问题：计算输入到计算机内的字符个数，并在输入换行符时输出字符数。...printf("请输入一段字符（回车键停止）:\n"); scanf("%c",&c); for(x=0;c!...='\n';x++) scanf("%c",&c); printf("%d",x); } 4.利用while语句和scanf判断 #include void main...() { int x; char c; printf("请输入一段字符（回车键停止）:\n"); scanf("%c",&c); while(c!...='\n') { x++; scanf("%c",&c); } printf("%d",x); }
C语言交换两个数字的三种做法 1.借助中间变量法： void swap(int *a , int *b) { int temp; temp = *a; *a = *b; *b = temp;
废话不多说，上题 写出这个数 读入一个自然数n，计算其各位数字之和，用汉语拼音写出和的每一位数字。 输入格式：每个测试输入包含1个测试用例，即给出自然数n的值。这里保证n小于10100。...： 1234567890987654321123456789 1 1234567890987654321123456789 输出样例： yi san wu 1 yi san wu 题目解析 输入一个数...", "jiu", "shi"}; //定义1-10拼音数组 char num[100]; //用于存放输入的n scanf("%s", &num); int sum=0, i=0, c=..."ba", "jiu", "shi"}; //定义1-10拼音数组 char num[100]; //用于存放输入的n scanf("%s", &num); int sum=0, i=0, c=...---- 注意事项 1.拼音不要写错 2.输出格式要牢记，以及%c ，%s的应用 3.return 0； ---- 本次分享就到这里，如有兴趣请关注小文’s blog 如果你有C语言难题可以在评论区留言
“要成为绝世高手，并非一朝一夕，除非是天生武学奇才，但是这种人…万中无一” ——包租婆 这道理放在C语言学习上也一并受用。...在编程方面有着天赋异禀的人毕竟是少数，我们大多数人想要从C语言小白进阶到高手，需要经历的是日积月累的学习。 那么如何学习呢？当然是每天都练习一道C语言题目！！ ? 作者 闫小林 白天搬砖，晚上做梦。...例96：C语言编程求奇偶数的个数。 解题思路：奇数是指指不能被2整除的整数；偶数是能够被2所整除的整数。...C语言源代码演示： #include//头文件 int main()//主函数 { int i,n,m; //定义整型变量 int odd_Number=0,even_Number...=0; //同上且赋初值 printf("请输入要判断几个数："); scanf("%d",&n);//输入整数的个数 printf("输入这几个数："); for(i=0;i<n;
今天是PTA题库解法讲解的第二天，今天我们要讲解N个数求和，题目如下： 要解决这个问题，我们可以用C语言编写一个程序来处理和简化分数。程序的基本思路如下： 1....定义一个函数来计算两个数的最大公约数（GCD），用于分数的简化。 2. 读取输入的N个分数，每次读取两个整数作为分子和分母。 3. 定义两个变量来存储累加的分数的分子和分母。 4.
