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    150行Python代码实现带界面的游戏

    今天闲着没事干,以前做过html+js版的,这次做个python版本的,界面由pygame完成,独生成由递归算法实现,由shuffle保证每次游戏都是不一样的情况,have fun; 功能列表:...图形化的游戏; python实现,依赖pygame库; 随机生成游戏,每次运行都不一样; 数字填入后的正确性判断以及颜色提示; 显示剩余需填入的空格,已经操作的次数; 难度可选,通过修改需要填入的空的数量...break pygame.quit() 生成表示的二维数组 相对于界面部分,这部分在逻辑上要难一些,思路以递归为核心,辅以随机性,得到一个每次生成都不一致的游戏,生成思路简单描述如下: 遍历每个空格...目前主要是自己做的机器学习项目、Python各种脚本工具、有意思的小项目以及Follow的大佬、Fork的项目等: https://github.com/NemoHoHaloAi 到此这篇关于150行Python代码实现带界面的游戏的文章就介绍到这了...,更多相关Python 游戏内容请搜索ZaLou.Cn以前的文章或继续浏览下面的相关文章希望大家以后多多支持ZaLou.Cn!

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    C语言 | 求完

    “要成为绝世高手,并非一朝一夕,除非是天生武学奇才,但是这种人…万中无一” ——包租婆 这道理放在C语言学习上也一并受用。...在编程方面有着天赋异禀的人毕竟是少数,我们大多数人想要从C语言小白进阶到高手,需要经历的是日积月累的学习。 那么如何学习呢?当然是每天都练习一道C语言题目!! ? 作者 闫小林 白天搬砖,晚上做梦。...例55:一个如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为完C语言编程找出1000之内的所有完,并输出其因子。...解题思路:6的因子为1,2,3,而6=1+2+3,因此6是“完”,1不用判断,直接从2开始,因为1的因子只有1 源代码演示: #include//头文件 int main()//主函数

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    C语言 | 判断回文

    例86:一个五位C语言编程判断它是不是回文。 解题思路:回文是指个位与万位相同,十位与千位相同,即比如5555是回文。 ...读者逐个分析即可,比较个位数与万位,十位与千位,读者看着道题的时候,逐个分析即可,比较个位数与万位,十位与千位。...C语言代码演示: #include //头文件  int main()//主函数  {   long individual;//个位   long ten; //十   long thousand...\n",number);   }    return 0;//主函数返回值为0  } 编译运行结果: 请输入要判断的:66866 66866是回文!...以上,如果你看了觉得对你有所帮助,就给小林点个赞,分享给身边的人叭,这样小林也有更新下去的动力,跪谢各位父老乡亲啦~ C语言学习路线     C语言开发工具 更多案例可以go公众号:C语言入门到精通

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    C语言 | 判断回文

    “要成为绝世高手,并非一朝一夕,除非是天生武学奇才,但是这种人…万中无一” ——包租婆 这道理放在C语言学习上也一并受用。...在编程方面有着天赋异禀的人毕竟是少数,我们大多数人想要从C语言小白进阶到高手,需要经历的是日积月累的学习。 那么如何学习呢?当然是每天都练习一道C语言题目!! ? 作者 闫小林 白天搬砖,晚上做梦。...例86:一个五位C语言编程判断它是不是回文。 解题思路:回文是指个位与万位相同,十位与千位相同,即比如5555是回文。...读者逐个分析即可,比较个位数与万位,十位与千位,读者看着道题的时候,逐个分析即可,比较个位数与万位,十位与千位。...C语言代码演示: #include //头文件 int main()//主函数 { long individual;//个位 long ten; //十 long thousand

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    150+行Python代码实现带界面的游戏

    150行代码实现图形化游戏 Github地址,欢迎各位大佬们fork、star啥的,感谢; 今天闲着没事干,以前做过html+js版的,这次做个python版本的,界面由pygame完成,独生成由递归算法实现...,由shuffle保证每次游戏都是不一样的情况,have fun; 功能列表: 图形化的游戏; python实现,依赖pygame库; 随机生成游戏,每次运行都不一样; 数字填入后的正确性判断以及颜色提示...break pygame.quit() 生成表示的二维数组 相对于界面部分,这部分在逻辑上要难一些,思路以递归为核心,辅以随机性,得到一个每次生成都不一致的游戏,生成思路简单描述如下: 遍历每个空格...表示之前的数字有问题,则结束递归; 当递归到最后一个格子的下一个时,表示已经生成完毕,返回即可; 这个过程中对1~9这九个数字的遍历数字会经过shuffle处理,保证随机性而不是每次都得到同一个合法的数组...row) for row in __matrix])==(sum(range(1,10))*9): return __matrix return None 随机覆盖数组中的

    1.6K42

    语言课程设计之贪吃蛇代码思路

    注:本文档需与c语言课程设计之贪吃蛇文档配套使用。语言实现贪吃蛇代码可随意下载 语言课程设计报告也可随意下载 1.本代码在VS2013下可正常运行,其他版本需根据版本需要进行调试。...课程设计目的 进一步加深、巩固所学专业课程《C语言程序设计》的基本理论知识,理论联系实际,进一步培养自己综合分析问题和解决问题的能力。掌握运用C语言独立地编写、调试应用程序和进行其它相关设计的技能。...课程设计心得体会 通过这次课程设计,我对c语言又有了更深刻的认识。也有了更深一步的喜爱,决定一定要努力学好c语言,并能更好的应用于以后的学习工作中。...2) 设计程序采用什么编程语言并不是非常重要,关键是要有一个清晰的思路和一个完整的软件流程图,所有要先把设计原理与思路搞清楚,再把流程图画出来,这样设计起来就简单多了。...参考资料 [1] 《Windows程序设计》 [2] 《c语言程序设计》

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