具 更多案例可以go公众号：C语言入门到静通
虽然简单的宏常用于定义常量名，但是它们还有其他应用。 4) 、可以对C语法做小的修改。实际上，我们可以通过定义宏的方式给C语言符号添加别名，从而改变C语言的语法。 例如，对于习惯使用Pascal的begin和end（而不是C语言的{和}）的程序员，可以定义下面的宏： #define BEGIN { #define END } 我们甚至可以发明自己的语言。 （C语言不允许在同一文件中出现两个同名的函数。）为了解决这个问题，我们是用##运算符为每个版本的max函数构造不同的名字。下面的例子：请注意宏的定义中是如何将type和_max相连来形成新函数名的。 C语言中常用的宏 01: 防止一个头文件被重复包含 #ifndef COMDEF_H #define COMDEF_H //头文件内容 #endif 02: 重新定义一些类型 时间用字符串表示，其形式为： 分：秒 __STDC__ 宏指令的意义是编译时定义的。一般来讲，如果__STDC__已经定义，编译器将仅接受不包含任何非标准扩展的标准C/C++代码。
C语言第九讲,结构体 一丶结构体的定义 在C语言中，可以使用结构体（Struct）来存放一组不同类型的数据。 二丶结构体变量 结构体虽然是程序员定义的.但是我们要使用.所以可以进行定义变量来使用 1.结构体定义 语法: 关键字 结构体定义名字 变量; struct stu st1; 则st1就是结构体变量. 2 语法; 关键字 结构体名字 { .... }st1[5]; st1是结构体数组的首地址,表明了数组有5个st1一样的结构体. 四丶结构体指针 1.定义 我们知道,C语言的灵魂就是指针.指针可以做的事情很多. 那么结构体和指针也很常用. 语法: struct stu st1; struct stu *pSt1 =&st1; 则pst1保存了st1的首地址.
计算机对于当今社会有着重要的意义，C语言作为基础课程其重要性不言而喻。 目前高校的C语言课程大多采用传统教学方法,导致我们的学习积极性不高。 高校开设C语言课程一般为刚入学的第一学期或第二学期。 学不会的原因不外乎这三个： 1、C语言作为与计算机硬件底层最为接近的语言，属于面向过程的语言，理解难度大。（这是废话，听听就行） 2、对非科班的人来说， C语言属于公共基础课程，课时较少。 （本来就听不懂，讲的还少更不懂了） 3、老师在讲课的过程中忽视了我们的接受的能力，我们习惯高中的被动接受知识，很少有人课前主动预习，课后及时复习。 （课上一脸懵逼，课下嗷嗷开黑） 那么有没有好的方法去学习呢？ 1、现在可是互联网时代，老师课上讲太快太多听不懂，那么能不能课下自己看看视频补补课呢？ 对了，只会C语言找不到工作的 C语言学习路线 C语言开发工具 更多案例可以go公众号：C语言入门到精通
传统 C++ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 #include <assert.h> //设定插入点 #include <ctype.h> //字符处理 #include <errno.h> //定义错误码 #include <float.h> //浮点数处理 #include <fstream.h> //文件输入/输出 #include <iomanip.h //定义本地化函数 #include <math.h> //定义数学函数 #include <stdio.h> //定义输入/输出函数 #include <stdlib.h> //定义杂项函数及内存分配函数 <wchar.h> //宽字符处理及输入/输出 #include <wctype.h> //宽字符分类 标准 C++ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 +中，标准库的命名空间为std，因而包含了上述头文件时，一般会使用下列语句： 1 using namespace std; C99 版本 1 2 3 4 5 6 #include <complex.h
声明一下：以下源文件就是.c文件，头文件就是.h文件。 编程规范规定，头文件里面不能include其他文件，只能在源文件中include使用到的头文件，防止头文件重复包含。 假如我有头文件a.h和b.h，a.h中定义了一个结构体数据类型，而我在b.h中是要使用这个数据类型的，一般情况我会直接在b.h这个头文件中包含a.h。 SRU_S类型并没有在b.h中定义，也没有包含有定义此结构体的文件。然后我们在main.c中使用b.h中的结构。 test_include$ gcc main.c hehk@hehk:~/test/C/test_include$ . 由此可见，引入头文件跟我们定义变量差不多，要先定义然后才能在下面使用，这样就简单明了了。
后来在《C程序设计语言》中，布莱恩·柯尼汉再次将"hello, world"写进案例。随着这本经典著作的大卖，"hello, world"也流行起来，并逐渐成为具有特定象征意义的文化符号。 ? ▲布莱恩·柯尼汉在贝尔实验室“向丹尼斯·里奇致敬”活动中发表演讲，图片作者：Ben Lowe，来源：Flickr 1978年，布莱恩·柯尼汉和C语言之父丹尼斯·里奇合著了《C程序设计语言》，这本书毫无争议地成为 ▲《C程序设计语言》，点击图片了解更多 此外，布莱恩·柯尼汉参加了UNIX系统、C语言和许多其他系统的开发。他是AWK语言和AMPL语言的发明者。 ▲听布莱恩·柯尼汉讲述C语言的往事，英文字幕，来源：Computerphile 03 普林斯顿计算机公开课 从1999年开始，布莱恩·柯尼汉教授在普林斯顿大学开设了一门名叫“我们世界中的计算机”的课程（ 课程从CPU、RAM、硬盘、硬件、软件讲起，但并不是一些枯燥无味的陈词滥调。
[词向量、SVD分解与Word2vec] 本讲内容的深度总结教程可以在这里 查看。视频和课件等资料的获取方式见文末 引言 CS224n是顶级院校斯坦福出品的深度学习与自然语言处理方向专业课程。 自然语言与词汇含义 1.1 人类的语言与词汇含义 咱们先来看看人类的高级语言。 [人类的语言与词汇含义] 人类之所以比类人猿更“聪明”，是因为我们有语言，因此是一个人机网络，其中人类语言作为网络语言。 理解意义的最普遍的语言方式(linguistic way)：语言符号与语言意义（想法、事情）的相互对应 denotational semantics：语义 signifier(symbol) \Leftrightarrow 5.视频教程 可以点击 B站 查看视频的【双语字幕】版本 6.参考资料 本讲带学的在线阅翻页本 《斯坦福CS224n深度学习与自然语言处理》课程学习指南 《斯坦福CS224n深度学习与自然语言处理》课程大作业解析 斯坦福NLP课程 | 第5讲 - 句法分析与依存解析 斯坦福NLP课程 | 第6讲 - 循环神经网络与语言模型 斯坦福NLP课程 | 第7讲 - 梯度消失问题与RNN变种 斯坦福NLP课程 | 第8讲
之前发了很多有关C语言知识的文章。但是对于C语言的学习，只知道知识是不行的，需要自己亲自敲一些代码才能够学好C语言。在这里讲解一下简单的C语言程序（代码），希望自己能够在自己的电脑上敲几遍。 其实在C语言中整数与整数相除的结果是整数，所以输出是1。最后是一个取余运算。 可以将以上的代码复制到编辑软件试运行一下。需要注意的是，在输入两个数字是只能输入整数，数字间要用空格隔开。如果想要计算一个浮点数的话，下面的代码就可以。 ; c=t; } if(b>c) { t=b; b=c; c=t; } printf("%d %d 分析：一次将输入的三个数a，b，c进行比较。如果比较结果符合语言设定的，即符合if语句条件的，则将它们的数值进行转换。
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