例96：C语言编程求奇偶数的个数。 解题思路：奇数是指指不能被2整除的整数；偶数是能够被2所整除的整数。...C语言源代码演示： #include//头文件 int main()//主函数 { int i,n,m; //定义整型变量 int odd_Number=0,even_Number...=0; //同上且赋初值 printf("请输入要判断几个数："); scanf("%d",&n);//输入整数的个数 printf("输入这几个数："); for(i=0;i<n;...以上，如果你看了觉得对你有所帮助，就给小林点个赞，分享给身边的人叭，这样小林也有更新下去的动力，跪谢各位父老乡亲啦~ C语言学习路线 C语言开发工具 VC6.0、Devc++、VS2019使用教程...更多案例可以go公众号:C语言入门到精通
但是，在下面两个情况下（数组名表示整个数组）： 1，sizeof(数组名)： 当数组名单独放在sizeof里面时，这里的数组名表示的是整个数组。...2，&数组名： 当数组名和&相结合时，这里的数组名表示的是整个数组，取出的是整个数组的地址。...不妨看下面的测试： 测试一（sizeof(数组名)）： 输出结果是20，就是因为这里的arr表示的是整个数组，sizeof计算了整个数组的大小：一共5个元素，每个元素是int类型，所以5*4=...取出的是整个数组的地址，指针的类型是数组指针，因此+1就会一下子跳过整个数组，也就是20个字节（上一讲说到的指针类型会影响指针±整数所跳过的字节数）。...为什么同样一段用于计算数组元素个数的代码，在函数外部能实现，到了函数内部求数组元素个数就不行了呢？ 这是因为： 数组名是数组首元素的地址，我们在传参时，传递的是数组名，传递的是首元素的地址。
今天继续给大家分享面试过程中面试官可能比较喜欢问的一些C语言基础题目！日积月累，你也是专家。...C语言面试题目 1、描述一下两个语句的区别： char *p="hello"; char p[]="hello"; 答案： (1)、char *p 代表指针 p 是一个指向字符常量的指针...3、c语言里面使用volatil关键字来修饰变量，请说明它的用法以及常用用法？
1，打印数字金字塔 #include <stdio.h> main() { int i,j; for(i=1;i<=9;i++) ...
在这里将讲一些有趣的程序，首先是用C语言生成一个九九乘法口诀表，并且要求其展现形式要有所不同。首先对九九乘法口诀表进行分析。从横行看有一个乘数都从左向右相加1，另一个乘数不变，从竖行看也是这样。...这个是成“长方形”的，而现实中的是成“三角形”的。通过观察，造成该原因的是出现重复的式子。那么就要想怎样进行解决。首先会想到的是在最里面的for循环中添加判断语句if。...要记住在修改错误的过程中也是在提高自己学习计算机语言的过程。 如果有问题的可以在公众号回复栏中写出问题描述发给我，我看到的话会进行相应的回复。
前言 C语言的水深不见底，好在一些前辈们已经将很多雷区探了一遍 这里分享一下我在学习 《C语言深度解剖》 过程中的一些笔记和心得 ---- 概要 ---- typedef typedef 从字面上理解...: syntax error : identifier 'k' //error C2059: syntax error : ';' //error C2513: '/*global*/...int a[10]; int a; a b[10]; a b; a* b[10]; a* b; 以上的实例，实话说我目前还没完全理清，先记录下来，慢慢研究，准备专门开一篇来详细探究 ---- 注释 C语言里有两中注释方式...1 0 } } 逻辑或，在遇到第一个表达式为真的情况下，会短路掉第二个表达式的计算，同样逻辑与遇到第一个表达式为假的时候也一样 ---- 位运算 a^=b; b^=a; a^=b; 可以实现不用第三个临时变量来交换值...int j = (++i) +(++i) +(++i); // i:6 j:16 非常奇怪的结果 int k = 0; int l = (k++,k++,k++); // k:3 l:2 取第三个表达式的值
但c99标准支持了变长数组创建，数组创建中元素个数可以是变量，但变长数组一旦创建数组长度(元素个数)便是确定的。变长数组不能在创建时初始化。...char arr1[] = {'a', 'b', 'c', 'd'}; char arr2[4] = {'a', 'b', 'c', 'd'}; char arr3[] = "abcd"; char arr4...C语言本身不对数组越界进行检查，数组越界时编译器也不一定会报错，所以一旦越界可能会导致严重的错误。所以需要我们在写代码时自己有意识的去检查。...三维数组的下标也有着相似的下标有效范围。 ---- 4. 数组作为函数参数 数组时常作为函数的参数。...回顾： 本文主要写了有关C语言数组的内容。首先先了解了一维数组的创建，初始化，使用和在内存中的储存；然后就是二维数组的创建，初始化，使用和在内存中的储存。
