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C开发工具介绍VC6.0:微软的一款CC++编译器,可以将高级翻译为机器的程序,Visual C++6.0是一个功强大的可视化软件开发工具,1993年Microsoft公司推出Visual 它集合了功强大的源码编辑器、MingW64TDM-GCC 编译器、GDB 调试器和 AStyle 格式整理器等众多自由软件,小林个人是十分推荐初者使这个开发工具的,操作十分便捷。 Studio 2019 版本,这个开发工具我不建议初者使,因为操作较为复杂,没有编程基础的,看着这个开发功会很懵逼。 上述三个开发工具,下载地址「推荐收藏 | 开发工具」,关于使请看文末,小林录制了视频教程,专门讲解这三个开发工具的使C掌握基础知识,为将来进一步习打下良好的基础。 以上,果你看了觉得对你有所帮助,就给小林点个赞,分享给身的人叭,这样小林也有更新下去的动力,跪谢各位父老乡亲啦~C习路线    C开发工具VC6.0、Devc++、VS2019使教程100

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精通C

今天要说的其实是C在自己基础还不是很牢靠的基础上,进一步去习提升自己。还有很多不是计算机专业的想C,该做哪些准备,在这尝试着给大家分析下。一. 对于计算机专业的,就可以直接起步C,需要选择一本比较不错的书,目前口碑不错的书也不错,没必要全部买了去习,第一次习弄一本书就够了,在这推荐C程序设计C primer plus,这两本书曾经在入门的时候过 都准备好了,习过程应该讲究什么策略?有了一定的基础了,书本也准备好了,肯定有人会说,跟着视频习也很不错啊。视频习简单明了,而且里面的老师讲的也比较清晰,为啥还要选择以书本为主。 深层次的提升C做项目难点主要包含三点,查找内存泄漏,提升系统性,搭建框架也合理。 由于C的指针使的时候就需要初始化,基本上附带着需要申请内存,果内存不及时释放,不停的申请就会造成内存泄漏。

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    深入C

    ,那么解释性的不需要这么办,直接解释执行,效率上面稍微低点,常见的cc++都是编译型,java属于解释性,可小伙伴有疑问了,不是java也是需要编译的嘛,其实准确来说编译成了字节码, 在群里很多人,都觉得汇编需要好,其实汇编在现在的分量越来越少了,因为是在向前发展的,编程是向着越来越容易的角度出发,而不是越做做难的角度,汇编作为和机器直接打交道的,不说不重要但是大行其道的时代已经过了 输入关键字汇编获取相关的习资料,不懂得可以继续后台问。疑惑三深入c? 其实在之前的习中,给大家介绍的更多的是怎么去入门一门,其实今天大致给大家说下,怎么深入C,所谓的深入的习就是在,掌握一定基础上深入的掌握更加的彻底,到了后期主要是项目的锤炼,但是在成为编码高手之前需要会看代码 ,了解设计思想,只有明白大致的设计思想,自己添加的代码才无缝对接,那么在没有项目的情况下提高那,现在不是很多开源的软件可以研究嘛,这一点是很好的突破口,在开源中国的开源社区里面可以弄到很多开源的项目

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    C途以及快速掌握C

    C是基础的 被广泛于操作系统和编译器的开发 功非常强 虽然现在不是最流行但它是最基础的东西也是比较好 :金山的创始人江明 从30多岁开始 的就是C而且对C的评价相当高C既有高级的特点 C允许直接访问物理地址,可以直接对硬件进行操作 因此C既具有高级的功,又具有低级的许多功够像汇编一样对位、字节和地址进行操作,而这三者是计算机最基本的工作单元,可以来写系统软件 C范围大,可移植性好 C有一个突出的优点就是适合于多种操作系统,DOS、UNIX,也适于多种机型。 C在初C时,可会遇到有些问题理解不透,或者表达方式与以往数习中不同(运算符等),这就要求不气馁,不明白的地方多问多想,鼓足勇气进行习。 C就是要经过几个反复,才前后贯穿,积累应该掌握的C知识。

