本系列文章将会以通俗易懂的对话方式进行教学，对话中将涵盖了新手在学习中的一般问题。此系列将会持续更新，包括别的语言以及实战都将使用对话的方式进行教学，基础编程语言教学适用于零基础小白，之后实战课程也将会逐步更新。
学了c语言之后，总想着能用c语言能制作一些简单的小工具来。而利用c语言来制作一款简易的计算器是一个不错的选择，用这款计算器可以计算的加、减、乘、除。
在C语言的编程开发中，经常需要处理字符串或文本文件，并从中提取出数字。本文将介绍逐行读取数字的方法，帮助初学者更好地理解和运用。
如果还有不了解rand()函数的朋友可以移步【C语言】rand()函数详解，里面有非常详细的关于rand()函数的0基础详解。
在日常生活中我们经常会遇到需要做出选择的情况，面对一个或多个条件，做出自己的选择，C语言中也为实现了这种需要选择的情况时的语句。
因为计算机使用数字编码来处理字符，即用特定的整数表示特定的字符。我们最常用的编码就是ASCII编码。我们先定义一个名叫ch的字符变量，再给它赋值为’A‘，如：
简单来说就是指程序中的语句按照书写顺序依次执行，不存在跳转、选择或循环等语句控制程序流程的情况。 在C语言中，每个语句以分号 ; 结束，多个语句可以组成代码块，用一对大括号 {} 括起来。 这里举个简单的例子：
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🚀write in front🚀 🔎大家好，我是泽En，希望你看完之后，能对你有所帮助，不足请指正！共同学习交流🔎 🏅2021年度博客之星物联网与嵌入式开发TOP5→周榜34→总榜2815🏅 🆔本文由 泽En 原创 CSDN首发🐒 如需转载还请通知⚠ 📝个人主页：打打酱油desu_泽En_CSDN博客🎓 📣系列专栏：【C】系列_打打酱油desu-CSDN博客📢 ✉️我们并非登上我们所选择的舞台，演出并非我们所选择的剧本📩 目录 🚀write in front🚀 🍪第一题→给两个正
控制语句用于控制程序的执行流程，以实现程序的各种结构方式(C语言支持三种结构:顺序结构、选择结构、循环结构)，它们由特定的语句定义符组成，C语言有九种控制语句。
isdigit是计算机应用C语言中的一个函数，主要用于检查参数c是否为阿拉伯数字0到9。 相关函数 isdigit 表头文件 #include <ctype.h>(C语言),#include <cctype>(C++) 定义函数 int isdigit(int c) 函数说明 检查参数c是否为阿拉伯数字0到9。 返回值 若参数c为阿拉伯数字，则返回非0值（不一定是1或TRUE，因为TRUE值和具体编译器相关），否则返回NULL(0
C语言的奇葩之一就是明明可以直接除以17解决的问题偏偏要搞得这么麻烦 但我们能有什么办法呢，只能说是对思想的锻炼了呗！ 题目描述 定理：把一个至少两位的正整数的个位数字去掉，再从余下的数中减去个位数的5倍。当且仅当差是17的倍数时，原数也是17的倍数 。 例如，34是17的倍数，因为3-20=-17是17的倍数；201不是17的倍数，因为20-5=15不是17的倍数。输入一个正整数n，你的任务是判断它是否是17的倍数。 输入 输入文件最多包含10组测试数据，每个数据占一行，仅包含一个正整数n（1<=n<
标识符：在编程语言中，标识符是用户编程时使用的名字，变量、常量、函数、语句块都有名字。是用来标识某个实体的一个符号，是对变量名、函数名、标号和其他各种用户定义的对象命名。
逻辑表达式的值应该是一个逻辑量“真”或“假”。C语言编译系统在表示逻辑运算结果时，以数值1代表“真”，以0代表“假”，但在判断一个量是否为“真”时，以0代表“假”，以非0代表“真”。即将一个非零的数值认作为“真”。
在C语言编程中，递归是一种非常有用的技术，它能够简化问题的解决过程并提高代码的复用性。本文将以求解数字5为例，介绍如何利用C语言递归函数来实现这一任务。