例6：C语言实现输入两个实数，按照数值由小到大的顺序输出这两个数。 解题思路：这道题目的逻辑很简单，只要做一次比较，然后进行交换即可。.../主函数 { float num1,num2;//定义浮点型变量 printf("请输入输入2个实数："); scanf("%f,%f",&num1,&num2);//键盘输入输入两个数...读者如果不理解的话可以这样想，将A和B两个杯子里面的水互换，用两个杯子倒来倒去是不可能实现的，必须借助第三个杯子。这就是程序中实现两变量换值的算法。...C语言由小到大输出两个数
题目链接 题目描述 给定一个包含非负整数的数组 nums ，返回其中可以组成三角形三条边的三元组个数。...，判断三个数能否构成三角形的条件是，任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。...我们可以将这个条件再优化一下，先将这三个数a,b,c从小到大排一下序，目前ac,a+c>b,b+c>a,但如果已经知道c是最大的情况后，我们只需要判断a+b>...c即可，因为c最大，它随便加一个正数肯定比a和b大，所以不需要考虑了。...任意两边之差小于第三边，即b-a<c,c-b<a,c-a<b,当你满足上面的条件后，这个条件也自然而然就满足了。 步骤 1.根据上面思路，我们先将所给数组进行升序排序，最大值就在最右边。
法一： #include int main() { int i, n; printf("请输入一个数:"); scanf("%d", &n);...("这是素数\n"); return 0; } 法二： #include int main() { int i, n; printf("请输入一个数...方法一： #include #include int main() { int n,i; double k; printf("请输入一个数...return 0; } 方法二： #include #include int main() { int n,i,k; printf("请输入一个数
题目 输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。 思路 分别定义四个变量置零，利用 while 语句分别 英文字母、空格、数字 和 其它字符的个数。...题解 #include int main() { char c; int letters=0,space=0,digit=0,others=0;...printf("请输入一串字符：\n"); while((c=getchar())!...='\n') { if(c>='a'&&c='A'&&c<='Z') // 统计字符 letters++;...else if(c==' ') // 统计空格 space++; else if(c>='0'&&c<='9') // 统计数字
例31：C语言用指针方法对10个整数按由大到小顺序排序。 解题思路：在主函数中定义数组，用来存放10个整数，定义int *型指针变量p指向a[0]，定义函数sort将数组中的元素按由大到小排序。...)//外层for循环 { k=i;//把i的值赋给k for(j=1+i;j<10;j++)//内层for循环 { if(x[j]>x[k])//如果前一个数大...：");//提示语句 for(i=0;i<10;i++)//输入10个数 { scanf("%d,",p++);//注意每个数之间用英文逗号隔开 } p=a;//读者需要注意这里...++); 在上一节小林说过，给指针变量赋的是地址，如下： int i,*p,a[10]; p=a; 但上述代码中却是这样赋值： int i,*p,a[10]; p=&a; 是因为我定义的a就是数组，在C语言中...C语言 | 用指针对10个数排序 更多案例可以go公众号：C语言入门到精通
，C语言编程求出这个数列的前20项之和。 解析思路：读者看着道题的时候，首先要观察一下有什么规律，这种类型的题都是有规律的，先观察出来规律，然后思考怎么写代码。...C语言 | 求某个数列前20项和 更多案例可以公众号：C语言入门到精通
例50：C语言实现输入4个整数，按由小到大的顺序输出 。...： #include//头文件 int main()//主函数 { int temp,num1,num2,num3,num4;//定义整型变量 printf("请输入四个数...提示语句 scanf("%d %d %d %d",&num1,&num2,&num3,&num4);//注意这里键盘录入的时候也要有空格 if(num1>num2) //读者可以考虑怎么优化，三目运算符或者冒泡排序...为了小白也能看懂，上述小林用了最基础的代码展示了出来，可优化的地方有很大，比如减少代码量考虑三目运算符，或者用冒泡排序等，读者可以自己试着优化一下。...C语言 | 由小到大输出4个数 更多案例可以go公众号：C语言入门到精通
C语言实验题――两个数比较 描述 求2个数中较大者。
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