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    C角料4:利_Pragma来温柔的废弃API

    一、前二、操作过程三、 _Prama 其他法一、前想象一下这个工作场景:你在为一个项目写一个功库,别人调库中提供的函数,后来你发现库里的函数A是多余的。 具有完美情节的你,就是想把这个函数A废弃掉,此时肯定是不直接删掉,因为你不知道别人在多少个地方调了这个函数。这种情况处理比较好呢?这篇小短文就来聊一聊这个问题。二、操作过程1. (3) 第三种处理方式_Pragma(once) 这种方式与第二种方式的区别是:#pragma :是一条预处理的指令,来向编译器传达标准以外的一些信息,不使在宏中;_Pragma :是一个操作符 ,属于的标准,因此可以嵌套在宏中,就像上面示例中那样;#pragma 是编译器的扩展,也就是说它是由编译器来决定的,也许编译器A支持,但是编译器B就不一定支持了,虽然这种可性比较小。 _Pragma 操作符是层面的标准,既然是标准,那么编译器就必须要遵循标准,所以也推荐使这种方式。

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    C实现OOP

    很多C++ 和 Java 等都是面向对象的编程,而我们通常说 C 是面向过程的,那么是否可以 C 实现简单的面向对象呢?答案是肯定的! 户无需知道对象的内部实现细节,但通过对外提供的接口访问内部属性数据。 + 的构造函数和析构函数使 C 来实现呢? 实现面向对象的封装特性已讲完,下面看看我们实际运的效果。 到目前为止,我们已经C实现了封装、继承和多态三大面向对象特性!

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    C角料2:纯软件来代替Mutex互斥锁

    一、前二、Peterson 算法简介三、测试代码四、Mutex 互斥锁对代码执行效率的影响五、总结一、前 在 Linux 系统中,当多个线程并行执行时,果需要访问同一个资源,那么在访问资源的地方, 需要使操作系统为我们提供的同步原来进行保护。 是否可以不使操作系统提供的这些机制,而是其它纯软件的方法也达到保护临界区的目的呢? Peterson 算法把这两种算法结合起来,完美地软件实现了双线程互斥问题。算法说明下? 但是它也有一个缺点:只使在 2 个线程中,但是由于它与平台无关,在某些特殊的场合,也许够拿来为我们所!----

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    C找回文数

    525, 1551 编程要求输入无需输入输出输出区间中所有的回文数,一行一个回文数,不需要输出其它无关的字符。

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    三个月搞定C

    C作为入门的几个优点(1) C历史最为悠久,目前市面上几乎所有的编程的底层都C作为基础,所以从C开始对于后期软件框架的理解,还是存在极大的好处。 (3).在计算机专业里面编程里面C几乎是必修课,所占比例也是最高的,有深厚的群众基础,所以开展各项工作也是容易的多,作为入门也是顺理成章的事情。?那么C? 这里推荐的C primer plus作为入门的经典教材,不建议老谭的C教材,老谭的教材更加适合大生在校考计算机资格证的,作为基础编程不是很推崇。 老外写的基本和C有关的C入门经典和C程序设计也是经典,作为入门教材不需要多,只需要一两本然后作为基础,然后精读细读。 那么视频怎么去? 下面举一个习数组的例子首先了解基本概念,其实相同类型的数据的一个集合,在内存中就是一堆相同的数据块挨着摆放在一起的数据堆。

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    c做个阅读器?

    libHaru是一个来生成PDF文件的C、跨平台开发开源包,再Windows、Linux、FreeBSD等等下使。 从工程中去掉依赖项(zlib,我们这里直接使编译好的zlib,不需要编译),在设置从属性中的c++设置好头文件路径,和属性的连接设置好zlib的路径和库名字,编译动态库。 拷贝好库和头文件到使的工程,包含头文件时下:#define HPDF_DLL#include hpdf.h#pragma comment (lib, libhpdf.lib)这里必须定义HPDF_DLL 果没有在工程中设置包含libhpdf.lib(属性设置或者使#pragma comment (lib, libhpdf.lib)),则会出现下错误:font_demo.obj : error LNK2001 libHaru的使在sample目录下有文本、图片等常见的使实例,感兴趣可以去参考一下。----