这是我13年前创作和发表在互联网上的文章，这么多年过去了，这篇文章仍然在到处传播。现在贴回Linuxer公众号。 全文目录： C语言嵌入式系统编程修炼之道——背景篇 C语言嵌入式系统编程修炼之道——软件架构篇 1.模块划分 2.多任务还是单任务 3.单任务程序典型架构 4.中断服务程序 5.硬件驱动模块 6.C的面向对象化 总结 C语言嵌入式系统编程修炼之道——内存操作篇 1.数据指针 2.函数指针 3.数组vs.动态申请 4.关键字const 5.关键字volatile 6.CPU字长与存储器位宽不一致处
我出生在斗罗联邦斗罗星的史莱克城之中，我一出生就知道使用C语言编写程序总是从main()函数开始执行。
编译程序: 如何把源程序转换成机器能够接受的目标程序,软件工作者编制了一系列的软件.通过这些软件,把用户按规定语法写出的语句一一翻译成二进制的机器指令. 这种具有翻译功能的软件称为“编译程序”
举个例子：我们输入字符串"abc123df45gh65ee",程序执行完后输出"1234565"
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水仙花数，又称阿姆斯特朗数，是指一个三位数，其各位数字的立方和等于该数本身。例如，153是一个典型的水仙花数，因为1^3 + 5^3 + 3^3 = 153。
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大家要清楚一件事,C语言有C语言的语法,就像汉语和英语都有自己的规则一样,美国人学中文也觉得别扭,国人学英语也别扭,经常中式英语,所以你学什么语言就要遵守什么语言的语法规则,有些地方不要过度深究,不然你的思绪就会越来越乱!
c语言是编译型语言，经过编译后再运行，执行速度快，不能跨平台，一般用于操作系统，驱动等底层开发。Python大致上可以理解为解释型语言，Python是可以跨平台的，Python高度集成适合于软件的快速开发。
(1)编程语言分两种：强类型语言和弱类型语言（比如PHP..n它就是弱类型语言）；强类型语言中所有的变量都有自己固定的类型，这个类型有固定的内存占用，有固定的 解析方法；而弱类型语言中没有类型的概念，所有变量全都是一个类型（一般都是字符串的），程序在用的时候再根据需要来处理变量。
Python是一种动态类型语言，又是强类型语言。它们确定一个变量的类型是在您第一次给它赋值的时候。C 是静态类型语言，一种在编译期间就确定数据类型的语言。大多数静态类型语言是通过要求在使用任一变量之前声明其数据类型来保证这一点的。
摘要：杨辉三角是一个由数字构成的三角形，其特点是每一行的每个数字都是上一行相邻两个数字之和。本文将介绍杨辉三角的原理，以及如何在C语言中实现杨辉三角的生成。 一、杨辉三角的原理 杨辉三角，又称为帕斯卡三角，是一个在数学史上具有重要意义的三角形。它的每一行都是由上一行的相邻两个数字之和构成的。从第一行开始，每一行的第一列和最后一列都是1。接下来，每一行的数字都是通过上一行的相邻两个数字之和得到的。例如，第二行的数字为1，1，第三行的数字为1，2，1（1+1=2），第四行的数字为1，3，3，1（1+2=3，2+1=3）。 二、杨辉三角的C语言代码实现 下面给出一个简单的C语言代码，用于生成行数为十的杨辉三角：
2、自信点，智商是没问题的，题目是不算难， 想不到的原因：是不熟悉，不会把实际问题转化成代码的方式来解决！编程思维（需要练习）
https://blog.csdn.net/weixin_72357342/article/details/129753739?spm=1001.2014.3001.5502
例54：C语言编程输出100-1000之间所有的“水仙花数”，所谓的“水仙花数”是指一个3位数，其各位数字立方和等于该数本身。
MATLAB是美国MathWorks公司出品的商业数学软件，用于算法开发、数据可视化、数据分析以及数值计算的高级技术计算语言和交互式环境，主要包括MATLAB和Simulink两大部分。MATLAB和MathemaTIca、Maple并称为三大数学软件。它在数学类科技应用软件中在数值计算方面首屈一指。
2.命名的长度应当符合“min-length && max-information”原则
(12 * 249) mod 2^8 = 165 = 10100101 = -91（看作补码）
在C语言编程中，我们经常需要处理各种数据类型和操作。今天，我们将分享一个有趣且实用的主题：如何提取手机尾数。手机尾数是手机号码中的最后几位数字，提取这些数字可以为我们的程序带来更多可能性。在本文中，我们将介绍一种简洁而有效的方法，帮助你轻松提取手机尾数。
简介：除了可以指定在条件为真时候执行某些语句外，还可以执行另外一段代码。在C语言中是利用 else语句完成得，其一般形式如下：
06:合法 C 标识符 总时间限制:1000ms内存限制:65536kB描述。 C语言标识符要求： 1. 非保留字； 2. 只包含字母、数字及下划线（“_”）。 3. 不以数字开头。 输入一行，包含一个字符串，字符串中不包含任何空白字符，且长度不大于20。输出一行，如果它是C语言的合法标识符，则输出yes，否则输出no。样例输入 RKPEGX9R;TWyYcp 样例输出 no 来源北京大学 计算概论 06 心理及信管 期末考试 1 #include<iostream> 2 #include<cstdio
小C语言文法 1. <程序>→<main关键字>(){<声明序列><语句序列>} 2. <声明序列>→<声明序列><声明语句>|<声明语句>|<空> 3. <声明语句>→<标识符表>; 4. <标识符表>→<标识符>,<标识符表>|<标识符> 5. <语句序列>→<语句序列><语句>|<语句> 6. <语句>→< if语句>|< while语句>|< for语句>|<复合语句>|<赋值语句> 7. < if语句>→< if关键字>(<表达式>)<复合语句>|(<表达式>)<复合语句>< else关键字><复合语句> 8. < while语句>→< while关键字>(<表达式>)<复合语句> 9. < for语句>→< for关键字>(<表达式>;<表达式>;<表达式>)<复合语句> 10. <复合语句>→{<语句序列>} 11. <赋值语句>→<表达式>; 12. <表达式>→<标识符>=<算数表达式>|<布尔表达式> 13. <布尔表达式>→<算数表达式> |<算数表达式><关系运算符><算数表达式> 14. <关系运算符>→>|<|>=|<=|==|!= 15. <算数表达式>→<算数表达式>+<项>|<算数表达式>-<项>|<项> 16. <项>→<项>*<因子>|<项>/<因子>|<因子> 17. <因子>→<标识符>|<无符号整数>|(<算数表达式>) 18. <标识符>→<字母>|<标识符><字母>|<标识符><数字> 19. <无符号整数>→<数字>|<无符号整数><数字> 20. <字母>→a|b|…|z|A|B|…|Z 21. <数字>→0|1|2|3|4|5|6|7|8|9
在C语言中，我们要判断一个事件是否成立，常常会用到一些判断语句，而这些判断语句还需要一个判断条件，以及条件为真时要执行的语句（必要的）和条件为假时要执行的语句（非必要的）。C语言把任何非零和非空的值假定为 true，把零或null假定为false。
👆点击“博文视点Broadview”，获取更多书讯 越来越多的孩子，尝试着参加信息学奥林匹克竞赛，这是这个时代的趋势。 孩子们天生就有好奇心，希望知道各种现象背后发生了什么，在工业时代，很多孩子沉迷于拆开各种机械、钟表，去观察齿轮的运转。 信息时代意味着几乎所有的一切都被程序控制着，了解程序是如何被编写出来的、程序内在的逻辑之美，是很多孩子的内在渴望。 与此同时，国家的政策也明确地推动着青少年学习编程，信息学奥林匹克竞赛并不是一个新鲜的事物，从1984年开始，中国的孩子就已经学习和参加这项竞赛，在国际信
C语言中EOF的意思 今天跟大家说道说道这个C语言中EOF是什么意思。 相信很多朋友在学习C语言过程中，都看到过EOF的字样，但翻过整本C语言的书，也没有看到有这个函数或者关键字的，岂不是感觉很奇怪？难道学的不细有疏漏吗？当然不是！这里笔者告诉您一个技巧，如果您在看代码过程中，看到特殊的字符感觉不是关键字也不是函数，那您首先要想到的就是：这个东西是不是#define或者typedef过的呢？ 直接开门见山的说，比如ACM比赛经常有这样的代码：while(scanf(“%d%d”)!=E
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