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    在R中建立六形矩阵热图heatmap可视化

    p=18879这是一个六形热图可视化程序,主要到的知识RColorBrewer,fields,也就是R中的可视化绘图库。本文希望SOM的结果以六形热图可视化。 让我向您展示在R中创建六形热图!?您必须根据自组织神经网络(SOM)的结果来创建自己的变量 。输入变量 Heatmap_Matrix 变量是一个矩阵,可以作为热图的数字表示。 因此,矩阵具有与SOM映射相同的行数和与SOM映射相同的列数,并且热图中的每个值表示一个六形的值。 码 library(RColorBrewer) #使brewer.pallibrary(fields) #使designer.colors#为每个六角形创建多形的功#从一个矩阵开始,该矩阵将作为您的热图的数字表示形式

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    【专业技术】 Linux下c

      尽管 C 问世已近 30 年,但它的魅力仍未减退。C 继续吸引着众多的开发者,他们为了编写、移植或维护应程序而必须习新技。   本文不介绍作为一个程序员应掌握得细节,而是与初者分享自己的UNIX 下C编程习经验;也不说明一个合格的编程人员应该掌握的计算机知识,比:操作系统、数据结构与算法、数据库等等。   编程是一门实践性很强的工作,在你以后的习或工作中,你将常常会与以下工具打交道, 下面列出C编程常常到的软件和工具。   C法  法的习对于一个具有编程底子的来说,就很轻松了;即使你以前没有习过其他编程,我相信有2个星期,你也轻松搞定。   C标准库相对于其他,比C++,Java来说是非常短小精悍的,但首先应着重对以下库进行习:  ctype.h:字符处理  math.h:数库  stdio.h:标准IO库  stdlib.h

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    使C的面向对象

    我们都知道,C++才是面向对象的,但是C是否使面向对象的功? data_parent;4 }Parent;5 typedef struct _Child6 {7 struct _parent parent;8 int data_child;9 }Child; 在设计C继承性的时候 (2)封装性class的类成员默认情况下都是private,而struct的成员都是public(不改变),所以C实现封装的功呢? (3)多态性在C++中,多态通常都是使虚函数来实现的,但是C中并没有虚函数,实现重载呢? 97 bas->vptr->dance((void *)bas); 98 bas->vptr->jump((void *)bas); 99 return 0;100 } 综上所述,可以实现C的面向对象功

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    GOC写的函数

    1.C 文件#include    #include    extern int sun(int a, int b) {   return a + b;   }   2 GO调实例package main    #include c_fun.h   import C   import fmt   func main() {   fmt.Println(go call c: 3+4=, C.sun(3, 4))   }   3,说明输出:go call c: 3+4= 7c_fun.h是标准的C,声明一个sun函数。 在go文件中,#include要放在注释里; 还有import C,要单独成一行。

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    【专业技术】CEOF使

    存在问题:又一次遇到有人问EOF的法,到底来使那?解决方案:这里有一篇文章写的不错,希望对EOF没有理解的同有所帮助。我C的时候,遇到的一个问题就是EOF。 果EOF是一个特殊字符,那么假定每个文本文件的结尾都有一个EOF(也就是-1),还是可以做到的,因为文本对应的ASCII码都是正值,不可有负值。但是,二进制文件怎么办呢? 因此,C又提供了feof()函数,来保证确实是到了文件结尾。上面的代码feof()版本的写法就是:  int c;  while (! fgetc()读取文件的最后一个字符以后,C的feof()函数依然返回0,表明没有到达文件结尾;只有当fgetc()向后再读取一个字符(即越过最后一个字符),feof()才会返回一个非零值,表示到达文件结尾 (顺便提一句,Linux中按下Ctrl-Z,表示将该进程中断,在后台挂起,fg命令可以重新切回到前台;按下Ctrl-C表示终止该进程。)那么,果真的想输入Ctrl-D怎么办?

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    C输出杨辉三角

    今日推荐: 任务描述题目描述:还记得中时候过的杨辉三角吗? 每个整数后面接一个空格来分隔开整数源代码下: #includeint main(void){ int a,n,m;a=1;for(n=0;n

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    C角料3:纯软件来代替Mutex互斥锁-多线程

    一、前二、Micha Hofri 算法三、测试代码四、总结一、前 在上一篇文章中,介绍了一种纯软件算法,来实现临界区的保护功,文章链接: C角料2:纯软件来代替Mutex互斥锁。 首先明确一下:果利操作系统提供的互斥锁可以实现我需要的功,我肯定使互斥锁,之所以介绍 Peterson 这个算法,主要是因为它比较有意思,很小巧,可以为我们带来一些“规范的”编程之外的一些想法。 后台也有一些小伙伴对这个算法发表了一些留,只要有想法都非常好,就怕不去想。其中有位朋友提到,这个算法只在 2 个线程中,是否有其他的类似算法,可以在多线程中? 这个算法的论证比较复杂,都是一些数方面的证明,文章在这里:Proof of a Mutual Exclusion Algorithm-- A `Classic Example, 1989 年发表,感兴趣的小伙伴可以自行去烧脑研究 四、总结 还是重复一下文章开头说的话,这里的算法仅仅是说明它可以完成保护临界区的功,但是在实际项目中,真心不建议这么来,毕竟代码的可维护性是非常重要的!----

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    通过C来入门编程

    本文仅仅针对编程小白而,大神请绕过。大多数人习编程的第一步应该就是C了,那到底该怎么C?我讲一下我的亲身历程。 大一的时候,我们有C这门课程,第一次接触C,感觉很神奇,也很兴奋,仿佛自己即将成为电脑高手。 下面是我琢磨出的C的策略:第一步:认真习慕课网的《C入门》教程,认真习的意思就是:认真做完视频配套的习题,对于重点易错的知识点加以笔记。 教程网址:http:www.imooc.comlearn409习完以上四个视频教程,C基本算是入门了。有了C的基础之后,可以进行C的深入习,比嵌入式、Linux等。 也可以去习其他新的。比Java、Python等慕课网的IT课程在业界是得到认可的,还有实验楼的课程也不错。每天习一点点,每天进步一点点

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    C优雅地使字符串)

    C中使字符串有两种方式,char型指针、char型数组。他们有什么区别和联系? 且听我一一道来。 C表示字符串的两种方式,look:char *s1 = abcde; s1 是指针char s2[] = uvxyz; s2 是数组首先,任常量都将被放置到一个固定的内存区域,叫 .rodata 因此,上述代码中各个变量在内存中的位置关系,下图来表示:?对于 s1 而,仅仅保留了一个地址0x123,该地址就是常量区中字符串 abcde 的地址。 对于 s2 而,则保留了从常量区复制过来了字符串本身的内容 uvxyz ,从上图看到,此时 uvxyz“ 实际上有两个副本。那么在程序中使这两种方式呢? 答案很简单,果仅仅是使字符串,而不需要修改它,那就使指针就行了,但是果涉及需要对字符串内容的修改,那么就需要使数组。

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    c指针间接赋值

    C中,多级指针是经常会到的。多级指针像一把双刃剑,有利也有弊。你它完成一些奇淫技巧,也会遇到一些不可捉摸的错误。其中,指针有一个非常重要的作:间接赋值。 你够通过n级指针去修改n-1级指针的内容,甚至直接修改指针所指向的内存空间例:你在main函数里面声明了一个字符串指针,然后你想通过调一个外部函数来修改它。 它们都够修改p的内容,但是相对于test2而,test1更为彻底。当然,具体选那种方式,还是要根据实际的项目需求来定。 s=45051 C控制led灯http:www.makeru.com.cnlive1392_304.html? s=45051编写生活中的Chttp:www.makeru.com.cnlive5413_2649.html?s=45051

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